《文言文虚词 文言虚词用法推断》(课件).ppt

湖南长郡卫星远程学校,2011,年下学期,制作,10,2011,年下学期,湖南长郡卫星远程学校,制作,10,湖南长郡卫星远程学校,2011,年下学期,制作,10,湖南长郡卫星远程学校,2010,年下学期,制作,10,考点研读考纲点击,2011,年,考试大纲,要求：理解常见文言虚词在文中的用法。能力层级为,B,。,常见文言虚词的考查范围，从每年,考试说明,的要求来看，近年来要求越来越降低。,“,常见文言虚词,”,指文言文中常用的介词、连词、助词、代词、副词等。,2011,年,考试说明,明确划定了,“,而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之,”,等,18,个文言虚词作为高考的考查范围。考查这些虚词，不是要求死板的记忆，而是考查学生在具体语境中理解并辨别其不同用法的能力。,与文言实词相比，文言虚词有以下几个特点：一是,用法比实词灵活,，往往一个字有好几种用法，好几种解释，甚至分属好几类词。二是,使用频率比实词高,，许多常用的虚词，在一篇中会多次出现。三是,语法功能比实词强,，实词往往要靠虚词的组合、连接、辅助而成为完整的句子，体现不同的意思，抒发不同的感情，表达不同的语气。高考对文言虚词的考查一般难度不大，立足于,“,常见,”,，着眼于辨析和判断,“,在文中,”,的用法。从近年高考命题来看，对虚词的考查在题型上一般比较稳定。,一、而,一、而,（一）作连词，表示某种关系,一、而,（一）作连词，表示某种关系,1.,并列关系,2.,递进关系,3.,顺承关系,4.,修饰关系,5.,因果关系,6.,假设关系,7.,目的关系,8.,转折关系异,一、而,（一）作连词，表示某种关系,1.,并列关系,2.,递进关系,3.,顺承关系,4.,修饰关系,5.,因果关系,6.,假设关系,7.,目的关系,8.,转折关系异,（二）作代词，译作“你”“你的”,一、而,（一）作连词，表示某种关系,1.,并列关系,2.,递进关系,3.,顺承关系,4.,修饰关系,5.,因果关系,6.,假设关系,7.,目的关系,8.,转折关系异,（二）作代词，译作“你”“你的”,（三）复音虚词“而已”，相当于“罢了”,解释句中,“,而,”,字的意义和用法,1.,图穷,而,匕见,2.,温故,而,知新,3.,至於幽暗昏惑,而,无物以相之,4.,君子博学,而,日参省乎己,解释句中,“,而,”,字的意义和用法,1.,图穷,而,匕见,2.,温故,而,知新,3.,至於幽暗昏惑,而,无物以相之,连词，表承接,“,来,”“,就,”,4.,君子博学,而,日参省乎己,解释句中,“,而,”,字的意义和用法,1.,图穷,而,匕见,2.,温故,而,知新,3.,至於幽暗昏惑,而,无物以相之,连词，表承接,“,来,”“,就,”,连词，表并列,“,和,”“,并且,”,4.,君子博学,而,日参省乎己,解释句中,“,而,”,字的意义和用法,1.,图穷,而,匕见,2.,温故,而,知新,3.,至於幽暗昏惑,而,无物以相之,连词，表承接,“,来,”“,就,”,连词，表转折,“,却,”,连词，表并列,“,和,”“,并且,”,4.,君子博学,而,日参省乎己,解释句中,“,而,”,字的意义和用法,1.,图穷,而,匕见,2.,温故,而,知新,3.,至於幽暗昏惑,而,无物以相之,连词，表承接,“,来,”“,就,”,连词，表递进,“,而且,”,连词，表转折,“,却,”,连词，表并列,“,和,”“,并且,”,4.,君子博学,而,日参省乎己,5.,盛以锦囊，负,而,前驱,6.,诸君,而,有意，瞻予马首可也,7.,余亦悔其随之,而,不得极夫游之乐也,8.,必欲烹,而,翁，则幸分我一杯羹,9.,既,而,儿醒，大啼,5.,盛以锦囊，负,而,前驱,6.,诸君,而,有意，瞻予马首可也,7.,余亦悔其随之,而,不得极夫游之乐也,8.,必欲烹,而,翁，则幸分我一杯羹,9.,既,而,儿醒，大啼,连接状语和动词，表修饰,5.,盛以锦囊，负,而,前驱,6.,诸君,而,有意，瞻予马首可也,7.,余亦悔其随之,而,不得极夫游之乐也,8.,必欲烹,而,翁，则幸分我一杯羹,9.,既,而,儿醒，大啼,连接状语和动词，表修饰,连词，表假设,“,如果,”,5.,盛以锦囊，负,而,前驱,6.,诸君,而,有意，瞻予马首可也,7.,余亦悔其随之,而,不得极夫游之乐也,8.,必欲烹,而,翁，则幸分我一杯羹,9.,既,而,儿醒，大啼,连接状语和动词，表修饰,连词，表假设,“,如果,”,连词，表因果,“,因而,”,5.,盛以锦囊，负,而,前驱,6.,诸君,而,有意，瞻予马首可也,7.,余亦悔其随之,而,不得极夫游之乐也,8.,必欲烹,而,翁，则幸分我一杯羹,9.,既,而,儿醒，大啼,连接状语和动词，表修饰,连词，表假设,“,如果,”,连词，表因果,“,因而,”,代词，通,“,尔,”