资源描述
2022 学年第一学期九年级期末素养练习化学
本问卷分选择题和非选择题两部分，共 7 页，20 小题，满分 90 分，用时 60 分钟。注意事
项：
1. 开始前，学生务必准备、并调试好电子设备，确保练习期间摄像头全程打开，并能够看到 答题者和桌面。
2. 选择题每小题选出答案后，通过智学网输入正确答案。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内的相 应位置上；如果没有条件打印试卷，答案需规范的写在 A4 纸上，可参考答题卡的格式：答题结束后，确保照片清晰，
上传期间不可关闭摄像头。不按以上要求作答的答案无效。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Fe—56
一、选择题（共 14 小题，每小题 3 分，满分 42 分）
1. 下列过程，发生了化学变化的是
A. 利用砂纸磨亮镁条 B. 利用干冰进行人工降雨
C. 利用二氧化碳人工合成淀粉 D. 利用排水法收集一氧化碳
2. 空气是人类宝贵的自然资源。下列说法正确的是
A. 空气主要由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气总质量的 1/5
B. 稀有气体在任何条件下都不与其他物质发生化学反应
C. 铁丝在空气中燃烧时火星四射，放出大量的热
D. 医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术
3. 硒是人体必需 微量元素，严重缺硒可能诱发皮肤病和癌症。如图为元素周期表中硒元素的信息及其原子结构示意图。下列说法不正确的是
A. 硒的质子数为 34
B. 硒属于非金属元素
第8页/共9页
C. 硒的相对原子质量为 78.96
D. X=8
4. 如图为自来水的生产过程示意图。下列说法正确的是
A. 清水池中的水是混合物 B. 过滤池中主要发生化学变化
C. 经过滤池净化后的水硬度变小 D. 供水系统流出的水是软水
5. 科学认识燃烧，增强安全意识｡下列说法正确的是
A. 搬运取用易燃､易爆物时要轻拿轻放，不能砸摔和撞击
B. 厨房闻到煤气泄漏的气味，需立即打开油烟机抽风以免中毒
C. 用水浇灭纸箱着火，灭火的原理是：降低可燃物的着火点
D. 酒精洒在实验桌上起火燃烧时，立即泼水灭火
6. 下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）
A. 微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
B. 转化观：氢气和水在一定条件下可相互转化
C. 守恒观：通过化学方法可以把水直接变成油
D. 结构观：水分子和过氧化氢分子相似，其化学性质相似
7. 分类是一种重要的化学学习方法。下列物质分类完全正确的是
A. CO、NO2、SO2——空气污染物 B. HgO、C60、K2MnO4——化合物
C. 不锈钢、焊锡、金——合金 D. 海水、稀有气体、氧化铝——混合物
8. 为了防止钢铁制品生锈，可采取的措施是( )
①涂油 ②刷油漆 ③保持干燥 ④镀上其他金属 ⑤烤蓝 ⑥包塑料布．
A. ①②③⑥ B. ③④⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
9. “生产、生活离不开化学”，下列说法错．误．的是
A. 煤炉里煤层上方的蓝色火焰是碳在充分燃烧
B. 使用乙醇汽油可节省石油资源，减少污染
C. 制糖工业中常常利用活性炭来脱色制白糖
D. 金刚石硬度大能裁玻璃，石墨有导电性可做电极
10. 下列实验设计能达到目的的是
选项
A
B
实验设计
实验目的
探究燃烧的三个条件
探究石蜡中是否含有氧元素
选项
C
D
实验设计
实验目的
验证氢气的密度比空气小
探究铁钉生锈的条件
A. A B. B C. C D. D
11. 归纳推理是化学学习中常用 方法。下列推理正确的是
A. 合金属于金属材料，则合金中一定不含非金属
B. 原子核由质子和中子构成，则所有原子核内一定有质子和中子
C. 稀有气体可以用作保护气，则用作保护气的气体一定是稀有气体
D. 化合物由不同元素组成，则不同元素组成的纯净物一定是化合物
12. 下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是
