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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,细胞的物质输入与输出,知识内容,要求,物质出入细胞的方式,通过模拟实验探究膜的通透性,实验,观察植物细胞的质壁分离和复原,实验,1,、渗透作用及其原理,考点,1,、细胞的吸水和失水,植物细胞,吸水方式,吸胀吸水:,渗透吸水:,干种子细胞、,通过,渗透作用,吸收水分,(植物吸水主要部位:根尖成熟区表皮细胞),根尖分生区细胞,(,1,)概念:,水分子等,溶剂分子,通过半透膜的扩散,(,2,)发生条件:,半透膜,(摩尔)浓度差,低浓度溶液高浓度溶液,易错提醒,(1),从微观水平分析,两液间的水分子进行双向运动,我们只是观察到水分析双向运动的差异所导致的液面变化,(,2,)当液面高度不再变化时,液面高的一侧浓度仍然高,此时半透膜两侧的水分子仍进出,且进出的速率相等,外界溶液浓度,细胞质浓度,外界溶液浓度,细胞质浓度,外界溶液浓度,细胞质浓度,小于,大于,等于,(,3,)动物细胞的渗透吸水和失水,膨胀,涨破,皱缩,保持正常形态,相当于半透膜,细胞内的溶液是:,。,细胞膜,细胞质,细胞膜,液泡膜,两膜间的细胞质,原生质层,细胞液,细胞壁,(全透性、伸缩性小),(伸缩性大),(,4,)植物细胞的渗透吸水、失水,相当于半透膜,细胞内的溶液是,。,原生质层,细胞液,外界溶液浓度,细胞液浓度,细胞,,发生,。,外界溶液浓度,b,,细胞渗透吸水,B,a=b,,渗透系统保持动态平衡,C,a b,细胞液浓度,c,细胞液浓度,如图所示,能正确表示水分在三者之间关系的是(),C,a,c,b,a,c,b,a,c,b,a,c,b,A,B,C,D,1,(,江苏卷,,11),将一植物细胞放入,KNO,3,溶液中,,一段,时间后发生了质壁分离,下列说法不正确的,是,A,此细胞是活细胞,B,原生质层具有选择透过性,C,发生质壁分离的细胞一段时间后可,自动质壁分离复原,D,原生质层两侧溶液存在浓度差,,KNO,3,溶液浓度低于,细胞液浓度,D,变式练习:,B,1.,用呼吸抑制酶处理红细胞,下列物质情况正确的是(),2,图中正确表示水稻细胞呼吸强度与,K,吸收量的关系的是(),C,对应训练:,2.,甲,(,),乙,(),两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图,(,颗粒的多少表示浓度的高低,),,在进行跨膜运输时,,下列说法正确的,是,(),A,乙进入细胞一定有载体蛋白的参与,B,乙运出细胞一定有载体蛋白的参与,C,甲进入细胞一定需要能量,D,甲运出细胞一定不需要能量,A,方法体验,用“模型法”理解细胞膜的组成、结构、功能及特性,典,例,如图为物质出入细胞膜的示意图,据图回答下列问题:,命题,切入点,1,:,细胞膜的结构及应用前景,A,代表,_,分子,;,B,代表,_,;,C,代表,_,。,蛋白质,磷脂,分子,多糖,有些有机溶剂如苯酚,可溶解,B,造成膜的损伤,,B,的完整化学,名称,是,_,。,图中,A,的性质最终是,由,_,决定,的。,磷脂双分子层,DNA,生物膜结构和功能的研究成果在工农业生产和医学实践中有着重要用途。下列有关生物膜应用的叙述中,错误的,是,(,),A,模拟生物膜可以处理污水、淡化海水,B,研究生物膜可以寻找改善农作物品质的新途径,C,模拟生物膜可以人工合成代替人体病变器官的膜材料,D,通过膜生物工程技术可以诊断、治疗疾病,完全改变细胞的遗传特性,D,观,谢,看,谢,
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