资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版九年级语文上册第二单元,诵读欣赏,诗经,关雎,江苏省如皋市吴窑镇吴窑初级中学,周璟,关雎,关于,诗经,诗经,是我国最早的一部诗歌总集。,收录了西周初年到春秋时期五百多年间产生的诗歌作品,305,篇,当时统称为“诗”,又称之为“诗三百”。到了汉代,被儒家尊为经典,才定名为“诗经”。,诗经,按体质制分为风、雅、颂三类。其中“风”是各诸侯国土风民谣,大多是民歌,是,诗经,中的精华,最富于思想性和艺术性。,诗经,运用的表现手法是“赋、比、兴”。,诗经,由于其内容丰富,思想和艺术上的高度成就,在中国以至世界文化史上都有重要地位。它的广泛而深刻的描写现实、反映现实的精神,对后代文学影响很大。中国古代诗人,都在不同程度上受到,诗经,的熏陶。,关雎,一、诵读,个人借助课文注释、工具书自由朗读组内互助读全班展示,注意,:,1.,读通读顺读熟,读准字音、节奏,(,停顿),看清字形,为默写做准备,2.,小组预先确定好展示人员与形式,二、译读,自主翻译组内合作全班讨论,注意:充分关注课文注释,译的时候语言要尽量优美、整齐一些,诗歌,重在,想象、联想,,对于字面意思不必字字落实,可以疏其大意而不求甚解,但重点字词,关键字词要落实。,译文,:,水鸟和鸣关关唱,歌唱在那,水中的陆地上,。文静美丽的好姑娘,正是我的好对象。,长的短的水荇菜,向左向右顺着水流把它采。文静美丽的好姑娘,醒来梦中都在寻求都在想。,寻求思念不能得,醒来梦中想更切。思念不断真难忘,,睡在床上翻来覆去,天不亮。,水荇菜有短又有长,左采右采在河旁。文静美丽的好姑娘,想用表示友爱的弹琴鼓瑟来供她赏。,水荇菜长长短短不整齐,左边右边来摘取。文静美丽的好姑娘,想用敲钟击鼓,让她喜洋洋,。,这首诗讲了一个什么故事,请同学们用自己的语言来描述。,这是一首古老的恋歌,描写了一个男子思慕一个,美丽贤淑、勤劳善良的少女,时的心情:既写对爱情求而不得的相思之苦,但又不陷于难以自拔的低沉哀吟,追求不到而梦中既得的故事,,表达了追求完美婚姻的愿望,。,这是一首古老而优秀的民歌作品。看来,冠于,诗经,之首的,关雎,的确名不虚传。,三、赏读,雎鸠关关在歌唱,在那河中小岛上唱。,文静美丽的少女,小伙子的理想对象。,长长短短鲜荇菜,向左向右顺流而采。,文静美丽的少女,醒来梦中朝暮追求。,想念追求不可得,梦中醒来思更切。,思念不断真难忘,翻来复去难成眠。,长长短短鲜荇菜,左边右边来采摘。文静美丽的少女,敲钟击鼓使她乐。,长长短短鲜荇菜,左采右采在河旁,文静美丽的少女,弹琴鼓瑟供她赏。,译诗一首,品读全诗,探究艺术手法,本诗写一个男子的一片情思,却以,“,关关雎鸠,”,开头,这种表现手法叫什么,?,兴 触景生情,托物兴辞,兴,雎鸠鸟雄雌匹配 君子淑女必成佳偶,雎鸠鸟的歌唱 君子对淑女的思念,兴,荇菜既得而“采之”淑女既得而“友之”“芼之”“乐之”,重章叠句,一咏三叹,
展开阅读全文