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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,浣溪沙,赏析,2012-10-9,环节一,朗读,联想和想像词中画面,说说你看到什么,环节二,悟读,词的最后描写了词人的形象:在小园落英缤纷的小路上,词人独自徘徊着,沉思着,词人此时在想什么?,江畔何人初见月?江月何年初照人?,人生代代无穷已,江月年年只相似。,不知江月待何人,但见长江送流水。,唐,张若虚,春江花月夜,明月几时有?把酒问青天。,宋,苏轼,水调歌头,作业,我无奈,是因为,我欣慰,是因为,我伤感,是因为,朱自清说,:太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是,赵丽宏说,:,你珍重他,,你漠视他,,雪莱说,:,你在哪儿,可爱的明天?,冰心说,:青年人啊,我说,:,
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