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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,谁住顶楼,语文,S,版一年级下册第三单元,情景导入:,我会读,房,体,行,重,响,守,爬,垂,便,各,居,分,顶,住,方,休,告,爷,户,我 会 想,用,你,喜欢的方式自由读课文。思考:,1.,这座楼房里住了哪些动物朋友?,2.,为什么大家都要争着住顶楼?,3.,最后谁住了顶楼?,小马自告奋勇地说:“我住顶楼,我爱跑,身体好。”,“不行,不行。,你脚步太重,会影响大家休息的。,还是让我住顶楼吧。我脚步轻,连蹦带跳就上去了。”小兔说。,“不行,不行。,你后腿长,前短,上楼容易下楼难,会摔跟头的。”,小猴急忙说。,小,狗,说:“我住顶楼吧,我走路轻快,没有响声。”,“不行,不行。”小马说,“你住顶楼,谁,为大家守门看家,?你应该住一楼。”,大家同意了。小猴住在顶楼,他从窗户上垂下一根绳子,哧溜哧溜上上下下可快了。他还顺便把信件、报纸捎给各家各户。,我会说,小组讨论:,你喜欢新楼房里的这些动物吗?你最喜欢它们当中的谁?为什么?,我,会答,新楼房里住了()个动物居民,()、()、()、()都想住顶楼。经过讨论,最后,大家同意()住在顶楼。,4,小马,小兔,小狗,小猴,小猴,谢谢指导,
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