,，,“,你,”“,你的,”,5.,盛以锦囊，负,而,前驱,6.,诸君,而,有意，瞻予马首可也,7.,余亦悔其随之,而,不得极夫游之乐也,8.,必欲烹,而,翁，则幸分我一杯羹,9.,既,而,儿醒，大啼,时间副词词尾，助词,连接状语和动词，表修饰,连词，表假设,“,如果,”,连词，表因果,“,因而,”,代词，通,“,尔,”,，,“,你,”“,你的,”,下列句中黄色的,“,而,”,字分类正确的一组是,顺风而呼，声非加疾也，,而,闻者彰河曲智叟笑,而,止之曰赵岂敢留璧,而,得罪大王乎则天下之民皆引领,而,望之以其求思之深,而,无不在也结庐在人境，,而,无车马喧余方心动欲还，,而,大声发于水上君子博学,而,日参省乎己,A./,B./,C./,D./,下列句中黄色的,“,而,”,字分类正确的一组是,顺风而呼，声非加疾也，,而,闻者彰河曲智叟笑,而,止之曰赵岂敢留璧,而,得罪大王乎则天下之民皆引领,而,望之以其求思之深,而,无不在也结庐在人境，,而,无车马喧余方心动欲还，,而,大声发于水上君子博学,而,日参省乎己,A./,B./,C./,D./,C,下列句中黄色的,“,而,”,字分类正确的一组是,顺风而呼，声非加疾也，,而,闻者彰河曲智叟笑,而,止之曰赵岂敢留璧,而,得罪大王乎则天下之民皆引领,而,望之以其求思之深,而,无不在也结庐在人境，,而,无车马喧余方心动欲还，,而,大声发于水上君子博学,而,日参省乎己,A./,B./,C./,D./,转折连词,修饰连词,顺承连词,递进连词,C,虚词小故事,而,兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪,1,而,二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：,“,诸君,2,而,有意，瞻予马首可也。,”,冯氏虽小，然青，取之于蓝,3,而,青于蓝，更胜其父。婉贞博学,4,而,日参省乎己，非只效书生终日,5,而,思也。三思,6,而,后行，故有抗敌之大捷。非,7,而,所谓小女子也，乃巾帼英杰,8,而,。,虚词小故事,而,兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪,1,而,二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：,“,诸君,2,而,有意，瞻予马首可也。,”,冯氏虽小，然青，取之于蓝,3,而,青于蓝，更胜其父。婉贞博学,4,而,日参省乎己，非只效书生终日,5,而,思也。三思,6,而,后行，故有抗敌之大捷。非,7,而,所谓小女子也，乃巾帼英杰,8,而,。,1,（,连词，并列关系,）,虚词小故事,而,兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪,1,而,二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：,“,诸君,2,而,有意，瞻予马首可也。,”,冯氏虽小，然青，取之于蓝,3,而,青于蓝，更胜其父。婉贞博学,4,而,日参省乎己，非只效书生终日,5,而,思也。三思,6,而,后行，故有抗敌之大捷。非,7,而,所谓小女子也，乃巾帼英杰,8,而,。,1,（,连词，并列关系,）,2,（,连词，假设关系，可译为如果,）,虚词小故事,而,兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪,1,而,二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：,“,诸君,2,而,有意，瞻予马首可也。,”,冯氏虽小，然青，取之于蓝,3,而,青于蓝，更胜其父。婉贞博学,4,而,日参省乎己，非只效书生终日,5,而,思也。三思,6,而,后行，故有抗敌之大捷。非,7,而,所谓小女子也，乃巾帼英杰,8,而,。,1,（,连词，并列关系,）,2,（,连词，假设关系，可译为如果,）,3,（,连词，转折关系，可译为然而,）,虚词小故事,而,兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪,1,而,二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：,“,诸君,2,而,有意，瞻予马首可也。,”,冯氏虽小，然青，取之于蓝,3,而,青于蓝，更胜其父。婉贞博学,4,而,日参省乎己，非只效书生终日,5,而,思也。三思,6,而,后行，故有抗敌之大捷。非,7,而,所谓小女子也，乃巾帼英杰,8,而,。,4,（,连词，递进关系,）,虚词小故事,而,兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪,1,而,二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：,“,诸君,2,而,有意，瞻予马首可也。