人教版六下数学第2课时用直线上的点表示正、负数.pptx

,作业课件,人教版,数学 六年级 下册,第,1,课时 分数乘整数,1,负数,第,2,课时 用直线上的点表示正、负数,1.,仔细想，认真填。,下面直线上的每格表示1m，小红开始的位置在0处，规定向东为正。,（1）小红从0处向东行3m，表示为（）m，从0处向西行5m，表示为,（）,m。,（2）如果小红的位置是在9处，说明她是从0处向,（,）,行了,（）,m。,+3,-5,东,9,（3）如果小红的位置是在-6处，说明她是从0处向（）行了,（）,m。,（4）如果小红从0处先向西行6m，再向东行3m，这时小红的位置是在,（）,处。,西,6,-3,2.在直线上表示下列各数,-5,-0.5,-2.5,1,2,2,+4.5,到达的终点是表示数,（,）的点。,3.一个点从直线上的起点0开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度，如下图所示。,解题指导：在直线上，从0点开始，先向右移动3个单位长度，到数3表示的点；再从数3表示的点向左移动5个单位长度，到数-2表示的点。,-,2,（）,-,1,（1）先向右移动2个单位长度，再向左移动3个单位长度。,下面各题均表示一个点从直线上的起点0开始移动，照上图画一画，并写出到达的终点所表示的数。,解题指导：在直线上，从0点开始，先向右移动2个单位长度，到数2表示的点；再从数2表示的点向左移动3个单位长度，到数-1表示的点。,（2）先向左移动3个单位长度，再向右移动4个单位长度，再向左移动2个单位长度。,（）,-1,解题指导：在直线上，从0点开始，先向左移动3个单位长度，到数-3表示的点；再从数-3表示的点向右移动4个单位长度，到数+1表示的点；再从数+1表示的点向左移动2个单位长度，到数-1表示的点。,1000m处，记作+1000m，现在张倩从家以每分钟50m的速度向西走，走了28分钟后，她的位置应记作多少米？,5028=1400（m）1400-1000=400（m）记作-400m。,解题指导：根据“路程=速度时间”先求出张倩28分钟所行的路程，再用求出的路程和1000 m比较并求出差，如果所行路程小于1000 m，在国税局东面，求出的差记为正数；如果所行路程大于1000 m，在国税局西面，求出的差记为负数。,4.如下图，以国税局为起点，张倩家在国税局东面,5.某工厂规定每人每天要做100个零件，李云做了103个零件，记作+3个；张峰做了96个零件，记作-4个。下面是王明一周五天做零件的个数情况。,星期一：-5个，星期二：+12个，星期三：+8个，星期四：,-2个，星期五：+7个。王明这周（五天）平均每天做多少个零件？,（1005+12+8+7-5-2）5=104（个）,6.想一想，填一填。（仿练教材第7页第8题）,瑞光小学2月份的用水量为100t，比1月份增长25%，1月份的用水量为（）t；3月份的用水量比1月份减少12.5%，记为增长-12.5%，3月份的用水量为,（）,t；4月份的用水量为75t，比1月份增长,（）,%；5月份的用水量与1月份持平，增长率为,（）,%，也称为零增长。,80,70,-6.25,0,解题指导：1月份用水量:100(1+25%)=80(t);3月份用水量:80(1-12.5%)=70(t);4月份比1月份减少:(80-75),80100%=6.25%,即为增长-6.25%;5月份的用水量与1月份持平,增长率为0%。,以下资料为赠送,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,1,、课文主要写了,和,两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,，,，表现了他对陈尧咨的射技的,的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,，,这句话所包含的道理是,。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4,、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,卖油翁,下课了，听个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,1,、课文主要写了,和,两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,，,，表现了他对陈尧咨的射技的,的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,，,这句话所包含的道理是,。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4,、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,