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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四级听力专题,06,年以后四级听力题型,小对话：,共,8,道对话，每题长约,1,分钟,长对话：,共,2,段对话，每段长约,3,分钟,听力短文：,10%,选择题共,3,篇文章，每篇长约,3,分钟,复合式听写：,10%,听写填空 填,8,个单词和三句话，放音三遍，共计,8,分钟,听力位于考试的卷二部分，共占全卷,35%,。,Short conversation,题目序号：,11-18,及格数量：,5-6,道,推荐准确数量：,6-7,题,重点场景：,Airport,（,flight,）,restaurant hotel,重点主题：,Campus life job-hutting,听力短对话的基本原则及体现,基本原则：,提前预览原则、后句更重要原则、,视听反向原则、同义替换原则,体现,1,、视听反向原则：,后句,比前句重要，,回答比提问重要,2,、,若选项中个别单词或短语,被明显播读,，,此项,多为错项,；,3,、,同义词,替换选项正确,可能性大。,4,、关注对话潜在规则：,后句,比前句重要，回答比提问重要,2010,6,月第,14,题,W:what time would suit you for the first round talks with John Smith?,M:Well,you know my schedule.Other than this Friday,one day is as good as the next.,Q:what does the man mean?,A.The first round talks should start as soon as possible.,B.He could change his schedule to meet John Smith.,C.The talk can be held any day except this Friday.,D.The woman should contact John Smith first.,本题的答题点全部在第二句，第一句只是起到提问的作用。所以听者只需抓住问题的“中心内容”就可以了，如本题是“,what time”,例一：,2010,年,1,月第,16,题,A)She must have,paid,a lot for the gym.,B)She is known to have a,terrific,figure.,C)Her gym exercise has yielded good results.,D)Her,effort,to keep fit is really praiseworthy.,原文：,W:Ive been working out the gym since January.I was a bit out of shape.,M:You look,terrific,.,It seems that your,effort has paid off,.,（你看起来棒极了，看来努力没有白费,.,）,Q:What does the man imply about the woman?,解析,:,关注第二句，期间读到的单词全部在错项中有所体现。正确答案答案是,C,是用,yielded good results,替代原文的,pay off,。,同义替代原则：正确答案常常出现原话的同义词,2010,年,6,月第,18,题,W:Have you ever,put a computer together,before?,M:No,never.But I think if we follow these instructions exactly,we wont have much trouble,.,Q:What are the speakers going to do?,A.Make some computation.,B.Study a computer program,C.Check their computer files,D.,Assemble,a computer,1,推理原则,：,一般需对对话进行推理,，故直接在对话中听到的一般不是正确答案。,2,挫折原则,：,通常要办的事情都是不顺利的,（车一般是借不到的；买票基本上是买不到的,;,海鲜吃了一般会有不适反应，“派”一般比较好吃；作业、论文一般比较难，一般需要修改（,polish,）或重写（,rewrite,），或须要熬夜（,burn the midnight candle);,教授一般比较严厉,;,选修课较难较多,;,听讲座：题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的,;,坐车（飞机、轮船）一般都需要等,.,3,男女原则,：,一般男生比较衰，女生比较牛,。,男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。,4.,中庸原则,：,适合涉及到打折，买东西等数字计算题，一般不选最大值和最小值,提前预览,充分利用,120,的时间，在,directions,读完之前，要预览至少完短对话的前,4,题，和长对话的第一篇。（因为长对话是没有,direction,的）,短对话的后,4,道题的预览，可以充分利用,20,秒的”题间“时间。,在预览时针对三个关键部分进行快速判断,1,）人物关系,(relationships),2),动作行为,(,选项是以动词或动词结构组成），主要是问说话者的谈话主题，或即将要发生的动作。,3,）态度,体会：,2010,年,1,月考题,11-18,预览,50,秒后，你的结论是什么？,11-13,，动词（结构），要留意”主题”，“当前或即将发生的动作。,14.,四个选项都有,he,留意男生说的话。,16.she,her,预示着要留意女生说的话。,15.disappointed,ambitious,cant face up,预示着这道是态度题，留意话语中的语气和用词。