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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二、光的反射,点此播放教学视频,从水中可以看到印度泰姬陵的完美的镜像,点此播放教学视频,报道：光污染，来自靓丽的玻璃幕墙,最近张小姐十分苦恼，因为她的房子，正对着一座新大厦的玻璃幕墙。玻璃幕墙的反光使她苦不堪言，只要是晴天她的房间就被强烈的反射光照得通亮无法正常休息。为此，她正在向有关部门进行投诉。,点此播放教学视频,引言,你试过吗,?,用一面镜子可将室外的阳光,传到室内。你是否见过，在宁静的水面会出,现景物的倒影。这些实际就是光的反射现象,那么，光的反射有什么规律呢,?,点此播放教学视频,第二节 光的反射,当光射到物体表面时，被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射,点此播放教学视频,投射到物体表面的光叫做入射光，从物体表面返回的光叫做反射光；入射光线在介面上的投射点,O,称为入射点；过入射点,O,，与介面垂直的直线,ON,叫做法线；入射光线与法线之间的夹角叫做入射角；反射光线与法线之间的夹角叫做反射角,A,B,N,i,r,O,注：,OA,为入射光线,OB,为反射光线,ON,为法线,O,为入射点,i,为入射角 ,r,为反射角 ,r=i,点此播放教学视频,O,法线,N,入射角,反射角,入射光线,反射光线,点此播放教学视频,反射光线、入射光线和法线在同一平面,反射光线和入射光线分居在法线的两侧,反射角等于入射角,光的反射规律：,（两线分居）,（三线共面）,（两角相等）,i,r,A,B,C,o,r=i,点此播放教学视频,i,r,o,A,B,注：,OA,为入射光线,OB,为入射光线,OC,为法线,O,为入射点,i,为入射角 ,r,为反射角 ,r=i,C,30,30,o,60,光路作图基本方法,点此播放教学视频,r,i,例：画反射光线（,根据反射角等于入射角,）,1,、过入射点画法线,2,、画反射光线,(,根据反射角等于入射角,),。,画法,：,r=,i,练习：,画出图,3,的入射光线。,图,3,i,r,r=,i,点此播放教学视频,O,在光的反射现象，当入射光线垂直于介面时，反射光线也垂直于介面。,反射角等于入射角，都为,0,点此播放教学视频,在光的反射现象中，光路是可逆的,点此播放教学视频,点此播放教学视频,镜面反射和漫反射,镜面反射是物体表面光滑，漫反射是物体表面粗糙,二、镜面反射和漫反射,镜面反射,：,漫反射：,漫反射使我们能在不同方向看到本身不发光的物体。,-,都遵循光的反射定律,解释现象：,（,1,）我们为什么能从不同方向看到这些本身不发光的物体？,答：一般物体的表面都是粗糙的，由于太阳平行光射到物体表面发生漫反射，故各个方向均有反射光射到眼帘。,（,2,）黑板,“,反光,”,答：因为粉笔字写在光滑的黑板上引起的。粉笔字发生漫反射，发生镜面反射的反射光强，所以看不清粉笔字。,反射光线与入射光线分居在法线两侧。,反射角等于入射角,反射光线与入射光线、法线在同一平面上。,一、光的反射定律,二、光路具有可逆性,三、,镜面反射和漫反射：,遵循光的反射定律,小结：,漫反射使我们能在不同方向看到本身不发光的物体。,练习：,1,、通常将反射现象分为两类：一类是（），另一类是（）。坐在教室里能从各个方向看到黑板上的字，是因为光线在黑板上发生了（）反射，这时每条光线都遵守（）定律。,镜面反射,漫反射,漫,光的反射,1.,下列说法中,不正确,的是,A.,镜面反射遵从光的反射定律；,B.,漫反射不遵从光的反射定律；,C.,平行光束经平面镜反射后，仍是平行光束；,D.,漫反射中入射的平行光束，经反射后不在是平行光束。,点此播放教学视频,A.,变小；,B.,不变；,C.,增大。,2.,当入射光线与法线的夹角变小时，反射角将：,点此播放教学视频,一、选择题,1,、,反射光线与平面镜成,40,0,角时，入射光线的入射角是,A,、,90,0,B,、,40,0,C,、,50,0,D,、,80,0,2,、,关于光的反射，下列说法真确的是,A,、当入射光线与平面镜成,20,0,角时，反射角也是,20,0,B,、入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线,C,、入射角增大,5,0,时，反射光线与入射光线的夹角也增大,5,0,D,、镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射,定律,点此播放教学视频,一、填空题,1,、,当入射光线与平面镜的夹角为,60,0,，时,反射角为,_,2,、,光线射到平面镜上,如果入射角为,20,0,则反射光线与入射光线的夹角为,_,30,40,点此播放教学视频,1.,阅读课本第二节,光的反射,。,2.,本章习题,1,、,2,题。,3.,预习课本,平面镜成像,。,作业,点此播放教学视频,再见,点此播放教学视频,休息一下，,自主回顾学习下面这个故事吧！,学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！,故事再现,自学目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,
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