A. 人工增雨 B. 植物光合作用
C. 制纯碱、化肥 D. 灭火器灭火
13. 在 CuCl2 和 MgCl2 的混合溶液中，加入过量锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（ ）
A. Zn B. Cu C. Cu 和 Mg D. Zn 和Cu
14. 研究和学习化学有许多方法。下列方法中所举例错误的是
选项
方法
示例
A
实验法
用磷做“测定空气中氧气含量”的实验
B
分类法
根据组成的物质分类，将物质分为纯净物和混合物
C
推理法
根据铁、碳等物质在氧气中燃烧，推测出氧气具有助燃性
D
类比法
根据金属镁能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应
A. A B. B C. C D. D
二、非选择题：本题包括 6 小题，共 48 分。
15. 2022 年 2 月第 24 届冬季奥林匹克运动会已在北京完美落幕。本届冬奥会中，碲化镉发电玻璃成为绿色和科技办奥交汇的创新点。如图 1 是碲在元素周期表中的部分信息和原子结构示意图：
（1）碲原子的相对原子质量为 ，该原子在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子，碲离子符号为 。
（2）100%国产技术打造的氢燃料客车为本届冬奥会服务。工业上大规模生产 H2 涉及的某步反应的微观示
意图如图 2：
①对于该反应，下列说法正确的是 。
A. 物质 B 由三个原子构成
B. 生成的 C 和 D 的质量之比为 14：1
C. 图中的 B 和 C 都属于氧化物
D．A 物质中碳元素的化合价为-4 价
②该反应的方程式为 。
16. 请回答以下问题。
（1） 目前人们使用的燃料大多数来自化石燃料。化石燃料包括天然气、煤、 。
（2） 现有发现或人工合成的大多数物质都含有碳元素。石墨烯具有坚硬、透光性好、导热性强等特性。如图是通过实验测得的石墨烯层数与导热能力间的关系。分析图得到的结论是 。
（3） 小明同学在课外活动中进行了如图实验：先在纸花上滴加酚酞溶液，再用一个玻璃杯将该纸花和装有浓氨水的敞口玻璃瓶罩住，观察。
①一段时间后观察到的实验现象是 ，从微观角度看，产生该现象的原因是 。
②实验中，倒置的玻璃杯上方主要存在什么种类的微观粒子呢？请在图中补充完整（粒子数目不作要求）
。
17. 新型材料纳米铁粉具有广泛的用途，它比普通铁粉更易与氧气反应，其制备的主要流程如图所示：
（1） 纳米级 Fe 粉在氧气中更容易燃烧生成黑色固体，此黑色固体的化学式为 ，做铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部要铺细沙的原因是 。
（2） 在制备纳米级 Fe 粉的工艺流程中，N2 用作保护气，防止高温条件下铁被空气中的氧气氧化，这是利用了 N2 的 化学性质。
高温
（3） 上述制备纳米级铁粉 化学方程式是： FeCl2 +H2 Fe+ ，该反应属于
（填基本反应类型）。
（4） 纳米铁粉能吸附水中的某些污染物，吸附后经沉降、 （填操作名称）可除去污染物。
（5） 该流程中，127kg 氯化亚铁固体理论上能制得纳米级 Fe 粉的质量是 kg。
18. 化学是以实验为基础的学科，请分析并回答相关问题。
（1） 前三个探究实验共同观察到 实验现象是： 。为达到实验目的，磷要足量的是实验
（填“1”或“2”或“3”）。
（2） 实验 1 中，若止水夹没有夹紧胶管，会导致测得的空气中氧气含量结果 （“偏低”或“偏高”或“无法确定”）。
（3） 实验 2 为探究质量守恒定律的实验，反应前后称量，天平平衡的微观原因是在化学反应中，反应前后 都不变。
（4） 实验 3 通过铜片上出现的现象可以得出：可燃物燃烧的条件之一是 。
（5） 实验 4，通入二氧化碳后，观察到澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 ，实验中，
得出“二氧化碳能与水发生化学反应”的结论，依据的现象为 。
19. 实验室制取气体是化学学习者的必备技能。如图是实验室中常见的气体发生和收集装置。请回答下列问题：
（1） 仪器 b 的名称是 。
