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单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/3,#,第一单元 我,们是一,家人,第三课,弘,扬优异家风,第,1,课,时,第1页,活动一:荟萃家风,课前老师布置了搜集家风家训资料,现在就请同学们以“荟萃家风”为主题开展学习结果小组交流活动。,小提醒:三个小组分别从不一样角度展示学习体会。,第2页,1.,第一小组交流内容:涵养德性,2.,第二小组交流内容:修身立志,3.,第三小组交流内容:百年革命 家国情怀,活动一:荟萃家风,第3页,1.第一小组交流内容:涵养德性,朱子家训又名朱子治家格言、朱柏庐治家格言,是以家庭道德为主启蒙教材。朱子家训仅524字,精辟地说明了修身治家之道,是一篇家教名著。其中,许多内容继承了中国传统文化优异特点,比如尊敬师长,勤俭持家,邻里和睦等,在今天依然有现实意义。有些内容对于小学生也有一定规范和指导意义。,把朱子家训中自己印象最深一句名言抄录下来,与同学们分享感悟。,第4页,修身,2.,第二小组交流内容:修身立志,经过查阅资料,观察学校等集体场所,身边随地都可见名言警句,把关于修身立志警句抄录下来,再查阅资料,了解出自哪部家训。,分享抄录句子,并说明在什么场所看到。,查阅资料所抄录句子出自哪部家训。,这句话蕴含精神对你有什么启示?,第5页,从这三封家书中你体会到哪些优异家风?这三封家书中值得你学习精神是什么?,第三小组交流内容:百年革命 家国情怀,精选三封家书:,林觉民给妻子家书与妻书。,聂荣臻给父母信。,一名解放军战士给妻子信。,第6页,经过交流活动你以为优异家风、家训有哪些作用?,我国古代公开出版家训有,120,各种,包含朱子家训、章氏家训、颜氏家训、钱氏家训等流传至今,是中华传统文化宝库主要组成部分。,第7页,活动二:阅读角,阅读18页用行动诠释最美家风,思索:倪冬梅是个怎样人?她是怎样做?读了文章你有什么感受?,良好家风不单单是一句话,更要付诸行动,倪冬梅不但自己坚持做好事,还要把做好事家风传承给自己女儿。,第8页,活动三:家风访谈,汇报课前布置对家里长辈做一次访谈,了解我们家风。,访谈人,访谈对象,家风,从采访中,我们分析一下这些家风中蕴含中华民族优异传统美德有哪些?,第9页,“天下之本在家”优异家风蕴含尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪遵法等中华民族传统美德,。,第10页,活动四,:,颜氏家训,知识窗:,颜氏家训是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大家训,也是一部学术著作,能够说是家训鼻祖。是颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙著作。共有七卷,二十篇。,第11页,作业布置,课后阅读颜氏家训,背诵其中你喜欢一句。,第12页,课堂总结,好家训、家规、家风不但承载了祖祖辈辈对后代希望对后代策鞭,也一样表达了中华民族优良民族之风,!,不论时代怎样改变,优异家风都是,国家发展、民族进步、社会友好,基础,。,第13页,
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