功、功率和效率复习课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,功、功率、机械效率,2016,届学业水平考试复习,北浦中学 杨国亮,*,*,考点一：功的概念,1.,如果一个力作用在物体上，,使,物体,，,则,这,个力对物体做了功。,2.,做,功的两个必要因素,:,；,。,沿力的方向移动了一段距离,作用在物体上的力,(,F,),物体沿力的方向上移动的距离,(,s,),判断力对物体是否做功，两个因素必须同时具备，缺一不可,*,*,用手将抽屉推好，手对抽屉做功吗？,做功,*,*,小波比不小心从楼上摔了下来，有力对小波比做功吗？,重力做功,*,*,运动员举起杠铃在头顶上方静止不动时，运动员对杠铃做功吗？,没有做功,有力无距离,*,*,踢出去的足球在草地上滚动时，脚对足球做功吗？,没有做功,有距离无力,*,*,期中考试没考好，小卫无精打采地走在林间小道上。小卫对书包做功吗？,没有做功,力的方向与移动距离方向相互垂直,*,*,方法小结：,判断力对物体是否做功，关键在于判断：,不做功的三种情况：,力的方向与移动距离方向相互垂直,（垂直无功）,有力无距离（劳而无功）,有距离无力（不劳无功）,是否同时具备做功的两个必要因素,*,*,【,针对训练,】,1.,如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（,）,C,A.,小军拉着重物不动,C.,小丽用力搬起箱子,B.,小刚用力推汽车，没推动,D.,小宏举着杠铃不动,*,*,【,针对训练,】,2,下列,所描述,情况中，力对物体做了功的是（,）,A,踢出去的足球在地面上滚动了一段距离,B,小刚用,300N,的力提着一桶水在平直路上行走了,100m,C,起重机吊着货物沿水平方向匀速移动了一段距离,D,直升机吊起架电线的铁塔,D,*,*,考点二：功的计算,1.,功,的大小,等于力与物体,沿,力的方向移动的距离的,_,。公式,:_,。,2.,公式中，力,F,的单位是,_,，距离,s,的单位是,_,，功,W,的单位是,_,。,J,m,W,=,Fs,N,乘积,*,*,【,针对训练,】,1,一个重,200N,的物体在,50N,水平拉力作用下匀速前进了,30m,，拉力撤销后，物体由于惯性又前进了,10m,。拉力做的功为,_J,，重力做的功为,_J,。,1500,0,2,下列情况中做功最接近,1J,的是（）,A,将,500mL,矿泉水从地上拿起,B,将一袋,10kg,大米扛到肩上,C,将,10g,的橡皮从地上捡回桌面,D,将两个鸡蛋举高,1m,D,*,*,甲、乙分别用滑轮组和起重机将,质量相同,的砖块,搬运到四楼,。甲和乙，哪个对砖块做功多？,相同的物体提升相同高度，做功一样多,甲,乙,*,*,甲和乙，哪个做功多？哪个做功快？,甲,乙,W,甲,=,W,乙,时，用时间短的做功快；,*,*,甲,乙,t,甲,=,t,乙,时，做功多的做功快。,甲和乙，哪个做功多？哪个做功快？,*,*,若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢？,甲,乙,甲和乙，哪个做功快？,*,*,考点三：功率的概念,1.,在物理学中，功率是表示做功,_,的物理量,，,功率越大，表示做功越,_,。,2.,定义,:_,与,_,之比叫做功率,，,用字母,_,表示。单位是,_,。,某机械的功率为,80W,，表示的意义是,_,。