资源描述
一、选择题（每题2分，共30分）
2018~2019学年广东广州越秀区广州市第七中学初二上学期期中物理试卷
1
下列估测合理的是（ ）
A. 我国国歌演奏一遍的时间约为 B. 人步行的速度约为
C. 教室课桌的高度约 D. 人感到舒适的气温约为
2
“神舟十号”飞船与“天宫一号”成功对接后，以下列哪一个作为参照物，“天宫一号”是静止的（ ）
A. 西昌卫星中心的发射塔架 B. “神舟十号”飞船
C. 海面上行驶的远洋观测船 D. 在“天宫一号”内穿行的航天员
3
短跑运动员在 内跑完了 ，汽车行驶的速度是，羚羊奔跑的速度是 ，那么三者速度从小到大的顺序是（ ）
A. 运动员、汽车、羚羊 B. 汽车、羚羊、运动员
C. 羚羊、汽车、运动员 D. 运动员、羚羊、汽车
4
某物体做匀速直线运动，由速度公式 可知，物体的（ ）
A. 路程和时间的比值不变 B. 速度与路程成正比
C. 速度与时间成反比 D. 以上说法都对
5
如图，手机和音叉的位置保持不变，利用手机软件测出音叉发出的声音从 变为 ，说明音叉（ ）
A. 发出的声音响度变大 B. 发出的声音响度变小
C. 内振动的次数变少 D. 振动 次所用的时间变短
6
以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ）
A. 大象的“声音”交流 B. 蝙蝠的回声定位
C. 外科医生对结石病人的“超声”排石 D. 站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮
7
下列对图中四幅图的描述不正确的是（ ）
A. 甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明真空不能传声
B. 乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度
C. 丙图道路两旁的隔音墙是在传播过程减弱噪声
D. 丁图 超检查身体应用声能传递信息
8
在公路上行驶的大货车与小轿车通过的路程之比是 ，速度之比是 ，则所用时间之比是（
）
A. B. C. D.
9
如图的“ ”图象，记录了物体在一段平直轨道上的信息．以下判断正确的是（ ）
A. ，物体在运动，作匀速直线运动
B.
，物体在运动，速度不断地增大
C. ，物体在运动，作匀速直线运动
D.
，物体在运动，速度不断地增大
10
下列物态变化中，属于凝固现象的是（ ）
A.
春天露珠晶莹
C.
秋天霜打枝头
B.
夏天大雨滂沱
D.
千里冰封
11
为了方便研究“水沸腾时温度变化的特点”，小丹在老王的帮助下安全改装了一个玻璃电热水壶
（去盖，如图所示），它能一直保持水沸腾，以下判断正确的是（ ）
A. 加热至沸腾一段时间后，水壶内的水量都不会发生变化
B. 沸腾时，水里气泡的主要成分是空气
C. 图中温度计能准确测量出水沸腾时的温度
D. 停止加热后水不再沸腾，说明水沸腾时需要吸热
12
五莲山是著名的风景区，远远望去，云雾缭绕，显得神秘而美丽．关于云雾的形成，下列说法正确的是（ ）
A. 是从山中冒出的烟 B. 是水蒸气凝华成的小水珠
C. 是从山中蒸发出来的水蒸气 D. 是水蒸气遇冷液化形成的小水珠
13
下列做法利用物态变化放热的是（ ）
A. 运输食品时，为了防止食品腐烂变质，常放些干冰
B. 北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窑里放几桶水
C. 夏天，为了凉快，常在地面上洒水
D. 夏天，为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块
14
下列关于“冰棍现象”的分析，正确的是（ ）
A. 剥去纸，冰棍冒“白气”，属于汽化现象
B. 剥去纸，过一会儿，冰棍开始“流汗”，属于液化现象
C. 冰棍放入茶杯，杯子外壁会“出汗”属于熔化现象
D. 刚从冰箱里拿出来的冰棍，包装纸上沾有“白粉”属于凝华现象
15
在 的环境中，把一块 的冰投入 的水中，可能发生的现象是（ ）
A. 冰全部熔化使水增多 B. 部分冰熔化成水使水增多
C. 部分水凝固成冰使冰增多 D. 冰和水的量都不变
二、填空题（共24分）
16
按要求回答下列问题．
（1） 人、狗、海豚发声和听觉的频率范围如图所示．
1
2
能发出超声波的生物是 ．（选填“人”、“狗”或“海豚”） 海豚听觉比人灵敏很多，根据如图所示数据分析，原因可能是 ．
（2） 用较小的力敲击音叉 发出声音，通过示波器显示的波形如图甲所示，如果用较大的力敲击音叉 时，示波器显示的波形应该是图 ；如果用相同的较小的力敲击另一个频率较高的音叉 时，示波器显示的波形应该是图 ．（均选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）
17
回答下列问题：
