【教学课件】科技发展+造福人类+第1课时+示范课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,8,科技发展 造福人类,第四单元 让世界更美好,（第,1,课时）,新课导入,人类进行通信的历史由来已久，同学们知道它是如何演变的吗,？,新课导入,（烽火）古代战争时期报警的信号,（发电报）利用金属导线传递信息,（互联网）数字化信息时代到来,新课导入,自从有了人类，通信就一直处于有序发展中，进入,21,世纪,，,通讯发展更是日新月异，这是科技发展的必然结果，为人类的信息发展提供了更多的便利和可能性。,一、对世界的不断探索,活动一：,我们一起来探索,同学们，假如老师现在问大家，地球是圆的还是方的？大家肯定会毫不犹豫的说是圆的，可大家知道吗，在,16,世纪之前，很多科学家们，为了证明地球是圆的这个理论，做出了很多的努力，甚至是牺牲。,一、对世界的不断探索,活动一：,我们一起来探索,阅读课本,58,页活动园的知识内容，想一想，两位科学家在追求真理的过程中表现了怎样的精神,？,怎样证明地球是圆的？,约在,1515,年，哥白尼为阐述自己关于天体运动学说的基本思想撰写了篇题为,浅说,的论文，阐明了其“日心说”的思想。但由于害怕教会的惩罚，哥白尼在世时不敢公开他的发现。,1543,年，这一发现才公诸天下。即使在那个时候，哥白尼的发现还不断受到教会、大学等机构与天文学家的蔑视和嘲笑。,伽利略通过自制的的望远镜，证明了新天文学说，伽利略因此遭到教会的谴责和审判。教会要他放弃学说，但他仍坚持新的天文学说，因此遭到终身监禁。,一、对世界的不断探索,活动一：,我们一起来探索,一、对世界的不断探索,活动一：,我们一起来探索,人,类对世界的认识是一个漫长的过程，在科技的帮助下，在科学家们不盲从权威、不迷信教条、追求真理、坚持真理的科学精神的支持下，人们逐步加深了对世界的认识。,不盲从权威、不迷信教条、追求真理、坚持真理,。,一、对世界的不断探索,活动一：,我们一起来探索,你知道历史上有哪些著名的航海家吗？说说他们的故事吧。,航海家,一、对世界的不断探索,活动一：,我们一起来探索,1,郑和下西洋,1405,年，明成祖派郑和带领一支船队出使西洋。郑和前后出海,7,次，到过印度洋沿岸的三十多个国家，最远还曾到达过非洲。这一事件打破了东西方之间相对隔绝的状态，让外国人更多地了解了中国。,2,哥伦布航海,哥伦布从小热爱冒险，喜欢航海。后来在西班牙国王和王后的支持下，他决定绕地球航行。哥伦布远航发现了美洲大陆，并开辟了一条抵达美洲大陆的新航线。,3,麦哲伦环球航行,麦哲伦是著名的航海家，他在,1519,年,1521,年率领船队完成环航地球，麦哲伦在环球途中在菲律宾死于部落冲突中。船上的水手在他死后继续向西航行，回到欧洲，并完成了人类首次环球航行。,一、对世界的不断探索,活动一：,我们一起来探索,不同的航海家因为不同的原因进行了自己的海上之旅，也有不同的作用、不同的发现，他们的不懈探索，为人们开阔了眼界，促进了人类文明的传播。,一、对世界的不断探索,活动一：,我们一起来探索,请举出相关例子，说明人类对自身了解的不断探索和研究吧。,一、对世界的不断探索,活动一：,我们一起来探索,进化论是由英国生物学家查尔斯,达尔文（,18091882,），乘坐贝格尔号舰作了历时,5,年的环球航行中，对动植物和地质方面进行了大量的观察和采集后，所提出的对物种起源的一种猜测、假说。,进化论,一、对世界的不断探索,活动一：,我们一起来探索,1861,年，德国的内科医生卡尔,哈百林在巴伐利百亚索伦霍芬附近的印板石石灰岩中采集到世界上第一件始祖鸟化石标本。它的外形很像添翼的爬行动物，具有羽毛、飞翼、骨盆和,三前,一后的四足后趾等鸟类特征。这个始祖鸟化石生物呈现出爬行类与鸟类之间的过渡形态，它一直被当作世界上最古老、最重要的鸟类化石。,达尔文进化论得到证实,一、对世界的不断探索,活动一：,我们一起来探索,根据达尔文进化论的观点，鸟类是从,中生代,侏罗纪的一种古爬行动物进化而来。由于鸟类适应飞翔生活，骨骼脆弱，形成化石的机会很少，直接祖先尚未查明。,始祖鸟,化石的出土，为传统的动物进化理论提供了有力的证据。,达尔文进化论得到证实,一、对世界的不断探索,活动一：,我们一起来探索,科技的进步使人类认识了世界、认识了自然、更认识了自身,。,二、科技改变世界,活动二：小小交流会，争当创新少年,科技不断改变着人类的生产与生活方式，面对科技的进步与发展，我们青少年，应该怎么做呢？,二、科技改变世界,活动二：小小交流会，争当创新少年,请将古代和现代的生活做一个比较（从出行、娱乐、照明等方面），谈谈你的感受,。,二、科技改变世界,活动二：小小交流会，争当创新少年,古代娱乐,古代照明,古代出行,古代生活太不方便啦,二、科技改变世界,活动二：小小交流会，争当创新少年,现代出行,现代照明,现代娱乐,现代生活更加便利,二、科技改变世界,活动二：小小交流会，争当创新少年,科技的发展史，就是人类发展和文明的进步史，是科技改变了世界。,二、科技改变世界,活动二：小小交流会，争当创新少年,请你选择一项你最喜欢的信息技术，并说说你喜欢的理由。,我喜欢,二、科技改变世界,活动二：小小交流会，争当创新少年,移动支付：便捷的无现金时代,智能分拣：快递真的很“快递”,二、科技改变世界,活动二：小小交流会，争当创新少年,网络搜索：随身携带的百科全书,远程教育：妈妈再也不用担心我的学习了,二、科技改变世界,活动二：小小交流会，争当创新少年,天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机,请选择其中的一项,重大科技成果,，查找相关资料，描述其成就，并说一说其背后的故事。,二、科技改变世界,活动二：小小交流会，争当创新少年,从这些发明与创造中我们可以看出，很多都源于对生活的观察与思考，作为青少年，我们也要在日常生活中培养自己的创新、创造能力。而且一个国家想要屹立于世界之林，必须将大国重器掌握在自己手中，提高自主创新能力，掌握核心技术，方能不受制于他国，为了国家的发展繁荣，我们,要,争,当,创新少年！,争当创新少年,二、科技改变世界,活动二：小小交流会，争当创新少年,人们在享受科技成果的同时，也遇到许多新的烦恼。你知道科学技术给人们带来了哪些烦恼吗？要怎么解决这些烦恼？,讨论会,二、科技改变世界,活动二：小小交流会，争当创新少年,小小讨论会,科技带来的烦恼,网络给我们带来便利的同时还充斥着一些暴力。,电子产品在给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。,农药在除虫灭草的同时，也会对土 壤、水、农作物造成污染。,二、科技改变世界,活动二：小小交流会，争当创新少年,如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的道德自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。,课堂总结,科技的发展改变了世界，但我们要善用科技，让科技更好地为人类造福。,再见,