,18,题，同理。,17.,本题选项的排列没有什么规律，划出关键词如,unfit,tutor,course,constructive.,How helpful is the predictions?Listen and find out.,Longer Conversations,题目序号：,19-25,及格数量：,4,推荐准确数量：,5-6,道,重点场景：,Airport,（,flight,）,hotel,重点主题：,Campus life job-hunting,核心技巧,1,、视听基本一致。（听什么选什么）,2,、第一句或第一回合对应第一题答案；,3,、问答式对话中，答案句经常出题,4,、请注意对话的主旨及每个话题的起承转合。,例子：,以,2010,年,1,月真题的,19-22,为例。,15,秒预览，你的结论？,听题，简要笔记，作答。,巩固：,23-25,Passage Comprehensions,题目序号：,26-35,及格数量：,6,推荐准确数量：,8,道,语段题,10,大解题原则,1,听即原则,：所听即所得，听到什么就选什么（正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选）,2,重读原则,：某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果,选项,中出现很可能是正确答案,3,顺序原则,：出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文,4,主题原则,：主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清,前三句话和最后两句话,5,原因原则,：凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：,because so as,等词前后要着重听,6,转则原则,：凡出现表示转则的词如：,but however yet,等，后面的句子往往是考点，要引起重视,7,光明原则,：事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的,8,男女原则,：同短对话,9,穷学生原则,：学生一般都是比较穷的，不能继续学业一般都是因为经济原因，因为穷一般还比较喜欢,DIY,一些东西。喜欢淘便宜货，喜欢让人打折,10,偏怪小原则,：一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中,语段题的做题步骤,1,先预读备选项，从备选项推测文章的体裁和大致内容,2,更据十大原则和该类文章的重点大致推测考点可能出现的位置,3,听语段，尤其抓住,标志词,，确定考点,4,听问题，将原文的意思对应选项。,短文听力的主要标志词,1,、转折性词汇，,but,however,otherwise,unfortunately.,2,、逻辑词汇：,because,although,so,as,once,as long as,not onlybut also.,3.,最高级,4.,表示强调和建议的情态动词；,must,had better,would,5.,重点形容词：,important,only,key,crucial,chief.,6.,事实罗列词汇,:actually,in fact,as a matter of fact,it is true that.,7.,序数词；,first,finally,实例：,以,2010,年,1,月，,passage one,为例。,1,）预读选项，推测文体和大体内容。,2),根据,10,大原则，推断考点。,3,）听重点段落，留意标志性词汇，,4,）答题,outerspace,It,的细节,短文听力训练方法,第一步：,1,分钟预览，划出要点，迅速预测,第二步：,3,分钟听短文，作答,第三步：查阅，答案及答案在原文中对应的位置，翻译对应句子，并比较选项的对错。,第四步：看着原文逐句复读（许多同学发音不过关），至少两遍。,第五步：脱稿逐句复读。,第六步：裸听。,量不宜大，每天两篇。用真题来训练，与泛听结合，坚持两周，你会发现到了考场就很有语感。,Compound Dictation,题目序号：,36-46,前八题每题,0.5,分，后三题每题,2,分,及格数量：,6,分（写对至少,5,个单词，至少写出,2,句话的大意）,复合式听写答题顺序及技巧,1,、听之前：,一定要挤出至少,2,分钟的时间，预览整个文章。（考前时间或者,DIRECTION,时间）,2,、第一遍放音时,单词部份,速记,句子部份：主谓宾，建议采取听到什么写什么的方式。,3,、第二遍放音时,补全单词。,句子继续往后补充，能写多少写多少,4.,第三遍放音时,补全单词。,补全句子。（适当放弃难以拼写的形容词和副词）,如何速记,1,、,化繁为简,-,词组记每个单词首字母如,break down,就记作,B D .,-,长单词记前三个字母 如：,experience,就记作,exp,-,符号记忆 如：,more than,就记作”,”less than,记作“,”equal to,记作“,=”,等等,-,用中文字，或拼音,2,、,方便自己理解为原则,无论采取何种记录方法最重要的原则是记得自己看得懂，待会能很方便的回想和复原出来。不要记得到时候自己也想不起来是什么东西。,关于最后三句话的听写注意事项和技巧,这个三句话一般比较难，要全部听出来有一定难度。但无论如何有,两点要避免,，,1,把句子写成一个个单词，把没听见的地方位置空出来,。这个是绝对不可取的，老师看都不用看肯定扣分。因为这都不是句子嘛！,2,把句子的内容不断的涂改，搞的卷面非常难看,。这个首先给老师的印象就很恶劣，然后如果有一点点错误本来可以扣,0.5,分，,1,分什么的，这下就说不定全部扣光了,一点追问：单词拼写你过关了吗？,请写出以下三个单词，看你是否可以过关？,餐厅 日程表 同事,Keys,：,Restaurant schedule colleague,怎么办？,把,06,到,10,的真题中要求被填的词汇全部背会。要求能读，能听懂且能够准确拼写,