（2） 实验室用氯酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，反应的化学方程式为 ，应选用的装置组合是 （从装置 A﹣F 中选，填字母）。若收集完成后，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是
（填编号）。
①加热前没有进行预热②收集前，集气瓶中未注满水③未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集④收集后， 集气瓶中仍有少量水
（3）2021 年 10 月 30 日，我国在国际上首次实现从一氧化碳到蛋白质的合成。实验室常用甲酸
（HCOOH）溶液混合催化剂浓硫酸加热，分解获得一氧化碳和水，选用的发生装置为 ，若用
F 装置排水法收集 CO，气体应从 端通入。
（4）在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：
药品
实验编号
甲
乙
丙
丁
大理石
mg，块状
mg，块状
mg，粉末状
mg，粉末状
盐酸（过量）
wg，稀盐酸
wg，浓盐酸
wg，稀盐酸
wg，浓盐酸
①若要研究大理石的形状（状态、表面积）对反应速率的影响，可选择实验甲与 （填实验编号）对照。
②除大理石 形状（状态、表面积）外，上述实验研究的另一个影响反应速率的因素是 。
20. 金属铜的利用在我国历史悠久，商代就能制作精美的青铜器。化学兴趣小组在实验室探究制备铜的实
验。
（1） 利用氧化铜与木炭反应制备铜。
A 试管内发生的反应方程式为 ，所观察到的实验现象为 ；网罩的作用是
；实验结束后，以下操作的先后顺序为 （填字母）。
A 熄灭酒精灯 B 撤离导管
方案
预期反应的化学方程式
依据的反应规律
①
金属活动性顺序里，前面的金属能把后面的金属从它化合物的溶液里置换出来
②
（略）
（2） 请选择下列试剂设计两种制备铜的方案（要求每种试剂只能使用一次）。限选试剂：CuO、Fe2O3、CO、H2、Fe、CuSO4 溶液
2022 学年第一学期九年级期末素养练习化学
本问卷分选择题和非选择题两部分，共 7 页，20 小题，满分 90 分，用时 60 分钟。注意事
项：
4. 开始前，学生务必准备、并调试好电子设备，确保练习期间摄像头全程打开，并能够看到 答题者和桌面。
5. 选择题每小题选出答案后，通过智学网输入正确答案。
6. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内的相 应位置上；如果没有条件打印试卷，答案需规范的写在 A4 纸上，可参考答题卡的格式：答题结束后，确保照片清晰，
上传期间不可关闭摄像头。不按以上要求作答的答案无效。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Fe—56
一、选择题（共 14 小题，每小题 3 分，满分 42 分）
21. 下列过程，发生了化学变化的是
A. 利用砂纸磨亮镁条 B. 利用干冰进行人工降雨
C. 利用二氧化碳人工合成淀粉 D. 利用排水法收集一氧化碳
【答案】C
【解析】
【详解】A、砂纸磨亮镁条，是除去表面氧化膜，没有新物质生成，该变化为物理变化，此选项错误；
B、干冰进行人工降雨利用其升华吸热的性质，属于物理变化，此选项错误； C、二氧化碳合成淀粉，生成了新物质，属于化学变化，此选项正确；
D、利用排水法收集一氧化碳，利用了一氧化碳不溶于水的性质，溶解性属于物理性质，该变化为物理变化，此选项错误。
故选 C。
22. 空气是人类宝贵的自然资源。下列说法正确的是
A. 空气主要由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气总质量的 1/5
B. 稀有气体在任何条件下都不与其他物质发生化学反应
C. 铁丝在空气中燃烧时火星四射，放出大量的热
D. 医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术
【答案】D
第25页/共18页
【解析】
【详解】A、空气主要由氮气和氧气组成，氧气约占空气体积的 1/5，不是质量的 1/5，故 A 不符合题意； B、稀有气体化学性质比较稳定，很难与其它物质反应，但是在特殊情况下下，稀有气体也能与其它物质反应，故 B 不符合题意；
