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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第八章 认识区域：环境与发展,第五节黄土高原的区域发展与居民生活,黄土高原,我知道,学习目标,黄土高原,黄土高原的,位置和范围,范围：,北抵长城、,南至秦岭、,东起太行上、,西至乌鞘岭、,跨越省区：,山西、陕西、宁夏、甘肃、青海、河北、河南。,海拔高度：地形：,大致地势：,河流流向：,黄,土,原,高,高原,支离破碎,千沟万壑,西北高，,东南低,1000-2000,米,西北向,东南流,气候类型,温带季风气候,降水集中于,7,、,8,、,9,月，夏季多暴雨,气候特点,冬季寒冷干燥,夏季高温多雨,月份,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,太原,气温,(),-5.5,-2,4.2,12.2,18.1,21.8,23.4,21.9,16.5,10.1,2.5,-3.7,降水量,(mm),3.2,5.2,13.4,19.9,33.3,55.9,102.1,107,51.6,25.6,10.7,3.2,西安,气温,(),-0.1,2.9,8.1,14.7,19.8,24.8,26.6,25.3,19.9,13.9,6.9,1.3,降水量,(mm),6.9,9.6,28.6,43,60.2,54.4,98.6,70.8,91.6,59.9,23.9,5.8,降水季节年际变化差异大，冬春易发生旱灾，夏季易发生洪涝。,降水集中于,7,、,8,、,9,月,夏季多暴雨,黄土高原面积,30,多万平方千米，水土流失面积,27,万平方千米，,黄土分布的面积和厚度，都居世界之冠。,世界上水土流失最严重的地区。,民居,水土流失原因,地形特征,_,自然因素,人为因素,黄土的特性,_,气候,_,植被,_,过度,_,、滥伐,_,、,过度樵采,开垦、采矿、修路等导致,_,水土流失的主要原因,千沟万壑、支离破碎,土质疏松，多孔隙、裂隙，易溶于水,降水集中，多暴雨,植被少，地表裸露,开垦,森林,地表疏松,水土流失带来的后果,流失了地表肥沃的土壤，使农作物产量,_,沟谷增多、扩大、加深，从而导致耕地面积,_,向黄河下游输送大量泥沙，使黄河下游成为,“,_,”,，,给,_,和,_,造成巨大的困难。,地上河,下降,减少,防洪,河道整治,1.,黄土高原是世界上最大的,_,堆积区，它东起,_,，西至,_,，南连,_,，北抵,_,。是世界水土流失最严重的地区之一。,2.,黄土高原水土流失严重的原因分析：,地形：地形,_,沟谷密度,_,，平地少，斜坡多。,气候：这里降水,_,，且多,_,。,土壤：黄土结构,_,，多空隙和垂直方向的裂隙。,植被：这里植被,_,，且受人类活动影响，,_,严重。,人类活动：,_,、,_,、,_,等人类活动破坏了地表植被，使地表疏松。,3.,黄土高原的水土流失带走了地表,_,，使,_,产量下降；使沟谷增多、扩大、加深，导致,_,面积减少；还向,_,河输送大量泥沙，在其下游形成了“,_”,，给河道整治和防洪造成巨大困难。,集中,稀疏,黄土,疏松,地上河,大,黄,破碎,农作物,长城,肥沃的土壤,秦岭,修路,乌鞘岭,采矿,破坏,太行山,耕地,暴雨,开垦,小麦,谷子,辣椒,山西醋,黄土高原传统生活方式,黄土高原现代生活方式,食物结构,以小麦和杂粮为主食，咸菜、辣椒、醋为佐食，食物结构简单,民居,传统窑洞，居住条件差,交通或通信方式,常以马车、驴车作为交通工具，对内对外联系不便,居民的食物日趋丰富，鱼肉蔬菜四季不断。,或住进新窑洞，或搬到高楼房。,修建了许多铁路和公路，出行方便；通过电脑及手机上网,传统窑洞,陕北新窑居,3.,区域发展与生活质量提升：,(1),生态治理措施：针对水土流失的状况，国家实施了一系列综合治理措施，如,_,、种草来保持水土；将坡耕地改造为,_,；在沟里建坝拦蓄泥沙，,_,等。,(2),区域发展成就：,_,有了明显改善，人们生活质量有了明显提升。,(3),能源开发：黄土高原是全国重要的,_,基地，在全国占据突出地位的有,_,煤炭基地和,_,煤炭与油气基地。,(4),城市化发展：国家先后建立了位于黄土高原南部的,_,经济重点开发区，把,_,确定为国家级高新区，设立了国家级,_,等。