小学数学人教二年级教的初步认识.ppt

Company Logo,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Company Logo,角的认识,水定镇中心学校：丁丽华,人教版二年级上册第三单元,角,一、情景导入,Company Logo,仔细观察这三个角，它们有什么相同的地方？,都有一个尖尖,都有两条直直的边,一个角有几个顶点，几条边？,顶,点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,一个顶点，两条边,下面的图形，哪个是角？,（）（）（）,（）（）（）,角的成长记,角的两边张口越大，角越大。,角的两边张口越小，角越小。,、比一比，感知角的大小,角的大小与边的长短无关，而与两边张开的大小程度有关。,二、动手操作，探究新知,说一说,哪个角大，哪个角小？,1,2,3,角的两边张口越大，角就越大；,角的两边张口越小，角就越小。,角的大小和什么有关系呢？,角的两边张口越大，角越大。,角的两边张口越小，角越小。,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角和蓝角一样大,角的画法,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,先画一个,点,，再从这个点出发，用,尺子,向,不同,的方向画,两条,直的线。,顶点,边,边,三、随堂检测,1、填空：,一个角有()条边，()个顶点。,（2）画角时先,画,(),再,画,()。,两,一,顶点,两条边,2、数一数，下面图形有几个角？填在()里。,()()(),()()(),4,4,5,4,3,1,3.,指一指哪里有角。,三、,巩固,练习，拓展应用,今天你学会了什么？,小小角，真简单，,一个顶点两条边。,角的大小看开口，,开口越大角越大。,画角时，要牢记，,先画顶点再画边。,角的顺口溜,