C、铁在空气中不能燃烧，只能烧至红热，铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，故 C 不符合题意；
D、氮气的沸点低，医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术 ，故 D 符合题意。故选 D。
23. 硒是人体必需的微量元素，严重缺硒可能诱发皮肤病和癌症。如图为元素周期表中硒元素的信息及其原子结构示意图。下列说法不正确的是
A. 硒的质子数为 34
B. 硒属于非金属元素
C. 硒的相对原子质量为 78.96
D. X=8
【答案】D
【解析】
【详解】A. 质子数等于原子序数，则硒的质子数为 34，不符合题意；
E. 硒属于非金属元素，不符合题意；
F. 硒的相对原子质量为 78.96，不符合题意；
G. 原子中，质子数等于核外电子数，即 34=2+8+18+X，X =6，符合题意。故选 D。
24. 如图为自来水的生产过程示意图。下列说法正确的是
A. 清水池中的水是混合物 B. 过滤池中主要发生化学变化
C. 经过滤池净化后的水硬度变小 D. 供水系统流出的水是软水
【答案】A
【解析】
【详解】A、清水池中的水除了有水外，还含有可溶性杂质，属于混合物，故 A 说法正确；
B、过滤能除去难溶性杂质，没有新物质生成，属于物理变化，故 B 说法错误；
C、过滤池中只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，所以经过滤池净化后的水硬度不变，故 C 说法错误；
D、自来水 生产过程中，并没有除去水中的可溶性钙镁化合物，所以供水系统流出的水不一定软水，故
D 说法错误； 故选：A。
25. 科学认识燃烧，增强安全意识｡下列说法正确的是
A. 搬运取用易燃､易爆物时要轻拿轻放，不能砸摔和撞击
B. 厨房闻到煤气泄漏的气味，需立即打开油烟机抽风以免中毒
C. 用水浇灭纸箱着火，灭火的原理是：降低可燃物的着火点
D. 酒精洒在实验桌上起火燃烧时，立即泼水灭火
【答案】A
【解析】
【详解】A、摔、砸和撞击都能在瞬间产生高温，因此达到着火点就容易发生爆炸，所以搬运取用易燃､易爆物时要轻拿轻放，不能砸摔和撞击，以防发生爆炸，故 A 说法正确；
B、煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所以厨房中煤气泄漏，应先关闭阀门，打开门窗通风，而不能打开排油烟机，故 B 说法错误；
C、堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，原理是降低温度到可燃物着火点以下，从而达到灭火的目的， 而可燃物的着火点一般是不能改变的，该 C 说法错误；
D、酒精易溶于水，酒精撒在桌子上燃烧起来，可采用隔绝氧气或空气的方法，即用湿抹布盖灭，酒精和水都是液体且酒精能与水以任意比例混合，混合后会造成更大面积的燃烧，不能向桌面上泼水灭火，故 D 说法错误；
故选 A。
26. 下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）
A. 微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
B. 转化观：氢气和水在一定条件下可相互转化
C. 守恒观：通过化学方法可以把水直接变成油
D. 结构观：水分子和过氧化氢分子相似，其化学性质相似
【答案】B
【解析】
【详解】A、水是由水分子构成的，而不是由氢原子和氧原子构成的，此选项错误；
B、即氢气燃烧可以转化成水，电解水可以生成氢气，所以氢气和水在一定条件下可相互转化，此选项正确；
C、水是由氢、氧两种元素组成的，油中含有碳元素，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，故水不能直接变成油，此选项错误；
D、水分子和过氧化氢分子是不同的分子，不同的分子化学性质不同，此选项错误。故选 B。
27. 分类是一种重要的化学学习方法。下列物质分类完全正确的是
A. CO、NO2、SO2——空气污染物 B. HgO、C60、K2MnO4——化合物
C. 不锈钢、焊锡、金——合金 D. 海水、稀有气体、氧化铝——混合物
【答案】A
【解析】
【分析】由两种或两种以上不同元素组成的纯净物是化合物；由同种元素组成的纯净物是单质。
