人教版数学六年级下册-07整理和复习-01数与代数-课件06.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/1/31,#,六年级数学下册（,RJ,）教学课件,第,3,课时 数 的 运 算（,1,）,第,6,单元,整理和复习,1.,数与代数,一、复习导入,“,六一,”,快到了，同学们为欢庆“六一”在精心准备，瞧，有的折幸运星，有的做蝴蝶结，有的用彩带做中国结，还有的买来的矿泉水，真热闹！,同学们折了,37,颗红星，,23,颗蓝星，一共折了多少颗星？,同学们买了,40,瓶矿泉水，每瓶,0.9,元，一共要付多少钱？,有,24m,的彩带，用 做蝴蝶结，做蝴蝶结用去了多少米？,有,24,米的彩带，用 做中国结。做中国结用去了多少米？,Evaluation Warning:The document was created with Spire.Presentation for.NET,28+36=36-28=3628=2836=,0.940=400.9=2412=1224=,例,1.,说说下题用了哪些运算，这种运算的,含义,是什么？,四则运算的含义,加法：,把两个（或几个）数合并成一个数的运算，,叫做加法。,减法：,已知两个加数的和与其中的一个加数，求另,一个加数的运算，叫做减法。,乘法：,求几个相同加数的和的简便运算。,除法：,已知两个因数的积与其中一个因数，求另一,个因数的运算。,含义,1.,加法和减法的法则,3083,+602,9103,30.83,+6.2,30.45,请分析错误的原因并改正,相同位数没有对齐，小数点没有对齐，没有通分。,例,2.,整数、小数、分数的运算法则有什么相同点？有什么不同点？,四则运算的法则,2.,乘法和除法的法则,1 4 2,2 3,4 2 6,2 8 4,3 2 6 6,对照下面两道题，口述整数乘法和除法的计算法则,369,492,492,0,整数乘法的计算法则：,相同数位对齐，从末位算起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，乘得的积的末尾就和哪一位对齐，然后把每次所乘得的积相加。（整数末尾有,0,的乘法：可以先把,0,前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个,0,，就在乘得的数的末尾添写几个,0,。）,整数除法的计算法则：,从被除数的最高位商起，除的时候，除数有几位，就先看被除数的前几位，如果前几位不够除，再多看一位。除到被除数的哪一位，就在哪一位上面写上商；每次除得的余数必须比除数小。,如果把上面两道题改成小数乘除法，你能确定小数点的位置？,1.422.3,4.2821.23,小数乘法的计算法则：,计算小数乘法，先按整数乘法的计算法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的末位起数出几位，点上小数点，得数的小数部分末尾有,0,，一般要把,0,去掉。,小数除法的计算法则：,除数是整数的小数除法法则：,按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面补零，再继续除。,除数是小数的小数除法法则：,先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足，然后按照除数是整数的小数除法来除。,小数乘除法与整数乘除法的相同点和不同点,相同点：,小数乘除法先按整数乘除法法则计算，小数除法把小数转化成整数后，也按整数乘除法法则计算。,不同点：,小数乘除法还要在结果上确定小数点的位置,3.,分数乘法和除法的法则,说一说分数乘法和除法的计算方法是什么？,分数乘法法则：,分数乘分数，用分数的分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母，为了计算简便，能约分的，可以先约分再乘。,分数除法法则：,甲数除以乙数（,0,除外），等于甲数乘乙数的倒数。,相似点：,分数除法要转化成分数乘法计算；,不同点：,分数除法转化后乘的是除数的倒数。,分数乘法和除法在计算方法上的相似点和不同点,相似点：,分数除法要转化成分数乘法计算,不同点：,分数除法转化后乘的是除数的倒数,0,加上任何数得,0,，,0,乘任何数得,0,，,0,除以任何数得,0,，,0,不能作除数，,1,乘任何数得原数，任何数除以,1,得原数。,例,3.,如果有,0,或者,1,参与四则运算，有哪些特殊情况？,26,32,58,58,26,32,58,32,26,1.6,2.7,4.3,4.3,1.6,2.7,4.3,2.7,1.6,125,8,1000,1000,125,8,1000,8,125,2.5,4,10,10,2.5,4,10,4,2.5,例,4.,观察下列算式，说说四则运算之间的关系。,5400-29402827,说说这两道计算题的运算顺序是什么？,四则运算的顺序,四则混合运算的运算顺序,（,1,）,+,，,（,2,）,，,从左往右依次计算,（,3,）,+,，,，,，先算乘除，后算加减,（,4,）有括号先算小括号里面的，再算括号外面的,估算也称概算。对于某些计算，不求出或不需要求出准确数，使得数达到接近准确得数的一种方法，叫做估算。,估算在人们日常生活和生产实践活动中有着广泛的应用。如估算操场的面积大约是多少平方米，估算一块地的产量是多少千克，利用估算检验笔算或工具计算的结果是否基本正确等。,估算,举例说明估算的应用，你知道哪些估算策略？,(1)7.999.99,与,80,比，哪个大？,(3),妈妈带,100,元去书店买书，她买了两本文学书，每本,20.6,元；又花,39.6,元买了一本汉语词典；之后，妈妈还想买一本家庭菜谱，有两本菜谱可供选择：薄本的,13.7,元，厚本的,23.8,元。请帮妈妈估算一下，这时她的钱够买哪一本？,取近似值法：,取近似值法就是先对算式中的数取近似值，最好是取整十整百的数，然后再进行计算，这样计算起来就简单多了。取近似值的方法尤其适用于多位数的乘法。在使用这种方法时，可以取不同的近似值。,例如，,9543,，可以将,95,看成,90,，将,43,看成,40,，那么就是计算,9040,了；还可以将,95,看成,100,，将,43,看成,40,，接下来计算,10040,就行了。,估算计算策略：,转换法：,即在估算时把一种问题转换为另一种问题来思考。,例,如估算,602,597,589,，把加法的问题转换为乘法问题“,600,乘,3,是,1800”,，答案大约是,1800,。,补偿法：,即在进行取近似值或转换时，进行了一些调整，以补偿前面运算中的偏差，使估算比较准确。,例如，估算,602,597,589,，进一步想：“答案大约是,1800,，而且会稍小于,1800,，因为我将每一个数都简化成,600,时，估大了的部分比估小了的更多一些。”,平均估算法：,适用于包含许多加数的加法运算，其中，这些加数的大小又都比较接近。平均估算法就是先在这组数中选择一个合理的平均值，然后再用这组数的个数乘以这个平均值，得到估算结果的方法。,例如，,3.42+2.72+3.78+2.98+3.79+2.50,，这组数都接近,3,，又因为有,6,个数，所以，估算的结果是,18,。,二、巩固练习,计算后说一说计算时要注意什么？,73.05-3.96 =,27.51.4 =,3.1215+4.71=,12.528-193 =,69.09,（小数点对齐）,38.5,（积是两位小数）,4.918,（,0,占位）,157,（先乘法后减法）,6,5,9,4,3,10,3,7,=,（先乘除法后加法）,六年级由,5,各班级，,1,至,5,班人数依次为：,43,、,40,、,41,、,44,、,42,，学校小礼堂有,200,个座位如果召开六年级毕业典礼，需要加椅子吗？,405=200,因为每个班的人数都略大于,40,所以要加椅子。,以下资料为赠送,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,1,、课文主要写了,和,两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,，,，表现了他对陈尧咨的射技的,的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,，,这句话所包含的道理是,。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4,、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,卖油翁,下课了，听个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,1,、课文主要写了,和,两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,，,，表现了他对陈尧咨的射技的,的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,，,这句话所包含的道理是,。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4,、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,