,”,冯氏虽小，然青，取之于蓝,3,而,青于蓝，更胜其父。婉贞博学,4,而,日参省乎己，非只效书生终日,5,而,思也。三思,6,而,后行，故有抗敌之大捷。非,7,而,所谓小女子也，乃巾帼英杰,8,而,。,4,（,连词，递进关系,）,5,（,连词，修饰关系,）,虚词小故事,而,兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪,1,而,二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：,“,诸君,2,而,有意，瞻予马首可也。,”,冯氏虽小，然青，取之于蓝,3,而,青于蓝，更胜其父。婉贞博学,4,而,日参省乎己，非只效书生终日,5,而,思也。三思,6,而,后行，故有抗敌之大捷。非,7,而,所谓小女子也，乃巾帼英杰,8,而,。,4,（,连词，递进关系,）,5,（,连词，修饰关系,）,6,（,连词，承接关系,）,虚词小故事,而,兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪,1,而,二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：,“,诸君,2,而,有意，瞻予马首可也。,”,冯氏虽小，然青，取之于蓝,3,而,青于蓝，更胜其父。婉贞博学,4,而,日参省乎己，非只效书生终日,5,而,思也。三思,6,而,后行，故有抗敌之大捷。非,7,而,所谓小女子也，乃巾帼英杰,8,而,。,7,（,代词，同“尔”，可译为你,）,虚词小故事,而,兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪,1,而,二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：,“,诸君,2,而,有意，瞻予马首可也。,”,冯氏虽小，然青，取之于蓝,3,而,青于蓝，更胜其父。婉贞博学,4,而,日参省乎己，非只效书生终日,5,而,思也。三思,6,而,后行，故有抗敌之大捷。非,7,而,所谓小女子也，乃巾帼英杰,8,而,。,7,（,代词，同“尔”，可译为你,）,8,（,语气助词，放在句末，表示劝告或感叹语气，可译为“吧”“啊”,）,二、,何,（一）用作疑问代词，表询问或反问,二、,何,（一）用作疑问代词，表询问或反问,何者？严大国之威以修敬也（,廉颇,）,终继五国迁灭，何哉？（,六国,）,二、,何,（一）用作疑问代词，表询问或反问,何者？严大国之威以修敬也（,廉颇,）,终继五国迁灭，何哉？（,六国,）,1.,“,为什么,”“,什么原因,”,二、,何,（一）用作疑问代词，表询问或反问,何者？严大国之威以修敬也（,廉颇,）,终继五国迁灭，何哉？（,六国,）,1.,“,为什么,”“,什么原因,”,大王来何操（,鸿门,）,长安君何以自托于赵（,触龙,）,二、,何,（一）用作疑问代词，表询问或反问,何者？严大国之威以修敬也（,廉颇,）,终继五国迁灭，何哉？（,六国,）,1.,“,为什么,”“,什么原因,”,大王来何操（,鸿门,）,长安君何以自托于赵（,触龙,）,2.,“,哪里,”“,什么,(,东西,),”,（二）用作副词,吾何爱一牛（,齐桓晋文之事,）,徐公何能及君也（,邹忌,）,（二）用作副词,吾何爱一牛（,齐桓晋文之事,）,徐公何能及君也（,邹忌,）,1.,用在句首或动词前，常表示反问，译为,“,为什么,”“,怎么,”,。,（二）用作副词,吾何爱一牛（,齐桓晋文之事,）,徐公何能及君也（,邹忌,）,1.,用在句首或动词前，常表示反问，译为,“,为什么,”“,怎么,”,。,（二）用作副词,泣下沾襟，何其衰也（,伶官,）,江南可采莲，莲叶何田田（,西洲,）,2.,程度副词，用在形容词前，表示程度深，可译为,“,怎么,”“,多么,”“,怎么这样,”,。常与,“,其,”,连用。,信臣精卒陈利兵而谁何（,过秦,）,2.,程度副词，用在形容词前，表示程度深，可译为,“,怎么,”“,多么,”“,怎么这样,”,。常与,“,其,”,连用。,信臣精卒陈利兵而谁何（,过秦,）,（四）何：通,“,呵,”,，喝问。,2.,程度副词，用在形容词前，表示程度深，可译为,“,怎么,”“,多么,”“,怎么这样,”,。常与,“,其,”,连用。,下列句中黄色的,“,何,”,字的意义与例句相同是,例：作计,何,不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君,A.,徐公,何,能及君也,B.,大王来,何,操,C.,其间旦暮闻,何,物，杜鹃啼血猿哀鸣,D.,邻国之民不加少，寡人之民不加多，,何,也,E.,至于誓天断发，泣下沾襟，,何,其衰也！