【详解】A、室外大气污染物主要包括：粉尘（可吸入颗粒物）、二氧化硫、氮氧化合物、一氧化碳等，故分类正确；
B、HgO、K2MnO4 属于化合物，C60 属于单质，故分类不完全正确；
C、不锈钢是主要由铁、碳、铬组成的合金，焊锡是主要成分为锡和铅的合金，金是纯金属，故分类不完全正确；
D、海水含多种物质，是混合物，稀有气体包含氦、氖、氩、氪、氙等多种气体，是混合物，氧化铝是纯净物，故分类不完全正确。
故选 A。
28. 为了防止钢铁制品生锈，可采取的措施是( )
①涂油 ②刷油漆 ③保持干燥 ④镀上其他金属 ⑤烤蓝 ⑥包塑料布．
A. ①②③⑥ B. ③④⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
【答案】D
【解析】
【详解】钢铁制品在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈；①涂油、②刷油漆、④镀上其他金属、⑤烤蓝，能使铁制品与氧气和水隔绝，可以防止钢铁制品生锈；③保持干燥，可以防止钢铁制品生锈；故①②③④⑤符合题意。
故选 D。
29. “生产、生活离不开化学”，下列说法错．误．的是
D. 煤炉里煤层上方的蓝色火焰是碳在充分燃烧
E. 使用乙醇汽油可节省石油资源，减少污染
F. 制糖工业中常常利用活性炭来脱色制白糖
G. 金刚石硬度大能裁玻璃，石墨有导电性可做电极
【答案】A
【解析】
【详解】A、煤炉里煤层上方的蓝色火焰是碳和二氧化碳高温下生成的一氧化碳气体在燃烧，选项错误， 符合题意；
B、化石燃料的燃烧会污染空气，使用乙醇汽油可节省石油资源，减少污染，选项正确，不符合题意； C、活性炭具有很强的吸附性，制糖工业中常常利用活性炭来脱色制白糖，选项正确，不符合题意；
D、金刚石是自然界中硬度最大的物质，常用于裁玻璃，石墨具有良好导电性可做电极，选项正确，不符合题意。
故选 A
30. 下列实验设计能达到目的的是
选项
A
B
实验设计
实验目的
探究燃烧的三个条件
探究石蜡中是否含有氧元素
选项
C
D
实验设计
实验目的
验证氢气的密度比空气小
探究铁钉生锈的条件
（4） A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A.白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要达到物质的着火点。但没有说明燃烧需要与氧气接触， 也没有说明燃烧需要可燃物，错误。
（5） 蜡烛燃烧有氧气参与，有水生成不能说明石蜡中一定含有氧元素，错误。C.充入氢气的肥皂泡飘上天空，说明氢气的密度比空气小，正确。
D.铁钉生锈需要与空气中的氧气和水同时接触，图中两组实验均不能生锈，无法探究铁生锈的条件，错误。
故选 C。
31. 归纳推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是
A. 合金属于金属材料，则合金中一定不含非金属
B. 原子核由质子和中子构成，则所有原子核内一定有质子和中子
C. 稀有气体可以用作保护气，则用作保护气的气体一定是稀有气体
D. 化合物由不同元素组成，则不同元素组成的纯净物一定是化合物
【答案】D
【解析】
【详解】A、合金是一种金属混合入一些金属或非金属加热熔融成的混合物，属于金属材料，则合金中可能含非金属，故选项推理错误；
B、原子核由质子和中子构成，但并不是所有原子核内都有质子和中子，如氢中没有中子，故选项推理错误；
C、稀有气体可用作保护气，但用作保护气的不一定是稀有气体，也可能是氮气等，故选项推理错误； D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则不同元素组成的纯净物一定是化合物，故选项推理正确。故选:D。
32. 下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是
A. 人工增雨 B. 植物光合作用
C. 制纯碱、化肥 D. 灭火器灭火
【答案】D
【解析】
【详解】A、干冰升华吸热用于人工降雨，只利用了二氧化碳的物理性质，故 A 错误；
B、植物 光合作用利用的是二氧化碳的化学性质，故 B 错误；
C、二氧化碳用于制取纯碱和化肥，利用的是二氧化碳的化学性质，故 C 错误；