（1） 把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐壁结了一层霜，如图，罐内的干冰会越来越少，干冰发生了 （填一物态变化名称）变成 （填一物态名称），此过程铝罐周围的温度会 （选填“上升”、“下降”或“不变”），为什
么？ ．罐外壁结的霜是如何形成的？ ．
（2） 寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，原来明亮的玻璃车窗上过了一段时间会附有小水珠，小水珠是附在车窗的 （选填“内”或“外”）壁，这些小水珠是如何形成
的？ ．
18
回答下列问题．
（1） 我们常用“频闪照片”来研究物体的运动，如图所示，记录了甲、乙两个小球每隔 所处的位置，根据底片可以判断， 球运动时间长， 球运动速度越来越大．（均选填“甲”或“乙”）
（2） 小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘如图甲所示．此时汽车的行驶速度为 ，汽车行驶了 后，表盘的示数如图乙所示．那么这段时间内汽车行驶的平均速度为 ．
19
如图所示，是某种物质的熔化和凝固的图象，根据图象回答：
（1） 该物质为 （选填“晶体”或“非晶体”），你的依据是 ．
（2） 在第 处于 态，第 处于 态．
（3） 凝固点是 ．
三、解析题（共7分）
（4） 该物质从开始熔化到完全熔化约持续 ．
20
汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示．若汽车以的速度在平直的公路上行驶，紧急停车 时，在反应过程，汽车行驶了 ；制动过程中所用的时间为 ．汽车在两个过程中通过的总距离为 ．求：
（1） 汽车在反应过程所用的时间.
（2） 紧急停车全程的平均速度．
（3） 请在下图坐标系中画出汽车在反应过程运动情况的 图线．
四、实验探究（共39分）
21
回答下列问题．
（1） 如图所示，用甲刻度尺测物体的长度是 ，用乙刻度尺测物体的长度是
．
（2） 如图所示，符合长度测量要求的示 （选填“甲”或“乙”）．
（3） 如图所示，温度计的示数是 ．
（4） 如图所示，停表的示数是 ．
22
声音的探究：
（1） 他们首先做了如下几个实验：
实验一、用手摸喉头，发声时，手在振动
实验二、用薄塑料片在塑料梳子的齿上划发声时，感觉手在振动实验三、打击音叉，把发声音叉到尖端接触水面，激起水花
实验四、把刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动发声
①他们发现这些发声物体的共同特征是： ，物理学把这种由几个现象得到一个共同结论的方法称为归纳法．
②音叉发声振动不易观察到，通过激起水花将振动放大反映出来，物理学上把这种方法称为转换法．
（2） 小玉发现，轻拨与重拨钢尺，钢尺发出声音的大小不同．他继续用刻度尺探究声音的响度与振幅的关系，如图所示．记录的数据如下：
实验次数
露出桌面的长度
短
长
较长
用力大小
小
大
较大
尺的振动幅度
小
大
较大
尺拍打桌子的声音
小
大
较大
1
2
小马发现他做的实验存在若干问题，请你帮他指出其中一个： ． 经过改正后，他们得出了正确结论： ．
（3） 小张发现塑料片快划与慢划发出声音的高低不同．他选择如图 所示的器材进一步探究， 但忘记记录现象了，请帮他完成实验记载用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第 次发出的声音的音调高；如图 所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，则 （选填“甲”或“乙”）梳子发出的声音
的音调高．
23
在“测平均速度”的实验中（如图）．
（1） 实验中需要的测量工具有停表和 ．
（2） 斜面应选择较 （选填“大”或“小”）坡度．这样设计是为了实验中便于测量 ．
（3） 让小车从斜面的 点由静止开始下滑，测出小车到达 点的时间为 ，则 段的路程
（估读到分度值的下一位），小车在 段的平均速度为 ．如果在某次测量中小车过了 点才停止计时，测得 段的平均速度 会偏 （选
填“大”或“小”）．实验中，小车在 段的平均速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过全程 的平均速度 ．
（4） 为了测量小车运动过程中下半程 段的平均速度，某同学让小车从 点由静止释放，测出小车到达 点的时间，从而计算出小车运动过程中 段的平均速度．他的做法正确 吗？ ，理由是： ．
24
如图 所示是小明实验小组在“观察水的沸腾”实验中的情景：
（1） 请指出他们在实验中错误之处：① ② ．
（2） 在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图 中的 图（选
填“甲”或“乙”），水沸腾时吸收热量，温度 （选填“上升”、“保持不变”或“下降”）．
