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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,20.1.3,用样本平均数估算总体平均数,问题情境,1,:某瓜农采用大棚栽培技术,种植了一亩地的良种西瓜,这亩地产西瓜约,600,个,.,为了考察西瓜的产量,在西瓜上市前该瓜农随机抽查,了部分成熟的西瓜,称重如下,:,问题,1,:,1),这个问题中的样本是什么?总体是什么?,2),计算所有抽查的西瓜的平均重量,;,3),在抽取的这个样本中超过平均重量的西瓜数占样,本容量的百分比是多少?,西瓜质量,/,千,克,5,.,5,5,.,4,5,.,0,4,.,9,4,.,6,4,.,3,西瓜数量,/,个,1,2,3,2,1,1,问题情境:,某瓜农采用大棚栽培技术,种植了一亩地的良种西瓜,这亩地产西瓜约,600,个,.,为了考察西瓜的产量,在西瓜上市前该瓜农随机抽查,了部分成熟的西瓜,称重如下,:,西瓜质量,/,千,克,5,.,5,5,.,4,5,.,0,4,.,9,4,.,6,4,.,3,西瓜数量,/,个,1,2,3,2,1,1,问题,2,:那么整个这亩地所产的西瓜总总量是多少?,问题,3,:有多少个西瓜超过了平均重量?,问题,4:,目前西瓜的批发价约为每,500,克,0.3,元,若瓜农,按此价格卖出,请你估计这亩地所产西瓜能卖多少元,钱,.,。,巩固训练,为了解,5,路公共汽车的运营情况,公交部门统计了某,天,5,路公共汽车每个运行班次的载客量,得到下表,:,载客量,/,人,组中值,频数,(,班次,),1,x,21,11,3,21,x,41,31,5,41,x,61,51,20,61,x,81,71,22,81,x,101,91,18,101,x,121,111,15,(1),这天,5,路公共汽车平均每班的载客量是多少,?,(2),从表中你能知道这一天,5,路公共汽车大约有多少,班次的载客量在平均载客量以上吗,?,占全天总班次的,百分比是多少,?,(,3,)若一个月按,30,天记,那么一个月当中,5,路车的,载客量是多少?,能力提升,:,某灯泡厂为测量一批灯泡的使用寿命,从中抽查了,50,只灯泡,它们的使用寿命如下表所示,:,这批灯泡的平均使用寿命是多少,?,使用寿命,x/,h,600,x,1000,1000,x,1400,1400,x,1800,1800,x,2200,2200,x,2600,灯泡只数,5,10,12,17,6,拓展应用,为调查居民生活环境质量,环保局对某市,50,个居民区进行了日间噪音,(,单位,:,分贝,),水平的调查,结果如图,求,:,1,)每个小区噪音的平均分贝数,.,2,)若日间噪音分贝低于,60,分贝属于宜居环境,那么该市,600,个居民区中有多少个小区宜居?,课堂练习:,1,、,.,某校开展“节约每一滴水”活动,为了了解开展活动一个月以来节约用水的情况,从八年级的,400,名同学中选取,20,名同学统计了各自家庭一个月节约水情况,.,见表,:,节水量,/,m,3,0,.,2,0,.,25,0,.,3,0,.,4,0,.,5,家庭数,/,个,2,4,6,7,1,请你估计这,400,名同学的家庭一个月节约用水的总,量大约是,(,),A.130 m,3,B.135 m,3,C.6,.,5 m,3,D.260 m,3,2,、,.,果农老张进行桃树科学管理试验,把一片桃树林分成甲、乙两部分,甲地块用新技术管理,乙地块用老办法管理,管理成本相同,在甲、乙两地块随机选取,40,棵桃树,根据每棵树的产量把桃树划分成,A,B,C,D,E,五个等级,(,甲、乙两地块的桃树等级划分标准相同,每组数据包括左端点,不包括右端点,),画出统计图如图所示,.,甲地块桃树等级频数分布直方图乙地块桃树等级分布扇形统计图,(1),补全直方图,求,a,的值及相应扇形的圆心角的度数,;,(2),选择合适的统计量,比较甲、乙两地块的产量水平,并说明,试验结果,.,
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