,该机械,1s,做功,80J,快慢,功,P,快,时间,瓦特（,W,）,*,*,【,针对训练,】,1.,甲机械比乙机械的功率大，表示两机械在做功时（）,A.,甲做功多,B.,甲更省力,C.,甲做功快,D.,甲用时少,2,如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯，所用时间相同，下列说法正确的是（）,A,两人做功相同，功率相同,B,两人做功相同，小孩功率大,C,大人做功多，功率大,D,大人做功多，小孩功率大,C,C,*,*,考点四：功率的计算,1.,功率的,定义式：,_,，变形式,：,_,，,_,。,2.,推导公式：,_,。（仅适用于物体在恒力,F,的作用下做匀速直线运动）,W,=,Pt,P,=,W,t,t,=,W,P,P,=,Fv,*,*,【,针对训练,】,1,小华同学用,100N,的水平推力，推放在水平地面上重,500N,的物体，使其做匀速直线运动。若该物体在,10s,内移动,5m,，则在此过程中它的速度为,m/s,，小华做的功是,J,，功率是,W,。,500,0.5,50,*,*,【,针对训练,】,2.,一质量为,1.5t,的小轿车以,108km/h,的速度在水平路面上匀速行驶,20min,，若它受到的阻力是车重的,0.2,倍。求：（,g=10N/kg,）,（,1,）发动机的牵引力,F,；,（,2,）发动机所做的功,W,；,（,3,）发动机的功率,P,。,小轿车在水平路面上匀速行驶,F,=,f,=0.2,G=,0.2,mg,=0.21.510,3,kg10N/kg=310,3,N,s=vt=,30m/s1200s=3.610,4,m,W,=,Fs,=310,3,N3.610,4,m=1.0810,8,J,P,=,Fv,=310,3,N30m/s=910,4,W,*,*,【,针对训练,】,3,想一想：,如何测出自己从一楼上到四楼的功率。,（,1,）需要测量的物理量有：,_,、,_,、,_,。,（,2,）所需的测量工具有：,_,、,_,、,_,。,（,3,）功率的表达式：,_,（用所测物理量的符号表示）,自己的质量,m,一楼到四楼的高度,h,一楼到四楼所用时间,t,秤,刻度尺,停表,P,=,mgh,t,*,*,考点五：机械效率（计算）,1.,有用功：使用机械时，对人们,的功叫有用功，用,W,有,表示。,2.,额外功：使用机械时，对人们,但又不得不做的功叫额外功，用,W,额,表示。,3.,总功：,功和,功的总和。,4.,机械效率：,与,的比值叫做,机械效率。即,有用,没用,有用,额外,有用功,总功,W,有,W,总,100%,_,。,*,*,【,针对训练,】,用如图所示的滑轮组提升重,50N,的物体，物体在,10s,内匀速上升了,lm,。若每个滑轮重,10N,，忽略绳重及绳与轮之间的摩擦，求：,(g=10N/kg),（,1,）绳子自由端的拉力,F,；,（,2,）拉力所做的有用功；,（,3,）拉力所做的总功；,（,4,）该滑轮组的机械效率,；,（,5,）拉力的功率,P,；,（,6,）在此基础上再加一个滑轮做动滑轮使用，组成一个新的滑轮组，提升相同重物时，滑轮组的机械效率将如何变化？为什么？,*,*,【,针对训练,】,用如图所示的滑轮组提升重,50N,的物体，物体在,10s,内匀速上升了,lm,。若每个滑轮重,10N,，忽略绳重及绳与轮之间的摩擦，求：,(g=10N/kg),（,7,）若要测量这个新滑轮组的机械,效率，需要哪些测量工具？,测量哪,些物理量？测量时应注意什么？,*,*,关于功、功率、机械效率说法正确的是（,）,A,功率越大，做功越快，机械效率越大,B,做功越少，功率越小，机械效率越小,C,功率越大，反映做功越快，与机械效率无关,D,机械效率越大，表明它做的功越多,C,想一想,*,*,物体沿力的方向上移动的距离,s,功,W=Fs,作用在物体上的力,F,力的作用,显出成效,单位：,1 J=1 Nm,典型不做功的三种情况,做功的快慢,功率,单位：,1 W=1 J/s,P=Fv,小结,=,有用功,额外功,总 功,机械效率,W,有,W,总,*,*,