时间（ ）
温度（ ）
（3） 小明纠正错误后记录的实验数据表格如下：
从记录的数据看出，在第 分钟记录的数据是明显错误的．
（4） 由表可知，水的沸点是 ．
（5） 实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点 有明显的差异，其原因可能是： ．
（6） 撤掉酒精灯后，水没有立刻停止沸腾，原因是： ．（合理即可）
（7） 根据表格中纠正后的数据，在图 中画出水的沸腾曲线．
（8） 、 两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图 所示，由图象可知， 组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因： ．
时间
温度
（9） 小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．
小明通过描点画出图 的水温随时间变化的曲线．
根据表的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）约为
1
．
2
根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是： ．
25
小明同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下或通风处晾晒，结合物理课上学过的知识，提出了“液体蒸发快慢与哪些因素有关？”的问题．并作出如下猜想：
①液体蒸发快慢与液体温度有关；
②液体蒸发快慢与液体表面积有关；
③液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关．
为了验证自己的猜想，小明设计了如图的实验，在 块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究：
（1） 通过 、 两图的对比，可以验证猜想 ．（填序号）
（2） 通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3） 小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完， 于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的 （选填“质量”或“表面积”）相同．
26
小明每天走路上学，老师给小明布置了一个任务：“不使用任何器材，利用学校的 米跑道，粗略测量学校到家的路程”，请你帮小明补充完成以下测量方案（方案中测量的数据要用符号表示， 表达式用已知量和测量的物理量来表示）．
①用正常步速走完 跑道，记录步数为 ；
② ；
③学校到家的路程的表达式 ．
一、选择题（每题2分，共30分）
2018~2019学年广东广州越秀区广州市第七中学初二上学期期中物理试卷
1
下列估测合理的是（ ）
A. 我国国歌演奏一遍的时间约为 B. 人步行的速度约为
C. 教室课桌的高度约 D. 人感到舒适的气温约为
答案
解析
考点
B
A. 我国的国歌长度较小，演奏一次的时间在 左右，此选项不合理；
B. 人正常步行的速度在 左右，此选项合理；
C．课室课桌高度约为
，此选项不合理；
D．人体正常体温在
左右，感觉舒适的温度在
左右，此选项不合理．
故选B．
热学
物态变化
温度
力学
机械运动
长度和时间的测量
运动的快慢
2
“神舟十号”飞船与“天宫一号”成功对接后，以下列哪一个作为参照物，“天宫一号”是静止的（ ）
A. 西昌卫星中心的发射塔架 B. “神舟十号”飞船
C. 海面上行驶的远洋观测船 D. 在“天宫一号”内穿行的航天员
答案
解析
考点
B
神舟十号”飞船与“天空一号”成功对接，必须是相对静止，才容易对接，所以两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，两者之间的相对位置不变，处于相对静止状态，“天宫一号”相对于“神舟十号”飞船是静止的；但他们相对于发射塔架、远洋观测船、在“天空一号”内穿行的航天员的位置是发生变化的，所以相对于它们是运动的．故ACD不符合题意，B符合题意．
故选B．
力学
机械运动
运动的描述
3
短跑运动员在 内跑完了 ，汽车行驶的速度是，羚羊奔跑的速度是 ，那么三者速度从小到大的顺序是（ ）
A. 运动员、汽车、羚羊 B. 汽车、羚羊、运动员
C. 羚羊、汽车、运动员 D. 运动员、羚羊、汽车
答案 A
解析
运动员的速度：
运动员 ；
汽车的速度： 汽车 ；
羚羊的速度： 羚羊 ；
因此速度从小到大的顺序是：运动员、汽车、羚羊，故A符合题意；所以A选项是正确的． 故选A．
考点
力学
机械运动
运动的快慢
4
某物体做匀速直线运动，由速度公式 可知，物体的（ ）
