北京课改初中语文八下《宋词四首》(二).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,21,课 宋词四首,醉花阴,学 习 目 标,整 体 感 知,研 读 课 文,课 文 小 结,布 置 作 业,情 境 导 入,返回,情境导入,这首词是作者婚后所作，抒发的是重阳佳节思念丈夫的心情。传说李清照将此词寄给丈夫赵明诚后，惹得赵明诚比试之心大起，遂彻夜未眠，作词数阕，然终未胜过李清照的这首,醉花阴,。,返回,学习目标,1,、结合作者及背景，鉴赏这首词独具特色的意境美。,2,、从炼字、炼句的角度，体会本词的语言美。,3,、有感情的朗读体会，吟诵这首词。,作者简介,整体感知,李清照（,1084-,？），号易安居士，山东济南人。被誉为,“,婉约正宗,”,。李清照的生活以靖康之难为界形成鲜明对照。这一切都在其作品中打上深深的烙印。李清照南渡前作品多写闺情相思,;,南渡后常有故土之思和身世之感，作品具有丰富深刻的社会内容，其词感情色彩浓烈，善于运用铺叙、白描和移情于物等多种表现手法写细腻的感情变化。语言清新朴素，雅俗共赏。有,漱玉词,。,题目解说,“,醉花阴,”,是词牌名，,草堂古今诗选,题作,“,重阳,”,，,汇选历代名贤词府全集,题作,“,重九,”,。,字词积累,玉,枕,纱橱,(zhn,),(sh ch,),永昼：,纱橱：,东篱：,消魂：,黄花：,漫长的白天。,细纱帐。,指种植菊花的地方。,指因思念亲人而心神迷离。,菊花。,理清层次,理清文章层次，梳理文章结构。,上阕,由白天写到夜晚，愁苦孤独之情充满其中。,下阕,倒序重阳这天黄昏时独自赏菊饮酒的凄苦。,自主探究,返回,1,、作者在上阕、下阕分别写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？,2,、找出你喜欢的句子，谈谈你喜欢的原因。,合作探究,研读课文,1,、,“,薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。,”,描绘了一幅怎样的画面？,一个消瘦的女子凄凉地站在窗口呆呆看着香炉内青烟一点点上升，变淡，直至无形。她站得累了，头仰得酸了，但头顶上的太阳却仍在原处徘徊不前。,这,“,薄雾浓云,”,不仅布满整个天宇，更罩满词人心头。,“,愁永昼,”,天为什么永远都不黑呢，这是因为心情烦躁和忧愁，所以才会觉得时间特别的漫长。,愁什么呢？愁亲人久别，不知一切可好。愁不知何日才是归期，自己何时才能结束这种孤苦伶仃，独守空房的日子。,2.,作者为何提到重阳佳节？,每逢佳节倍思亲。佳节时本应夫妻团圆、共同饮酒赏菊，而如今只有自己，所以，才会,“,玉枕纱厨，夜半凉初透,”,。寂寞无聊的词人独自面对重阳佳节，眼见天近黄昏，词人才勉强移步菊花之下，以酒消愁，结果连衣袖都沾满了菊花的香气。,这里有,“,借酒消愁愁更愁,”,的味道。,“,暗香,”,还有一个典故，所以它不仅仅指菊花的香气，还暗含了如此良辰美景却无人能共的哀怨之情,3.,你认为上片最能表现作者心情的是哪个字？,愁,薄雾浓云,瑞脑销金兽,佳节又重阳,玉枕纱厨半夜凉,4.,下片写了那些意象？试举两例写出与之相关的词句。,酒,西风,黄花,一桌、一椅、一花、一酒、一人、一斜阳，这次第怎一个,愁,字了得。,5.,“,莫道不销魂,”,三句历来为人称道，说说李清照这三句神来之笔的佳妙之处。,从,“,卷,”,中，我可以想象西风一定很大很猛，所以风中的菊花才会被吹得凋零，脱落。但菊花的,“,瘦,”,不是吹出来的，那它的,“,瘦,”,又从何而来？,词人用,“,瘦,”,把愁表现得淋漓尽致，愁思本来应该是看不见，摸不着的东西，但词人却巧妙地用黄花这种真实可感的形象把抽象的,“,愁,“,手法探究,古诗词中以花喻人瘦的作品屡见不鲜，比喻的巧妙也是这首词广泛传诵的重要原因之一。如,“,人与绿杨俱瘦,”,（宋无名氏,如梦令,），,“,人瘦也，比梅花、瘦几分？,”,（宋程垓,摊破江城子,），,“,天还知道，和天也瘦。,”,（秦观,水龙吟,）等等。但比较起来却均未及李清照本篇写得这样成功。原因是，这首词的,比喻与全词的整体形象结合得十分紧密，极切合女词人的身份和情致，读之亲切。,烘云托月，藏而不露,下片写菊，并以菊喻人。但全篇却不见一,“,菊,”,字。,“,东篱,，本来是用陶渊明,采菊东篱下,”,诗意，但却隐去了,“,采菊,”,二字，实际是藏头。又如，,“,把酒,”,二字也是如此，,“,酒,”,字之前，本来有,“,菊花,”,二字，因古人于九月九日有饮菊花酒的风习，这里也省略了,“,菊花,”,二字。再如,“,暗香,”,，这里的,“,暗香,”,指的是菊花而非其他花蕊的香气。,“,黄花,”,，也就是,“,菊花,”,。由上可见，全词不见一个,“,菊,”,字，但,“,菊,”,的色、香、形态却俱现纸上。词中多此一层转折，吟味时多一层思考，诗的韵味也因之增厚。,课文小结,这首词通过描述重阳佳节作者把酒赏菊的情景，烘托了一种凄凉寂寥的氛围，表达了作者思念丈夫的寂寥与孤寂的心情。,退出,布置作业,1.,完成老师布置的网上作业；,2.,展开想象，用你个性化的表达（如散文、现代诗歌等），把你对,醉花阴,这首词的理解描绘出来。,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,