书面表达：文学作品赏析写作.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,用浅易哲学思想,探究小说标题意蕴,重庆市凤鸣山中学 陈 馨,【考纲解读】,“体会重要语句的丰富含意”,小说阅读中的,“,重要词语,”,对营造典型环境、展示故事情节、塑造人物形象和表现中心思想等起重要作用的词句,孔乙己,人物形象,林黛玉进贾府,故事情节,荷花淀,典型环境,装在套子里的人,围城,主旨,丧钟为谁而鸣,问题,（,2016,年全国,卷,1,）小说以“锄”为标题，有什么,寓意,？请结合全文简要分析。,（,2012,年,辽宁卷）小说,以“最后的黄豆”为,标题，,寓意,何在,？,（,2012,年四川卷,）根据,全文概况“柴禾”在文中的,含义,。,（,2011,年山东,卷）“审丑”作为小说的标题，,意蕴,丰富。请结合全文谈谈你的理解,。,（,2009,年江西卷,）,“,木车的激情,”,在文中的,含义,是什么,？,什么是意蕴？,意蕴就是文学作品里面渗透出来的,内涵,。比如说作品中表现出来的,某种主旨,揭示的,某种现状,，表现的人生,某种道理,蕴含的,某种哲理,，以及给人的,某种启示,等等。,小说标题的意蕴一般有,表层义,和,深层义,，表层义是指标题本义；深层义主要指在文中的引申义、,双关义、,比喻义,、,象征义，且与小说的,人物、情节、主题,等联系紧密。,析典例,1.,小说,以“锄”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。（,6,分）,参考答案：（每点2分，言之成理即可）,锄,是,一,种,农具,，同时在文中也是一种,劳作行为,；,锄,意味着,传统的农业生产和,生活方式,；,喻示,着,劳动者,与土地的亲密,关系；,锄蕴含着六安爷对土地的热爱，又,暗,含,着,他对土地的,告别,；,锄象征六安,爷,执着、坚毅的,精神,。,表层义,深层义,情节设计,深层义,人物形象,深层义,思想意蕴,2.,小说以“最后的黄豆”为标题，寓意何在？,标题一语双关；,一是“爷爷”通过一生奋斗留给“我”的物质遗产，是现实世界中的财富；,二是“爷爷”留给“我”的人生教训，启发“我”对物质有清醒认识，是精神财富。,而这精神的力量也是“爷爷”一生执着、顽强性格的写照。,表达技巧,表层义,深层义之思想意蕴,深层义之人物形象,3.,“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（,6,分,）,标题一语双关（或反讽）；,审丑是一种绘画原则（或流派、风格、理论），老人成为学生的审丑对象；,老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事，但这“丑”下面却隐藏着为孙子全力付出的淳朴,心灵,小臭儿不孝，嫌弃爷爷，是真正的“丑”。,表层义,深层义之人物形象、思想意蕴,深层义之思想意蕴,表达技巧,整 体 联 系,小结,小说标题意蕴,的解题思路,1.点出标题所用的,表达技巧,。,比如：双关、比喻、,拟人、象征、,反语、反问、引用等。,同时考虑是否是行文线索,2.分析标题的,表层义,，,即,本义、文中义,。,3.,联系小说的,情节,设计,、人物,形象,、环境,作用,、主题,意蕴,等,方面,分析标题的,深层义,，如,引申义、比喻义、象征义）。,4.,有时还要站在读者的角度，谈谈小说的表达效果（如耐人回味、引人思考、激发兴趣等）,（,2016,年全国卷,2,）小说写的只是战争中的一个小故事，却用了,战争,这样一个大题目,，你认为这样处理,合适吗,？请结合全文，谈谈你的观点。,（,2014,年浙江卷）这篇小说,为什么,要用,走眼,做题目？,（,2013,年山东卷）结合文本，谈谈文本,以,“活着”,为题目有什么好处,。,（,2011,年全国卷）小说的题目是,血的故事,，但主要内容是围绕血型而展开的，,如果以,“血型的故事”,为题，你认为是否合适,？请谈谈你的观点和具体理由。,变与,不变,参差多态的小说文本,变化莫测的花式问题,清晰,缜密的思维逻辑,多维角度的答题套路,分点,排,序的有效作答,多,1,.,结合文本，谈谈本文以“活着”为题目有什么好处。,“活着”概括了老人、老牛的生存状态；,“活着”也是正在进行的动作，表明一种正在发生的状态，以及对生命的深层思考。,“活着”饱含着生活滋味，更能体现人物顽强乐观的生活态度。,形象生动，言简义丰，耐人回味。,表层义之文中义,深层义之思想意蕴,表达效果,学以致用,深层义之人物形象,2.,“小说题目是”苦梅“，请结合小说内容分析它的妙处。,参考答案：（每点2分，言之成理即可）,标题一语双关，既指苦梅树，又指名叫“苦梅”的姑娘，两者相得益彰；,隐喻人物个性。苦梅味酸、涩、平，可隐喻主人公的不幸，而其敛肺、润肠、生津、解酒，可隐喻主人公善良的品格；,暗示小说主题：人即使命运不好，也不能失去善良和真诚，而要努力去改变现状；,能引人思考，激发读者阅读兴趣。让人产生了解内容的欲望：何为“苦梅”？苦梅与人物以及主题有何关系？,手法及内容,深层义之人物形象,深层义之思想意蕴,表达效果,小说,吸引人的不是局部和片断，而是整体，包容着这样的细节，这样的琐事，分开看时似乎是不足道的，但和整体联系起来看，在作品的全体上看时，却有着深刻的意义和无边的诗意,别林斯基,我思故我在,1,、联系的观点：,整体与细节；,标题与思想意蕴、情节设计、人物形象、典型环境、效果作用的关系,2,、辩证的观点、矛盾的观点,“,变,”,与,“,不变,”,3,、发展的观点,历史与时代,