A. 路程和时间的比值不变 B. 速度与路程成正比
C. 速度与时间成反比 D. 以上说法都对
答案
解析
考点
A
做匀速直线运动的物体的速度大小不变，所以路程和时间的比值不变，但不能说成与路程成正比、与时间成反比，故A项正确．
故选A．
力学
机械运动
运动的描述
5
如图，手机和音叉的位置保持不变，利用手机软件测出音叉发出的声音从 变为 ，说明音叉（ ）
A. 发出的声音响度变大 B. 发出的声音响度变小
C. 内振动的次数变少 D. 振动 次所用的时间变短
答案
解析
B
决定响度大小的因素是振幅，振幅越大，响度越大；利用手机软件测出音叉发出的声音从变为 ，表明响度变小了，则振幅变小．
故选B．
考点
声学
声现象
声音的特性
6
以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ）
A. 大象的“声音”交流 B. 蝙蝠的回声定位
C. 外科医生对结石病人的“超声”排石 D. 站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮
答案
解析
考点
B
A选项，大象的“声音”交流是通过次声波，故A错误；
B选项，蝙蝠的“回声”定位，是利用了超声波的反射，故B正确；
C选项，外科医生对结实病人的“超声”排石，是利用声音能传递能量的原理，故C错误；
D选项，站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮，是利用了声音的反射原理，故D错误． 故选B．
声学
声现象
声的利用
7
下列对图中四幅图的描述不正确的是（ ）
A. 甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明真空不能传声
B. 乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度
C. 丙图道路两旁的隔音墙是在传播过程减弱噪声
D. 丁图 超检查身体应用声能传递信息
答案
解析
考点
B
A．因为太空中是没有空气的，宇航员需要靠无线电来对话交谈，说明真空中不能传播，故A 正确； B．调节琴弦的松紧，就会改变琴弦的振动快慢，所以手在小提琴上不同位置按弦，这主要是为了改变声音的音调；故B错误； C．道路两旁建有隔音墙，这是在传播过程中减弱噪声．故C正确； D．利用超声波检查人体疾病就是利用声音能够传递信息的；故D正确．
故选B．
声学
声现象
声音的产生与传播
8
在公路上行驶的大货车与小轿车通过的路程之比是
）
，速度之比是
，则所用时间之比是（
A. B. C.
D.
答案 A
解析 由题知，大货车与小轿车通过的路程之比
，速度之比
，
由 得大货车与小轿车所用的时间之比： ． 故选A．
考点
力学
机械运动
运动的描述
9
如图的“ ”图象，记录了物体在一段平直轨道上的信息．以下判断正确的是（ ）
A. ，物体在运动，作匀速直线运动
B.
，物体在运动，速度不断地增大
C. ，物体在运动，作匀速直线运动
D.
，物体在运动，速度不断地增大
答案
解析
A
A、B．由物体的 图象可以看出：
，物体通过的路程与时间成正比，路程和时间的比值不变，物体匀速直线运动，故A正确、B错；
C、D． ，时间变化，物体通过的路程不变，物体处于静止状态，故CD错． 故选A．
考点 力学
机械运动
运动的描述
10
下列物态变化中，属于凝固现象的是（ ）
A.
春天露珠晶莹
C.
秋天霜打枝头
B.
夏天大雨滂沱
D.
千里冰封
答案
解析
D
A．春天，白雾弥漫，雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，不合题意； B．夏天，大雨滂沱，雨的形成是高空中的小冰晶在下落的过程中，发生熔化形成的，不合题意；
C．秋天，霜打枝头，霜的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，不合题意； D．冬天，千里冰封，冰的形成是水放热凝固形成的，与题意相符．
故选D
11
为了方便研究“水沸腾时温度变化的特点”，小丹在老王的帮助下安全改装了一个玻璃电热水壶
（去盖，如图所示），它能一直保持水沸腾，以下判断正确的是（ ）
A. 加热至沸腾一段时间后，水壶内的水量都不会发生变化
B. 沸腾时，水里气泡的主要成分是空气
C. 图中温度计能准确测量出水沸腾时的温度
D. 停止加热后水不再沸腾，说明水沸腾时需要吸热
答案
解析
D
A选项：加热至沸腾一段时间后，会有大量水分汽化，水壶内水的质量减小，故A错误；
B选项：水沸腾时，水的内部和外部同时发生剧烈的汽化现象，所以会产生大量的水蒸气，所以水里气泡的主要成分是水蒸气，故B错误；
C选项：图中温度计的玻璃泡接触到了容器的底部，不能准确测出水沸腾时的温度，故C错误；
D选项：因为水沸腾需要吸收热量，所以停止加热后水不再沸腾，故D正确． 故选D.
