鄂教初中语文七上《望天树》(四).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,望天树,三维目标,一、合作探究文章主旨。,二、,体会文章运用第二人称的表达效果。,三、学习望天树坚定不移的信念和不畏挫折、挑战 命运的顽强精神。,四、联系自然与生活，初步感悟人生的感悟。,整体感知,美点探究,拓展延伸,1,、作者心中望天树是一棵怎样的树？,2,、望天树经历了哪些了艰难困苦？又是如何克服这些困难的？,整体感知,望天树在成长的过程中遇到了哪些困难或挫折呢？,美点探究,野牛的践踏,大家的轻视,被马鹿踢下断涯,阴霾冷雾的侵蚀,美点探究,绝顶的高度，笔直的树干；饱经劫难，倍受挫折，而始终以信念为粮食，顽强地生长，长成世界上最高的树。,它又是怎样与命运抗争的呢？,美点探究,野牛的践踏,大家的轻视,被马鹿踢下断崖,阴霾冷雾的侵浊,萌 芽,不 在 意,抽出绽开挺直,聚拢几星泥土,这种抗争表现了望天树哪些可贵的品质呢？,美点探究,顽强不屈,昂扬向上,坚定不移,找出你喜欢的句子，说明理由。并有感情的朗读。,我喜欢的句子是,_,，因为,_,。,美点探究,阳光为坐标,信念是粮食,课文赞扬望天树,顽强与命运抗争,的精神品质，也是赞扬具有这种精神的人。请大家找一找现实生活中有哪些具有这种精神的人？,拓展延伸,受酷刑而著,史记,海伦,凯勒,逆境中完成,第九交响乐,大学生带捡来妹妹求学十二年,洪战辉,结合自己谈谈，当你遇到困难时你该怎样面对？,拓展延伸,沙漠绿树,雏鸟学飞,百川入海,水滴,拓展延伸,自然界中的,事物给过你哪些启示呢？试着写几句。,好大一棵树,头顶一个天 脚踏一方土,风雨中你昂起头冰雪压不服,好大一棵树 任你狂风呼,绿叶中留下多少故事,有乐也有苦,欢乐你不笑痛苦你不哭,撒给大地多少绿荫,那是爱的音符,风是你的歌云是你脚步,无论白天和黑夜都为人类造福,好大一棵树 绿色的祝福,你的胸怀在蓝天深情藏沃土,好大一棵树 绿色的祝福,你的胸怀在蓝天深情藏沃土,困难,抗争,精神,野牛的践踏,大家的轻视,被马鹿踢下断涯,阴霾冷雾的侵蚀,毫不在意,聚拢几星泥土,抽出、绽开、挺直,勇敢的萌发,昂扬向上,坚定不移,美点探究,顽强不屈,你长得多么高，多么直啊，望着你昂扬向上的树身，谁都会觉 得，你的树冠，一定是瞄着当顶的太阳长成的。（赞扬）,-,把,“,你,”,换成他读一读，比较表达效果有何不同,（用二人称,”,你,“,呼告望天树，使语句饱蘸浓郁的情感，增添了抒情色彩。）,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,