,下列句中黄色的,“,何,”,字的意义与例句相同是,例：作计,何,不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君,A.,徐公,何,能及君也,B.,大王来,何,操,C.,其间旦暮闻,何,物，杜鹃啼血猿哀鸣,D.,邻国之民不加少，寡人之民不加多，,何,也,E.,至于誓天断发，泣下沾襟，,何,其衰也！,答案：,D(A,怎么,B,什么，宾语,C,什么，定语,D,为什么,E,多么,),虚词小故事,何,“徐公,1,何,能及君也”本谬也，懂其理者，,2,何,可胜道也哉？然其妻如此言者，,3,何,也？其所据,4,何,为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，,5,何,其,大也！然,6,何人,能忘情耶？,7,何,以,除此弊，望君以良策教我，,8,何,如,？,虚词小故事,何,“徐公,1,何,能及君也”本谬也，懂其理者，,2,何,可胜道也哉？然其妻如此言者，,3,何,也？其所据,4,何,为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，,5,何,其,大也！然,6,何人,能忘情耶？,7,何,以,除此弊，望君以良策教我，,8,何,如,？,1.,（,疑问代词，可译为怎么,）,虚词小故事,何,“徐公,1,何,能及君也”本谬也，懂其理者，,2,何,可胜道也哉？然其妻如此言者，,3,何,也？其所据,4,何,为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，,5,何,其,大也！然,6,何人,能忘情耶？,7,何,以,除此弊，望君以良策教我，,8,何,如,？,1.,（,疑问代词，可译为怎么,）,2.,（,疑问代词，可译为怎么,）,虚词小故事,何,“徐公,1,何,能及君也”本谬也，懂其理者，,2,何,可胜道也哉？然其妻如此言者，,3,何,也？其所据,4,何,为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，,5,何,其,大也！然,6,何人,能忘情耶？,7,何,以,除此弊，望君以良策教我，,8,何,如,？,1.,（,疑问代词，可译为怎么,）,2.,（,疑问代词，可译为怎么,）,3.,（,疑问代词，可译为为什么,）,虚词小故事,何,“徐公,1,何,能及君也”本谬也，懂其理者，,2,何,可胜道也哉？然其妻如此言者，,3,何,也？其所据,4,何,为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，,5,何,其,大也！然,6,何人,能忘情耶？,7,何,以,除此弊，望君以良策教我，,8,何,如,？,1.,（,疑问代词，可译为怎么,）,2.,（,疑问代词，可译为怎么,）,3.,（,疑问代词，可译为为什么,）,4.,（,疑问代词，可译什么,）,虚词小故事,何,“徐公,1,何,能及君也”本谬也，懂其理者，,2,何,可胜道也哉？然其妻如此言者，,3,何,也？其所据,4,何,为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，,5,何,其,大也！然,6,何人,能忘情耶？,7,何,以,除此弊，望君以良策教我，,8,何,如,？,5.,（,副词，可译为多么,）,虚词小故事,何,“徐公,1,何,能及君也”本谬也，懂其理者，,2,何,可胜道也哉？然其妻如此言者，,3,何,也？其所据,4,何,为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，,5,何,其,大也！然,6,何人,能忘情耶？,7,何,以,除此弊，望君以良策教我，,8,何,如,？,5.,（,副词，可译为多么,）,6.,（,疑问代词，可译什么,）,虚词小故事,何,“徐公,1,何,能及君也”本谬也，懂其理者，,2,何,可胜道也哉？然其妻如此言者，,3,何,也？其所据,4,何,为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，,5,何,其,大也！然,6,何人,能忘情耶？,7,何,以,除此弊，望君以良策教我，,8,何,如,？,5.,（,副词，可译为多么,）,6.,（,疑问代词，可译什么,）,7.,（,可译为凭什么,）,虚词小故事,何,“徐公,1,何,能及君也”本谬也，懂其理者，,2,何,可胜道也哉？然其妻如此言者，,3,何,也？其所据,4,何,为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，,5,何,其,大也！然,6,何人,能忘情耶？,7,何,以,除此弊，望君以良策教我，,8,何,如,？