小学数学北师大四年级北师大版小学数学四年级下册《三角形内角和》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,探索与发现,-,三角形内角和,北师大版四年级数学下册,孙岗镇五十铺小学 张新,教学目标,本节课我们主要来学习三角形内角和，同学们通过量、折、拼等活动要知道三角形的内角和是,180,，能够解决相关的实际问题。,猜谜语：,形状似座山，,稳定性能坚。,三竿首尾连，,学问不简单！,（,打一几何图形,）,1,2,3,1,、,2,、,3,都是这个三角形的内角。,1+2+3,是这个三角形的内角和。,三角板内角和,90+45+45=180,90+60+30=180,45,45,30,60,我的 个头最大，我的内,角和一定比你们大。,我有一个钝角，我,的内角和是最大的。,我不服气，咱们来,比比？,量一量,分组测量不同形状的三角形的内角和，然后把量得的三角形内角的度数加起来。,你有什么发现？,1,2,3,1,1,、,2,和,3,拼成一个,1,平角,=,180,1,2,3,拼一拼,1,1,2,2,3,3,折一折,1,、,2,与,3,折成一个平角,=180,直角三角形两锐角的和等于,90,，三个角的和是,180,无论是锐角三角形，直角三角形还是钝角三角形，它们的内角和都是,180,。,三角形的内角和等于,180,A,B,C,A,B,C,C,B,A,在下面的直角三角形中，,A,的度数是多少？,A=180,0,-,（）,-,（）,=,（）,30,0,90,0,60,0,30,0,A,B,C,填一填,练一练,1,、求下面各角的度数。,?,B,A,C,45,20,B=,77,55,115,A,B,C,75,28,?,A=,C=,A,C,B,35,?,2,、它们说得对吗？,我的两个锐角之和大于,90,。,我的两个锐角之和正好等于,90,。,判断,:,1,、三角形越大，它的内角和就越大。（）,2,、一个三角形的三个内角度数是：,70,、,64,、,45,。（）,3,、一个三角形至少有两个角是锐角。（）,4,、两个小直角三角形拼在一起形成的大三角形内角和为,360,（）,A,、比,90,小,B,、比,90,大,C,、可能等于,90,大于,90,或小于,90,D,、还是,180,把一个三角形从一个顶点用一条直线分成,两个三角形,其中一个三角形的内角和（）。,D,选择,:,同学们，今天我们去了三角形王国，你有什么收获啊？,想一想,任意三角形的内角和都是,180.,再见,