12
五莲山是著名的风景区，远远望去，云雾缭绕，显得神秘而美丽．关于云雾的形成，下列说法正确的是（ ）
A. 是从山中冒出的烟 B. 是水蒸气凝华成的小水珠
C. 是从山中蒸发出来的水蒸气 D. 是水蒸气遇冷液化形成的小水珠
答案
解析
D
雨后的山上总有很多的水蒸气，但是水蒸气和空气一样是看不见的．山顶的温度较低，水蒸气遇冷液化成小水滴，形成雾．
故选D．
考点 热学
物态变化
汽化和液化
13
下列做法利用物态变化放热的是（ ）
A. 运输食品时，为了防止食品腐烂变质，常放些干冰
B. 北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窑里放几桶水
C. 夏天，为了凉快，常在地面上洒水
D. 夏天，为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块
答案
解析
考点
B
A．运输食品时，为了防止食品腐烂变质，人们常在运输箱放些干冰．利用了干冰升华吸热的特点，故A错误； B．北方的冬天，北方储存蔬菜的菜窖里常放几桶水，可防止菜被冻坏．利用了水结冰放热的特点，故B正确；
C．夏天，在地板上洒些水，感到凉爽．利用了水蒸发吸热的特点，故C错误； D．夏天、喝冰凉的饮料加上几个冰块，是因为冰块熔化吸热，故D错误．
故选B．
热学
物态变化
熔化和凝固
14
下列关于“冰棍现象”的分析，正确的是（ ）
A. 剥去纸，冰棍冒“白气”，属于汽化现象
B. 剥去纸，过一会儿，冰棍开始“流汗”，属于液化现象
C. 冰棍放入茶杯，杯子外壁会“出汗”属于熔化现象
D. 刚从冰箱里拿出来的冰棍，包装纸上沾有“白粉”属于凝华现象
答案
解析
考点
D
A. 冰棍冒“白气”，是因为外界高温水蒸气对冰棍放热液化形成液态小水滴的过程，故A错误；
B. 冰棍“流汗”是熔化现象，故B错误；
C. “出汗”是因为外界高温下水蒸气对茶杯放热液化形成小水滴的过程，故C错误；
D. “白粉”是因为外界高温水蒸气对冰棍放热，直接从气态变为固态小冰晶的过程，属于凝华现象，所以D正确．
故选D．
热学
物态变化
熔化和凝固
汽化和液化
15
在 的环境中，把一块 的冰投入 的水中，可能发生的现象是（ ）
A. 冰全部熔化使水增多 B. 部分冰熔化成水使水增多
C. 部分水凝固成冰使冰增多 D. 冰和水的量都不变
答案
解析
C
在 的环境中，当把 的冰投入 的水中后，热量会从 的水传递给 的冰， 的水放出热量会凝固成冰块， 的水温度升高不会超过 ，所以不会熔化，所以冰
的质量会增加． 故选C．
二、填空题（共24分）
16
按要求回答下列问题．
（1） 人、狗、海豚发声和听觉的频率范围如图所示．
能发出超声波的生物是 ．（选填“人”、“狗”或“海豚”） 海豚听觉比人灵敏很多，根据如图所示数据分析，原因可能是 ．
1
2
（2） 用较小的力敲击音叉 发出声音，通过示波器显示的波形如图甲所示，如果用较大的力敲击音叉 时，示波器显示的波形应该是图 ；如果用相同的较小的力敲击另一个频率较高的音叉 时，示波器显示的波形应该是图 ．（均选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）
答案
（1） 海豚
1
2
狗的听觉频率比人大得多
（2） 1:丙
2:乙
解析
（1） 高于 的声波是超声波，由图知，海豚的发声频率是 ， 所以海豚可以发出超声波．
1
故答案为：海豚．
2
人的听觉频率范围是 ，狗的听觉频率范围是
﹐狗的听觉比人灵敏得多，可能是狗的听觉频率比人大得多． 故答案为：狗的听觉频率比人大得多．
（2） 用不同的力去敲，物体振动的幅度不同，响度是由振幅决定的，振幅越大，响度越大；敲击同一物体时，频率不变．
如果用相同的力敲击另一个频率更高的音叉 ，示波器的波形可能是乙，因为用的力相同，振幅相等，乙波的频率大；用较大的力敲音叉 时发出更响亮的声音，示波器的波形可能是图丙，因为用的力大了，振幅就大了，响度增大，但同一物体频率不变．
故答案为：丙；乙．
17
回答下列问题：
（1） 把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐壁结了一层霜，如图，罐内的干冰会越来越少，干冰发生了 （填一物态变化名称）变成 （填一物态名称），此过程铝罐周围的温度会 （选填“上升”、“下降”或“不变”），为什
么？ ．罐外壁结的霜是如何形成的？ ．