,植树造林,水平梯田,打坝淤地,生态环境,能源,山西,陕北,关中,天水,西安咸阳高新区,兰州新区,安塞腰鼓,1.,造成黄土高原地区水土流失的主要人类活动是（）,A,过度放牧,B,开采,C,毁林开荒,D,营造宫殿,2.,黄土高原水土流失的自然因素是（）,A,植被的破坏,B,不合理的耕作,C,开矿,D,土质、降水、地形等,3.,黄土高原地区最突出的环境问题是（）,A,风沙危害,B,水土流失,C,植被破坏,D,土质疏松,4.,下列叙述，正确的是（）,A,黄土高原在秦汉以前就已是千沟万壑的状态,B,人为因素是形成本区现代水土流失的主要原因,C,治理黄土高原的水土流失主要是进行自然条件的改造,D,黄土上质疏松、垂直节理发育，是形成水土流失的唯一原因,C,D,B,B,一、选择题,5.,黄土高原的地貌特征是：（）,峰岭众多、地表崎岖不平,石灰岩广布，地表起伏不大,黄土覆盖，地面坦荡无垠,水土流失严重，地表沟壑纵横,6.,要解决黄土高原生态建设中面临的问题，应当,(),A.,加强计划生育力度，严格控制人口增长,B.,大量迁移黄土高原上的居民，大规模退耕还林还草,C.,停止在黄土高原上开采煤矿,D.,建立各种自然保护区，引进世界各地速生树木、花草,7,黄土高原水土保持工作的根本措施是,(),A,平整土地,B,修筑梯田,C,深耕改土,D,植树种草,D,A,D,8.,关于黄土高原的形成，得到广泛支持的是（）,A.,风成说,B.,水成说,C.,风水雨相说,D.,雨相说,9.,造成黄土高原地区水土流失严重的人为原因（）,A.,地表光秃，植被稀少,B.,黄土结构疏松，多裂隙,C.,降水集中于,7,、,8,月份,D.,人类不合理的开垦、采矿,10.,黄土高原地区最主要的自然灾害是（）,A.,泥石流,B.,旱涝,C.,滑坡,D.,塌陷,11.,黄土高原人地矛盾十分尖锐的原因（）,A.,经济发展速度过快，资源开采过多,B.,工业污染日益严重,C.,工业结构不合理导致环境破坏,D.,人口增长过快过多导致生态、经济恶性循环,A,D,B,D,二、读黄土高原范围和,位置示意图，完成,13,题。,1,位于黄土高原地区的,省级行政中心有（）,A,太原、西安、兰州,B,太原、石家庄、银川,C,兰州、郑州、西安,D,呼和浩特、银川、西宁,2,黄土高原地区的河流（）,A,全部属于黄河水系,B,大部分属于黄河水系,C,部分属于长江水系,D,大部分属于内流河,3,黄土高原的地势特征是（）,A,东高西低,B,南高北低,C,东南高西北低,D,西北高东南低,A,B,D,思考讨论：,黄土高原环境恶化的根本原因是什么？,要解决这一问题，最根本的措施是什么？,人口增长,生态环境恶化自然灾害频繁,A,人均耕地少，燃料需求增加,B,扩大荒地开垦面积,C,农作物产量下降,D,破坏植被，开垦荒地，砍伐森林,控制人口数量,提高人口素质,人口增长,1,2,3,4,1.,水土流失严重的地区还有哪些？（在第几阶梯上）,举一反三,黄土高原、云贵高原、四川盆地,南方山区、华北和东北山区。,（二阶梯）,本节内容结束,1.,自然地理概况：,(1),位置和范围：北起,_,，南至,_,，西抵,_,，东到,_,。,(2),自然环境。,特征：生态环境,_,，地表,_,。,形成原因：黄土结构,_,，裂隙较多，缺乏,_,保护，在降水集中的夏季，尤其是暴雨期间，容易遭受,_,；由于长期的流水侵蚀和搬运，形成了独特的,_,、黄土梁、,_,等地貌类型。,长城,秦岭,乌鞘岭,太行山,脆弱,沟壑纵横,疏松,植被,侵蚀,黄土塬,黄土峁,2.,传统生活方式的转变：,(1),传统生活方式：主食是,_,和,_,，传统民居是,_,，传统交通工具是,_,、,_,。,(2),现代生活方式：食物日趋丰富，居住条件改善，交通发展迅速，,_,方便。,小麦,杂粮,窑洞,马车,驴车,对外联系,休息一下，,自主回顾学习下面这个故事吧！,学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！,故事再现,自学目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,
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