pep三年级英语下册My--family-第一课时公开课课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Unit 2 My family,前进,小学,Miss Yan,学习目标,【,知识目标,】,听、说、认读单词,woman man father mother,句子,Whos that boy/girl/woman/man?Shes/Hes,并能在情景中运用。,【,能力目标,】,能通过询问知道一些人物是谁，能根据主题,My family,展开对话,【,情感目标,】,通过创设情景，增长课外知识，激发学生热爱自己家庭成员的美好情感,懂得尊重家人。,家人照片,Whos that.?Hes.,Whos that.?Shes.,教师照片,看了这段视频你有什么感想,送你一句话,父母 给了我们生命，给了我们吃穿，给了我们生存的资本，用尽我们的一生，也难以偿还完父母给予我们的关爱和深情。,虽然我们还没有长大，还不能担当很多的责任，但我们可以从今天开始做一个孝顺的好孩子。,1,.Whos that man?,A.Hes my father.B.Shes my mother.,2.Whos that girl?,A.Shes Amy.B.Hes John,3.Whos that man?A.She B.He,_is my grandpa.,4Whos this _?Hes my brother.A.boy B.girl,5._that woman?Shes my mother.,A.Whos B.Whats,给下列单词排序，组成通顺的句子,1.is Who man that?,正确答案为：,2.my,is,father,He,?,正确答案为：,21435,42135,小结,Whos,that,man,?Hes,Whos,that,woman,?Shes,