（2） 寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，原来明亮的玻璃车窗上过了一段时间会附有小水珠，小水珠是附在车窗的 （选填“内”或“外”）壁，这些小水珠是如何形成
的？ ．
答案
（1） 1:升华
2:气态
3:下降
4:干冰升华要吸收大量热量，使周围环境温度降低
5:环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷凝华形成
（2） 1:内
2:车内温暖的水蒸气遇到寒冷的玻璃，在寒冷的玻璃上形成的小水珠
解析
（1） 把干冰放入铝罐一段时间，铝罐结了一层霜，罐内的干冰会越来越少，干冰发生了升华变成了气态．此时，铝罐周围的温度会降低，因为干冰升华需要吸收大量热量，使周围温度降低．罐外壁结了霜，是因为环境温度降低，导致空气中的水蒸气凝华形成霜．
故答案为：升华；气态；下降；干冰升华要吸收大量热量，使周围环境温度降低；环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷凝华形成．
（2） 寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，原来明亮的玻璃窗上过一段时间会有小水珠．小水珠是附在车窗的内部的．因为车内温暖的水蒸气遇到寒冷的玻璃，在寒冷的玻璃上形成的小水珠．
故答案为：内；车内温暖的水蒸气遇到寒冷的玻璃，在寒冷的玻璃上形成的小水珠．
18
回答下列问题．
（1） 我们常用“频闪照片”来研究物体的运动，如图所示，记录了甲、乙两个小球每隔 所处的位置，根据底片可以判断， 球运动时间长， 球运动速度越来越大．（均选填“甲”或“乙”）
（2） 小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘如图甲所示．此时汽车的行驶速度为 ，汽车行驶了 后，表盘的示数如图乙所示．那么这段时间内汽车行驶的平均速度为 ．
答案
（1） 1:甲
2:乙
（2） 1:
2:
解析
（1） 1：在甲图中，包括了 个时间间隔，每个时间间隔为 ，即甲运动了
；乙图只有 个时间间隔，乙运动的时间为： ．所以甲运动的时间大于乙运动的时间．
故答案为：甲． 2：由于随着时间的推移，甲在相等的时间间隔内通过的路程仍然相等，所以甲左的示匀速直线运动；由乙图所示的两点之间的长度可知，在相同的时间内乙通过的路程越来越长，所以乙的速度越来越大，做变速直线运动．
故答案为：乙．
（2） 1：由图甲所示速度计可知，汽车的速度为 ． 故答案为： ． 2：由图甲与图乙所示可知，汽车的路程
，
．
．
汽车的平均速度 故答案为： ．
19
如图所示，是某种物质的熔化和凝固的图象，根据图象回答：
（1） 该物质为 （选填“晶体”或“非晶体”），你的依据是 ．
（2） 在第 处于 态，第 处于 态．
（3） 凝固点是 ．
（4） 该物质从开始熔化到完全熔化约持续 ．
答案
（1） 1:晶体
2:该物体升温熔化时一定的熔化温度，有固定的熔点，则该物质为晶体
（2） 1:液
2:固态共存
（3）
（4）
解析
（1） 由图可见，该物质图象上有一段与时间轴平行的直线，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持不变，因此物质为晶体；该物质升温熔化时一定的熔化温度，有固定的的熔点，则该物质为晶体．
故答案为：晶体；该物体升温熔化时一定的熔化温度，有固定的熔点，则该物质为晶体．
（2） 由图可知，该物质在第 开始熔化，在第 时已经完全熔化完毕，处于液态； 在第 时处于凝固阶段，凝固过程中该物体处于固液共存状态．
故答案为：液；固态共存．
（3） 从图象可知， 段和 段为同种晶体的熔化阶段和凝固阶段，同种晶体的熔点和凝固点相等，均为 ．
故答案为： ．
（4） 由图可知，熔化过程中， 段开始熔化到完全熔化持续时间为
，熔化过程中继续吸热，但温度不变． 故答案为： ．
考点
热学
物态变化
三、解析题（共7分）
熔化和凝固
20
汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示．若汽车以的速度在平直的公路上行驶，紧急停车 时，在反应过程，汽车行驶了 ；制动过程中所用的时间为 ．汽车在两个过程中通过的总距离为 ．求：
（1） 汽车在反应过程所用的时间.
