语文版初中语文七上《《世说新语》二则》(五).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,22.,世说新语,二则,刘义庆,作者刘义庆（,403,444,），南朝宋文学家。,世说新语,是他和手下人杂采众书编纂而成，是我国最早的笔记小说集。全书记载了从东汉末到晋代之间士大夫清高放诞的言谈轶事，较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。,期行,陈太丘,陈元方,字词积累,解释下列句子中画线的字词。,1.,与友,期,行,2.,太丘舍,去,3.,尊君在,不,4.,相,委,而去,5.,则是无,信,6.,下车,引,之,7.,入门不,顾,约定,离开,现在写作“否”，表示疑问,丢下，抛弃,信用,牵引，拉,回头看,辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。,尊君家君陛下,令尊寡人足下,令郎老朽麾下,敬词有,谦词有,1.,友人是一个怎样的人？,课文中，友人与陈太丘,“,期日中,”,，结果,“,不至,”,，可以看出他言而无信，不守信用；当得知陈太丘已先行离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人；在元方一番义正辞严的批评后，他,“,惭,”,、,“,下车引之,”,又表现得较为诚恳，有知错勇改的精神。,内容思考,2.,元方具有哪些性格特点？,从元方对友人的批评话语，我们可以看出元方有着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人,“,入门不顾,”,流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他正直不阿的性格特征。,内容思考,3.,在友人,“,惭,”“,下车引之,”,时，元,方却,“,入门不顾,”,，这是否失礼？,对方失信于人，不知自责且当子骂父，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。另外，元方年仅七岁，我们不应对其求全责备。,内容思考,乘船,1.,歆则,难,之,2.,幸,尚宽,3.,王欲,舍,所携人,4.,已,纳,其自,托,5.,遂携,拯,如初,感到为难,幸而，恰巧,扔掉，抛弃,纳，接纳，接受。托，请求。,救助。,解释下列句子中画线的字词。,1.,用自己的话复述这个故事。,2.,思考：华歆、王朗的做法有什么不同？你,认为谁的做法好，好在哪里？,内容研讨,各抒己见,华歆,王朗,王戎评李,王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之,答曰,:,“,树在道边而多子，此必苦李。,”,取之信然。,选自,世说新语,雅量第六,拓展阅读,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,