D、二氧化碳用于灭火利用的是二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的性质，既利用了物理性质也利用了化学性质，故 D 正确。
故选 D。
33. 在 CuCl2 和 MgCl2 的混合溶液中，加入过量锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（ ）
A. Zn B. Cu C. Cu 和 Mg D. Zn 和Cu
【答案】D
【解析】
【详解】根据金属活动性顺序可知：Mg＞Zn＞Cu，由“在 CuCl2 和 MgCl2 的混合液中，加入过量的锌粉充分反应后”，则一定存在的为：过量的锌与活动性较差的铜．故选 D．
【点评】利用金属活动性顺序，可知金属的活动性；学会利用它们处理和解释问题．
34. 研究和学习化学有许多方法。下列方法中所举例错误的是
选项
方法
示例
A
实验法
用磷做“测定空气中氧气含量”的实验
B
分类法
根据组成的物质分类，将物质分为纯净物和混合物
C
推理法
根据铁、碳等物质在氧气中燃烧，推测出氧气具有助燃性
D
类比法
根据金属镁能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、用磷做“测定空气中氧气含量”的实验，属于实验法，示例正确，故 A 不符合题意；
B、根据组成的物质分类，将物质分为纯净物和混合物，属于分类的方法，示例正确，故 B 不符合题意； C、根据铁、碳等物质在氧气中燃烧，推测出氧气具有助燃性，属于推理法，示例正确，故 C 不符合题意；
D、铜不与稀盐酸反应，根据金属镁能与稀盐酸反应，不能推测金属铜也能与稀盐酸反应，示例错误，故D 符合题意。
故选 D。
二、非选择题：本题包括 6 小题，共 48 分。
35. 2022 年 2 月第 24 届冬季奥林匹克运动会已在北京完美落幕。本届冬奥会中，碲化镉发电玻璃成为绿色和科技办奥交汇的创新点。如图 1 是碲在元素周期表中的部分信息和原子结构示意图：
（1）碲原子的相对原子质量为 ，该原子在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子，碲离子符号为 。
（2）100%国产技术打造的氢燃料客车为本届冬奥会服务。工业上大规模生产 H2 涉及的某步反应的微观示意图如图 2：
①对于该反应，下列说法正确的是 。
（6） 物质 B 由三个原子构成
（7） 生成的 C 和 D 的质量之比为 14：1
（8） 图中的 B 和 C 都属于氧化物
D．A 物质中碳元素的化合价为-4 价
②该反应的方程式为 。
【答案】（1） ①. 127.6 ②. 得到 ③. Te2-
高温
（2） ①. CD##DC ②.
CH4 +H2O CO+3H2
催化剂
【解析】
【小问 1 详解】
元素名称下面的数字表示相对原子质量，碲原子的相对原子质量为 127.6，该原子的最外层电子数大于 4， 在化学反应中容易得到电子，形成阴离子，符号为 Te2-；
【小问 2 详解】
A、由图二可知，物质 B 由分子构成，每个分子由三个原子构成，故 A 表述错误；
高温
B、反应为CH4 +H2O CO+3H2 ，生成的 C 和D 的质量之比为 28：6，故选项错误；
催化剂
C、B 和 C 都是两种元素组成的化合物，其中都有氧元素，故都属于氧化物，故选项正确；
D、A 物质为 CH4，其中氢元素为+1 价，碳元素的化合价为-4，故选项正确； 故选 CD。
高温
该反应用化学方程式表示为： CH4 +H2O CO+3H2 。
催化剂
36. 请回答以下问题。
（6） 目前人们使用的燃料大多数来自化石燃料。化石燃料包括天然气、煤、 。
（7） 现有发现或人工合成的大多数物质都含有碳元素。石墨烯具有坚硬、透光性好、导热性强等特性。如图是通过实验测得的石墨烯层数与导热能力间的关系。分析图得到的结论是 。
（8） 小明同学在课外活动中进行了如图实验：先在纸花上滴加酚酞溶液，再用一个玻璃杯将该纸花和装有浓氨水的敞口玻璃瓶罩住，观察。
①一段时间后观察到的实验现象是 ，从微观角度看，产生该现象的原因是 。
②实验中，倒置的玻璃杯上方主要存在什么种类的微观粒子呢？请在图中补充完整（粒子数目不作要求）
。
【答案】（1）石油 （2）在实验研究的层数范围内，三层时导热能力最差
（ 3 ） ①. 纸 花 由 无 色 变 成 红 色 ②. 分 子 在 不 断 的 运 动 ③.