（2） 紧急停车全程的平均速度．
（3） 请在下图坐标系中画出汽车在反应过程运动情况的 图线．
答案
（1）
（2）
（3）
解析
（1） 由 得：在反应过程中所用的时间 ． 故答案为： ．
（2） 紧急停车全程所用时间
全程的平均速度 ．
故答案为： ．
（3） （3）
如图： ．
考点
力学
机械运动
长度和时间的测量
运动的快慢
测量平均速度
四、实验探究（共39分）
21
回答下列问题．
（1） 如图所示，用甲刻度尺测物体的长度是 ，用乙刻度尺测物体的长度是
．
（2） 如图所示，符合长度测量要求的示 （选填“甲”或“乙”）．
（3） 如图所示，温度计的示数是 ．
（4） 如图所示，停表的示数是 ．
答案
（1） 1:
2:
（2） 乙
（3）
（4）
解析
（1） 1：甲刻度尺的分度值是为： ． 2：乙刻度尺的分度值是记为： ．
，只要估读到厘米的下一位即可，所以该物体的长度可记
，只要估读到豪米的下一位即可，所以该物体的长度应
（2） 如图甲中刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，故甲图不符合要求，符合要求的是乙图．
（3） 由图知：在温度计上 之间有 个小格，所以一个小格代表的温度是 ，即此温度计的分度值为 ；“ ”在“ ”的上方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度高于 ，为 ．
（4） 首先明确温度计的分度值及液柱表面位于 以上还是 以下，再读数．
由甲图可知，小盘的分度值是 ，指针在 和 之间，比较靠近 ； 大盘的分度值是 ，而大盘指针在 ，因此停表读数为 ，即 ．
22
声音的探究：
（1） 他们首先做了如下几个实验：
实验一、用手摸喉头，发声时，手在振动
实验二、用薄塑料片在塑料梳子的齿上划发声时，感觉手在振动实验三、打击音叉，把发声音叉到尖端接触水面，激起水花
实验四、把刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动发声
①他们发现这些发声物体的共同特征是： ，物理学把这种由几个现象得到一个共同结论的方法称为归纳法．
②音叉发声振动不易观察到，通过激起水花将振动放大反映出来，物理学上把这种方法称为转换法．
（2）
小玉发现，轻拨与重拨钢尺，钢尺发出声音的大小不同．他继续用刻度尺探究声音的响度与振幅的关系，如图所示．记录的数据如下：
实验次数
露出桌面的长度
短
长
较长
用力大小
小
大
较大
尺的振动幅度
小
大
较大
尺拍打桌子的声音
小
大
较大
1
2
小马发现他做的实验存在若干问题，请你帮他指出其中一个： ． 经过改正后，他们得出了正确结论： ．
（3） 小张发现塑料片快划与慢划发出声音的高低不同．他选择如图 所示的器材进一步探究， 但忘记记录现象了，请帮他完成实验记载用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第 次发出的声音的音调高；如图 所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，则 （选填“甲”或“乙”）梳子发出的声音的音调高．
答案
（1） 发声体在振动
1
2
（2） 不应该记录尺拍打桌子的声音，而是尺振动的声音振幅越大，响度越大
（3） 1:一
2:乙
解析
（1） 通过分析可知，发现这些发声物体的共同特征是发声体在振动． 故答案为：发声体在振动．
1
（2） 存在的问题是不应该记录尺拍打桌子的声音，而应该记录钢尺振动发出的声音；②分析实验现象可得出：振幅越大，响度越大．
故答案为：不应该记录尺拍打桌子的声音，而是尺振动的声音．
2
分析实验现象可得出：振幅越大，响度越大． 故答案为：振幅越大，响度越大．
（3） 根据音调由频率决定，频率越大，音调越高可知：用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第一次比第二次频率大，所以第一次发出的声音的音调高；用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，因为乙梳子齿密，频率大，则乙梳子发出的声音的音调高．
故答案为：一
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
