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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,分米的认识,及简单的单位换算,测量,我们学过了哪些长度单位?,学过的长度单位有,米、厘米和毫米。,请你用手势分别表示出,1,米、,1,厘米、,1,毫米的长度。,提问:我们手中的学生尺长,2,(,),想一想:应该怎样填呢?,学习目标,1.,认识长度单位分米,初步建立,1,分米的长度观念,知道,1,分米,=10,厘米、,1,米,=10,分米。,2.,知道长度单位米、分米、厘米、毫米之间的进率,并能说出换算时的思考过程。,3.,能结合生活实际,通过估计、判断、验证恰当地选择长度单位。,认识分米,量物体的长度有时也用,分米(,dm,),作单位。,1,分米,1,分米,10,厘米,1,厘米,2,厘米,3,厘米,4,厘米,5,厘米,6,厘米,7,厘米,8,厘米,9,厘米,10,厘米,1dm,10cm,你能用手势表示出,1,分米的长度吗,?,认识分米,想一想,,1,米等于多少分米?,1,米,10,分米,1m,10dm,1,米,1,分米,2,分米,3,分米,4,分米,5,分米,6,分米,7,分米,8,分米,9,分米,10,分米,米 分米 厘米 毫米,10,10,10,100,长度单位之间的进率,100,探究新知,用尺子量一量,它是,2,厘米。,还可以怎样表示?,仔细观察,这是几厘米?,想:,1,厘米是,10,毫米,,2,厘米是,2,个,10,毫米。,2,厘米,20,毫米,也可以表示成,20,毫米。,桌子的高是多少厘米?还可以怎样表示?,想:,10,厘米是,1,分米,,80,厘米里面有,8,个,10,厘米。,80,厘米,8,分米,一个玻璃杯大约,7,(),牙刷柄长约,16,(),一个螺丝帽宽约,5,(),3.,在()填上合适的长度单位。,分米,毫米,厘米,练习五,7,分米,(,),厘米,5,米,(,),分米,60,毫米,(,),厘米,70,50,6,做一做,90,厘米,(,),分米,2,米,(,),厘米,100,毫米,(,),分米,6,分米,(,),厘米,4.,填一填。,9,200,1,60,练习五,
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