【解析】
【小问 1 详解】
化石燃料包括天然气、煤、石油，故填：石油。
【小问 2 详解】
根据图中的数据可知，随着石墨烯层数的增加，导热能力先减小，后增大，三层时导热能力最差，故填： 在实验研究的层数范围内，三层时导热能力最差。
【小问 3 详解】
①一段时间后观察到的实验现象是：纸花由无色变成红色，故填：纸花由无色变成红色。
②浓氨水中的氨气分子在不断运动，运动到纸花上的酚酞溶液中与水结合成氨水，氨水使酚酞溶液变成红色，所以从微观角度看，产生该现象的原因是分子在不断的运动的结果，故填：分子在不断的运动。
③实验中，倒置的玻璃杯上方主要存在的微观粒子有：氧分子、氮分子、氨分子等，图示为：
，故填：
。
37. 新型材料纳米铁粉具有广泛的用途，它比普通铁粉更易与氧气反应，其制备的主要流程如图所示：
（3） 纳米级 Fe 粉在氧气中更容易燃烧生成黑色固体，此黑色固体的化学式为 ，做铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部要铺细沙的原因是 。
（4） 在制备纳米级 Fe 粉的工艺流程中，N2 用作保护气，防止高温条件下铁被空气中的氧气氧化，这是利用了 N2 的 化学性质。
高温
（5） 上述制备纳米级铁粉的化学方程式是： FeCl2 +H2 Fe+ ，该反应属于
（填基本反应类型）。
（6） 纳米铁粉能吸附水中的某些污染物，吸附后经沉降、 （填操作名称）可除去污染物。
（7） 该流程中，127kg 氯化亚铁固体理论上能制得纳米级 Fe 粉的质量是 kg。
【答案】（1） ①. Fe3O4 ②. 防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂
（2）不活泼 （3） ①. 2HCl ②. 置换反应
（4）过滤 （5）
56
【解析】
【小问 1 详解】
①纳米级 Fe 粉在氧气中更容易燃烧生成黑色固体四氧化三铁，四氧化三铁的化学式为：Fe3O4，故填：
Fe3O4。
②做铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部要铺细沙原因是：防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂，故填：防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂。
【小问 2 详解】
氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，故填：不活泼。
【小问 3 详解】
①根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变，该反应中，反应前铁、氯、氢的原子个数分别为：1、2、2，反应后已有 1 个铁原子，因为化学式中各元素原子的个数比为最简整数比，所以该物质的化学式为 HCl，化学式前面的化学计量数为 2，故填：2HCl。
②该反应中，反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故填：置换反应。
【小问 4 详解】
纳米铁粉能吸附水中的某些污染物，吸附后经沉降、过滤可除去污染物，故填：过滤。
【小问 5 详解】
解：设理论上能制得纳米级 Fe 粉的质量是 x。
高温
FeCl2 + H2 Fe + 2HCl
127 56
127kg x
127 = 127kg
56 x
x=56kg
答：理论上能制得纳米级 Fe 粉的质量是 56kg。
38. 化学是以实验为基础的学科，请分析并回答相关问题。
（3） 前三个探究实验共同观察到的实验现象是： 。为达到实验目的，磷要足量的是实验
（填“1”或“2”或“3”）。
（4） 实验 1 中，若止水夹没有夹紧胶管，会导致测得的空气中氧气含量结果 （“偏低”或“偏高”或“无法确定”）。
（5） 实验 2 为探究质量守恒定律的实验，反应前后称量，天平平衡的微观原因是在化学反应中，反应前后 都不变。
（6） 实验 3 通过铜片上出现的现象可以得出：可燃物燃烧的条件之一是 。
（7） 实验 4，通入二氧化碳后，观察到澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 ，实验中， 得出“二氧化碳能与水发生化学反应”的结论，依据的现象为 。
【答案】（1） ①. 白磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热 ②. 1 （2）偏高
（3） 原子的种类、数目、质量
（4） 温度达到可燃物的着火点
（5） ①.
CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3 ¯ +H2O
②. 干燥的石蕊纸条不变色，湿润的石蕊纸条由紫色变
为红色
【解析】
【小问 1 详解】
前三个探究实验共同用到白磷在空气中燃烧，故共同观察到的实验现象是白磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热；
实验 1 中，磷要足量，才能将装置内的氧气消耗完全，若磷不足，会造成氧气不能消耗完全，最终导致实验测得氧气的含量偏低；
实验 2 中，是白磷燃烧前后质量的测定，由于该装置是密闭的，所以反应前后质量不会发生变化，磷不足也不会影响实验结果；
实验 3 中，是探究燃烧条件，对磷的量无要求； 故为达到实验目的，磷要足量的是实验 1；
【小问 2 详解】
实验 1 中，若止水夹没有夹紧胶管，由于白磷燃烧，放出大量的热，使集气瓶内气体膨胀，压强增大，气体从未关闭的止水夹膨胀出去，燃烧结束后冷却，因压强差进入集气瓶内水体积要补充逸出空气的体积， 最终进入集气瓶内的水增多，会导致测定结果偏高；
【小问 3 详解】
实验 2 中，为探究质量守恒定律的实验，反应前后称量，天平平衡的微观原因是在化学反应中，反应前后原子的种类、数目、质量保持不变，故反应前后质量守恒，天平平衡；
【小问 4 详解】
实验 3 中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，是因为温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点， 可以得出可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点；
【小问 5 详解】
实验 4，通入二氧化碳后，观察到澄清石灰水变浑浊，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应方程式为： CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3 ¯ +H2O ；
二氧化碳与水反应生成碳酸，显酸性，能够使紫色石蕊纸花变为红色；得出“二氧化碳能与水发生化学反应”的结论，依据的现象为：干燥的石蕊纸条不变色，湿润的石蕊纸条由紫色变为红色。
39. 实验室制取气体是化学学习者的必备技能。如图是实验室中常见的气体发生和收集装置。请回答下列问题：
（1） 仪器 b 的名称是 。
（2） 实验室用氯酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，反应的化学方程式为 ，应选用的装置组合是 （从装置 A﹣F 中选，填字母）。若收集完成后，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是
（填编号）。
①加热前没有进行预热②收集前，集气瓶中未注满水③未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集④收集后， 集气瓶中仍有少量水
（3）2021 年 10 月 30 日，我国在国际上首次实现从一氧化碳到蛋白质的合成。实验室常用甲酸
（HCOOH）溶液混合催化剂浓硫酸加热，分解获得一氧化碳和水，选用的发生装置为 ，若用
F 装置排水法收集 CO，气体应从 端通入。
（4）在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：
药品
实验编号
甲
乙
丙
丁
大理石
mg，块状
mg，块状
mg，粉末状
mg，粉末状
盐酸（过量）
wg，稀盐酸
wg，浓盐酸
wg，稀盐酸
wg，浓盐酸
①若要研究大理石的形状（状态、表面积）对反应速率的影响，可选择实验甲与 （填实验编号）对照。
②除大理石的形状（状态、表面积）外，上述实验研究的另一个影响反应速率的因素是 。
MnO2
【答案】（1）锥形瓶 （2） ①.
2KClO3
2KCl+3O2 ②. BD##DB ③. ②③##③②
Δ
（3） ①. A ②. d
（4） ①. 丙 ②. 盐酸的浓度
【解析】
【小问 1 详解】
b 的名称为锥形瓶；
【小问 2 详解】
氯酸钾在二氧化锰的催化下加热分解生成氯化钾和氧气，该反应方程式为：
MnO2
2KClO3
2KCl+3O2 ；
Δ
该反应为固固加热型，发生装置可选择 B，由于氧气密度比空气大，可选择向上排空气法收集，由于氧气不易溶于水，可选择排水法收集，排水法收集的氧气较为纯净，故收集较纯净的氧气应该选择 D，故实验室用氯酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选用的装置组合为 BD；
①加热前没有进行预热，对收集到的氧气的纯度没有影响，故①错误；
②收集前，集气瓶中未注满水，集气瓶中存在空气，用排水法收集时，收集到的氧气纯度低，故②正确；
③未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集，由于一开始冒出的气泡为装置内的空气，会导致收集的氧气不纯，故③正确；
④收集后，集气瓶中仍有少量水，对收集到的氧气的纯度没有影响，故④错误； 所以收集完成后，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是②③；
【小问 3 详解】
验室常用甲酸（HCOOH）溶液混合催化剂浓硫酸加热，分解获得一氧化碳和水，反应物为液体，且需要加热，故选用的发生装置为 A；
由于一氧化碳难溶于水，密度比水小，若用 F 装置排水法收集 CO，气体应从 d 管通入；
【小问 4 详解】
①根据对比实验控制变量唯一的原则，
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