,5.,（,副词，可译为多么,）,6.,（,疑问代词，可译什么,）,7.,（,可译为凭什么,）,8.,（,可译为怎么样,）,三、,乎,（一）用作语气助词,1.,在句末，表疑问、反问、揣度、感叹语气。,三、,乎,（一）用作语气助词,1.,在句末，表疑问、反问、揣度、感叹语气。,儿寒乎？欲食乎？（,项脊,）,然后乃求谋臣，无乃后乎（,勾践,）,三、,乎,（一）用作语气助词,1.,在句末，表疑问、反问、揣度、感叹语气。,儿寒乎？欲食乎？（,项脊,）,然后乃求谋臣，无乃后乎（,勾践,）,布衣之交尚不相欺，况大国乎,(,廉颇,),夫庸知其年之先后生于吾乎（,师说,）,三、,乎,（一）用作语气助词,1.,在句末，表疑问、反问、揣度、感叹语气。,儿寒乎？欲食乎？（,项脊,）,然后乃求谋臣，无乃后乎（,勾践,）,布衣之交尚不相欺，况大国乎,(,廉颇,),夫庸知其年之先后生于吾乎（,师说,）,王之好乐甚，则齐其庶几乎（,庄暴,）,日食饮得无衰乎（,触龙,）,三、,乎,（一）用作语气助词,1.,在句末，表疑问、反问、揣度、感叹语气。,儿寒乎？欲食乎？（,项脊,）,然后乃求谋臣，无乃后乎（,勾践,）,布衣之交尚不相欺，况大国乎,(,廉颇,),夫庸知其年之先后生于吾乎（,师说,）,王之好乐甚，则齐其庶几乎（,庄暴,）,日食饮得无衰乎（,触龙,）,宜乎百姓之谓我爱也 （,齐桓,）,山川相缪，郁乎苍苍 （,赤壁,）,2,.,用在句中的停顿处。可不译。,胡为乎遑遑欲何之（,归去,）,2,.,用在句中的停顿处。可不译。,（二）用作介词，相当于,“,于,”,，在文中有不同的翻译。,在乎山水之间也（,岳阳,）,生乎吾前，其闻道也固先乎吾（,师说,）,君子博学而日参省乎己（,劝学,）,（二）用作介词，相当于,“,于,”,，在文中有不同的翻译。,在乎山水之间也（,岳阳,）,生乎吾前，其闻道也固先乎吾（,师说,）,君子博学而日参省乎己（,劝学,）,乎：于。,（二）用作介词，相当于,“,于,”,，在文中有不同的翻译。,在乎山水之间也（,岳阳,）,生乎吾前，其闻道也固先乎吾（,师说,）,君子博学而日参省乎己（,劝学,）,乎：于。,前,“,乎,”,：在；后,“,乎,”,：比。,（二）用作介词，相当于,“,于,”,，在文中有不同的翻译。,在乎山水之间也（,岳阳,）,生乎吾前，其闻道也固先乎吾（,师说,）,君子博学而日参省乎己（,劝学,）,乎：于。,前,“,乎,”,：在；后,“,乎,”,：比。,乎：对。,（二）用作介词，相当于,“,于,”,，在文中有不同的翻译。,在乎山水之间也（,岳阳,）,生乎吾前，其闻道也固先乎吾（,师说,）,君子博学而日参省乎己（,劝学,）,乎：于。,前,“,乎,”,：在；后,“,乎,”,：比。,乎：对。,浩浩乎如冯虚御风（,赤壁,）,（三）形容词词尾，译为,“,的样子,”“,地,”,。,下列句子中黄色的,“,乎,”,的用法判定正确的一项是,(,),生乎吾前其闻也固先,乎,吾，吾从而师之,曰：壮士，能复饮,乎,圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此,乎,浩浩,乎,如冯虚御风，而不知其所止,A.,与相同，与相同,B.,与相同，与不同,C.,与不同，与相同,D.,与不同，与不同,下列句子中黄色的,“,乎,”,的用法判定正确的一项是,(,),生乎吾前其闻也固先,乎,吾，吾从而师之,曰：壮士，能复饮,乎,圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此,乎,浩浩,乎,如冯虚御风，而不知其所止,A.,与相同，与相同,B.,与相同，与不同,C.,与不同，与相同,D.,与不同，与不同,D(,比 助词，表疑问语气 助词，表揣测语气 词尾,),虚词小故事,何,王之好乐甚，则齐其庶几,1,乎,？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死,2,乎,是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：,“,以此可塞赋敛。,”,可见，赋敛之毒有甚是蛇者,3,乎,！而王胡为,4,乎,如此好乐？若恢恢,5,乎,王于理事必有余，则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之,6,乎,？,虚词小故事,何,王之好乐甚，则齐其庶几,1,乎,？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死,2,乎,是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：,“,以此可塞赋敛。,”,可见，赋敛之毒有甚是蛇者,3,乎,！而王胡为,4,乎,如此好乐？