苏教版小学数学上下册苏教版数学六上《解决问题的策略》PPT课件之三公开课课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,解决问题的策略,苏教版六年级数学上册课件,教学目标,1.,知识与技能：初步学会运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的思路，并能根据问题的特点确定具体的转化方法，从而有效地解决问题。,2.,过程与方法：通过回顾曾经运用转化策略解决问题的过程，从策略的角度进一步体会知识之间的联系，感受转化策略的应用价值。,3.,情感、态度与价值观：进一步积累运用转化策略解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，主动克服在解决问题中遇到的困难，获得成功的体验。,400,克,=,（）克，,=,（）克,400,克,=,（）克,100,400,克,200,=,（）克,400,克,=,（,200,）克，,=,（,100,）克,把,720,毫升果汁倒入,6,个小杯和,1,个大杯，正好都倒满。小杯的容量是大杯的 。小杯和大杯的容量各是多少毫升？,小杯,容量是大杯的,一个大杯需要倒入几个小杯？,小杯,容量是大杯的,个大杯可以换成个小杯,小杯,容量是大杯的,小杯,容量是大杯的,6,个小杯需要倒入几个大杯？,小杯,容量是大杯的,6,个小杯可以换成,2,个大杯,小杯,容量是大杯的,把,720,毫升果汁倒入,6,个小杯和,1,个大杯,正好都倒满。,每个小杯容量比大杯少,20,毫升,。小杯和大杯的容量各是多少毫升？,小杯,容量比大杯少,20,毫升,6,个小杯中的饮料倒入,6,个大杯中，每杯能倒满吗？每杯还需倒入多少才能装满,?,小杯,容量比大杯少,20,毫升,6,个小杯倒入,6,个大杯，每杯能倒满吗？每杯还需倒入多少才能装满,?,小杯,容量比大杯少,20,毫升,+20ml,+20ml,+20ml,+20ml,+20ml,+20ml,720+20,6,小杯,容量比大杯少,20,毫升,1,个大杯中的饮料倒入,1,个小杯中，饮料能全部倒完吗？还剩多少毫升,?,小杯,容量比大杯少,20,毫升,1,个大杯中的饮料倒入,1,个小杯中，饮料能全部倒完吗？还剩多少毫升,?,小杯,容量比大杯少,20,毫升,720-20,大盒和小盒里装满球。,每个大盒比小盒多装,8,个,，每个大盒和小盒各装多少个球？,共100个,把大盒替换成小盒。那应该怎样替换呢？,7,个小盒里一共装了多少个球？,100-16=84,个,大盒和小盒里装满球。,每个大盒比小盒多装,8,个,，每个大盒和小盒各装多少个球？,共100个,（,100,82,）,7,12,（个）,答：每个小盒装,12,个球。,12,8,20,（个）,答：每个大盒装,20,个球。,钢笔的单价是铅笔的,6,倍，,钢笔和铅笔的单价各是多少元？,（你会用替换的策略吗？先画一画，再解答）,共,10.8,元,共,10.8,元,共,10.8,元,钢笔的单价是铅笔的,6,倍,10.8(3,6),1.2(,元,),答：铅笔的单价是,1.2,元,1.26,7.2(,元,),答：钢笔的单价是,1.2,元,本课小结,学会运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的思路，并能根据问题的特点确定具体的转化方法，从而有效地解决问题。,