西江月天净沙.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西江月,辛弃疾南宋,天净沙,秋思,元马致远,汉,赋,唐,诗,宋,词,元,曲,明清,小说,我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁：,宋词,（,1,）,（,2,）,元曲,西江月,夜行黄沙道中,作者简介,天静沙,秋思,作者简介,辛弃疾，字,幼安,，号,稼轩,，,南宋,著名爱国词人，,豪放派,的代表作家这首,西江月,选自,稼轩长短句,，是作者罢官回乡时所作。,元曲,辛弃疾,马致远：,字千里，号,东篱,，“元曲四大家”之一。代表作,后人将其散曲辑为,。,自由朗读，体会感情。,“诗言志，词抒情”，这两首诗分别表现了作者一种什么样的思想感情？,?,作者有没有直接写到悲伤、喜悦？,没有，作者通过,借景抒情,来写出悲伤、,喜悦的感情。,西江月,辛弃疾南宋,听老师朗读，找出诗中最明显体现作者喜悦心情的一句话。,？,明月,/,别枝,/,惊鹊，,清风,/,半夜,/,鸣蝉。,稻花香里,/,说丰年，,听取,/,蛙声,/,一片。,七八个星,/,天外，,两三点雨,/,山前。,旧时茅店,/,社林边，,路转,/,溪头,/,忽见。,欣赏诗歌：,反复朗读，体会感情；,抓关键词，品味语言；,读景组画，情景交融。,天净沙,秋思,元马致远,（曲牌名）,（题目）,体裁：散曲,听朗读，讨论思考：,这首诗歌体现了作者怎样的思想感情？从哪一个关键的诗句可以看出来？,进一步思考,哪些景物可以帮助表现作者的伤心之情？,枯藤、老树、昏鸦、小桥、,流水、人家、古道、西风、,瘦马、夕阳、断肠人、,天涯,课后作业,背诵诗两首；,做好练习测上相应习题。,稻花香里说丰年，,听取蛙声一片。,“说”是什么意思？谁在“说”？,谈论，议论。,青蛙。,在稻花香里，,（它们）似乎也在,议论着丰收的年景，,听着成片的蛙鸣之声。,农民；农民与作者。,词，就是有曲谱的,歌词,，是一种密切配合音乐用以歌唱的抒情诗体。源于,唐,初，,宋,朝大盛。主要分为,豪放、婉约,两大流派。,散曲,，是为配乐所写的,歌词,，是继诗词兴起的一种,新诗体,，主要分为,小令、套数,两大类。源于宋金之际，,元,代大盛。代表作家白朴、,马致远,、郑光祖、关汉卿。,西江月,小桥流水人家，,清风鸣蝉鼓蛙，,山前村树稻花，,明月高挂，,丰收人在夜话。,重新组诗，体会意境,从,中抽出一句来和,重新组合，形成一幅悠闲惬意的画面，应该选哪一句？,示例,