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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,秋 天 的 怀 念,主讲:银光小学,李 淑 敏,自学提示:,1.,默读课文,1-3,自然段,思考:用,画出文中让你感动的句子,想想让你感动的原因,做上批注。,2.,说说你感受到这是一位怎样的母亲?,品读句子:,母亲这时就,悄悄,地躲出去,在我看不见的地方,偷偷,地听着我的动静。,当一切恢复沉寂,她又,悄悄,地进来,眼圈,红红,的,看着我。,品读句子:,母亲,扑,过来,抓,住我的手,,忍,住哭声说:咱娘儿俩在一块儿,,好好儿活,好好儿活,我俩在一块儿,要,好好活,自学提示:,1,、默读课文第,4,自然段,思考:母亲是在什么情况下再次要我去看花?请用“,”,画出描写母亲的相关语句,细细品味这是一位怎样的母亲?并写下自己的感受。,2,、再把你的理解和感受放进文中读一读。,品读句子:,母亲进来了,,挡,在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她,憔悴,的脸显出央求般的神色。,品读句子:,她忽然不说了。对于,“跑”,和,“踩”,一类的字眼,她比我还敏感,她又,悄悄地,出去了。,根据理解补充:,“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿,根据理解说一说,史铁生望着盛开的菊花,默默地对天堂之上的母亲说:“妈妈,你放心吧,我一定会好好儿活的。我要像这怒放的菊花一样,好好儿的活,,活得,,活得,,活得,。”,由于长时间的坐在轮椅上,他患上了肾衰竭,每个星期必须要做三次血液透析、换血,不能少一次。但他还是要拿起笔来,他一直记得母亲的那句话。他是用笔表达他自己,33,年来的“好好儿活”。他多么希望母亲能和他一起去参加获奖的,我与地坛,的颁奖仪式啊!可这一切都化作了无尽的悲伤、与自责。,2010,年,12,月,31,日史铁生因脑溢血突发抢救无效去世。,推荐:,我与地坛,病隙碎笔,务虚笔记,真情倾诉,史铁生叔叔,我想对你说,。,谢谢您,妈妈!,作业超市:,必做题:,把你们想对妈妈说的话,以,妈妈我想对你说,为题写出来。,选做题:(从以下两题中题任选一题,),积累优美的词语和句子。,背诵自己喜欢的段落。,
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