理解老师.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,好大一棵树,歌曲,头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服。好大一棵树，任你狂风呼，绿叶中留下多少故事，有乐也有苦。欢乐你不笑，痛苦你不哭，撒给大地多少绿荫，那是爱的音符。风是你的歌，云是你脚步，无论白天和黑夜，都为人类造福。好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天。深情藏沃土。,知识目标,1.,了解教师工作的基本特点；,2.,知道新型师生关系的基本内容；,3.,了解与老师交往、沟通的基本原则,教学重点：,4.,了解老师的工作特点,你对老师的工作了解多少？,说一说：,教师工作一般具有以下特点：,1.,时间长，没有上班、下班的严格界限；,2.,事务杂，学习、娱乐、体育、卫生、纪律无一不需要教师操心；,3.,强度大，教育教学活动都需要教师充分动员自己的脑力和体力；,4.,变化多，教师工作的对象和环境是不断变化的，这就使教师的工作方式和思想情绪经常处于变化之中。,尊师名言,一日为师，终身为父,关汉卿,鲜花送给您,程门立雪,天、地、君、亲、师,情景一：上课时起立问老师好，有的同学歪七扭八，非常不认真。,情景二：一老师姓蔡，学生背后直呼其为“菜包子”；另一老师姓袁，学生背后称其为“老猿猴”。,情景三：有的学生嫌老师没有经验，或者觉得老师讲的不好，于是上课不认真听讲，要么走神、睡觉，写别的作业，或者干脆看小说。,尊师重教，你做到了吗？,你知道吗？其实每位老师都想把课上好，而且往往为了上好一节课而付出许多劳动。教材读了一回又一回，教案修改了一遍又一遍；为了改进一个教学方法，翻来覆去地思索、实验；有的老师回到家里还得加班加点地备课,老师的确很辛苦。他们也是凡人，也有凡人的烦恼、痛苦和不幸。当老师来上课的时候，也许家里有嗷嗷待哺的幼儿或者生病住院的老母；也许正因为缺少住房而烦恼着；也许自己的身体正在闹病,你知道吗？,你知道吗？一位老师患有严重的声带小结，大夫嘱咐起码一年内不要上班，让嗓子彻底休息一下。可是这位老师没有丝毫的犹豫，因为他知道学校师资力量匮乏，她悄悄撕掉病假条，每天捧着一杯胖大海去上课。他的嗓子红肿、发炎，疼痛难耐，每说一句话都要付出极大的努力。一有时间，她就得往医院跑，打针、输液,就这样，她一直坚持了下来，而她的声音，永远也恢复不了往日的清脆。,你知道吗？老师们为了不影响学生的情绪，不分散学生的精力，往往把痛苦、不幸、烦恼、苦闷深深埋在心底。正如一位教师所言：“我不管有多烦恼，多痛苦，多失落，一旦站在讲台上，面对我的学生，我就会把一切不快置之脑后。我不愿把坏情绪传染给学生，从而带给他们心理压力。我要永远给他们留下朝气蓬勃、乐观向上的印象。”,你做到了吗？,尊 敬 老 师 应 做 到,虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。,感激老师的关心和教育。,与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。,关心、体谅和帮助老师。,