若恢恢,5,乎,王于理事必有余，则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之,6,乎,？,1.,（,助词，测度语气，可译为吧,）,虚词小故事,何,王之好乐甚，则齐其庶几,1,乎,？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死,2,乎,是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：,“,以此可塞赋敛。,”,可见，赋敛之毒有甚是蛇者,3,乎,！而王胡为,4,乎,如此好乐？若恢恢,5,乎,王于理事必有余，则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之,6,乎,？,1.,（,助词，测度语气，可译为吧,）,2.,（,相当于“于”,）,虚词小故事,何,王之好乐甚，则齐其庶几,1,乎,？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死,2,乎,是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：,“,以此可塞赋敛。,”,可见，赋敛之毒有甚是蛇者,3,乎,！而王胡为,4,乎,如此好乐？若恢恢,5,乎,王于理事必有余，则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之,6,乎,？,1.,（,助词，测度语气，可译为吧,）,2.,（,相当于“于”,）,3.,（,助词，感叹语气，可译为啊、呀,）,虚词小故事,何,王之好乐甚，则齐其庶几,1,乎,？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死,2,乎,是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：,“,以此可塞赋敛。,”,可见，赋敛之毒有甚是蛇者,3,乎,！而王胡为,4,乎,如此好乐？若恢恢,5,乎,王于理事必有余，则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之,6,乎,？,4.,（,助词，用在句中表停顿,）,虚词小故事,何,王之好乐甚，则齐其庶几,1,乎,？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死,2,乎,是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：,“,以此可塞赋敛。,”,可见，赋敛之毒有甚是蛇者,3,乎,！而王胡为,4,乎,如此好乐？若恢恢,5,乎,王于理事必有余，则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之,6,乎,？,4.,（,助词，用在句中表停顿,）,5.,（,助词，词尾，译“,的样子”,）,虚词小故事,何,王之好乐甚，则齐其庶几,1,乎,？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死,2,乎,是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：,“,以此可塞赋敛。,”,可见，赋敛之毒有甚是蛇者,3,乎,！而王胡为,4,乎,如此好乐？若恢恢,5,乎,王于理事必有余，则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之,6,乎,？,4.,（,助词，用在句中表停顿,）,5.,（,助词，词尾，译“,的样子”,）,6.,（,句末语气助词，表疑问语气，可译为吗,）,1.,于是，就,2.,才,3.,竟然、却、反而,4.,只、仅,5.,帮助判断，是，就是,1.,人称代词：你，你的,2.,指示代词这样,四、,乃,（一）作副词,（二）作代词,（三）作连词,于是,（四）固定句式,无乃,.,乎,恐怕,吧,下列黄色的,“,乃,”,字意义和用法相同的是,A.,必以长安君为质，兵,乃,出,B.,当立者,乃,公子扶苏,C.,而陋者,乃,以斧斤考击而求之,D.,大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣,乃,敢上璧,E.,使杞子、杨孙、逢孙戍之，,乃,还,F.,夫我,乃,行之，反而求之，不得吾心,G.,侯生视公子色终不变，,乃,谢客就车,H.,尔其无忘,乃,父之志,下列黄色的,“,乃,”,字意义和用法相同的是,A.,必以长安君为质，兵,乃,出,B.,当立者,乃,公子扶苏,C.,而陋者,乃,以斧斤考击而求之,D.,大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣,乃,敢上璧,E.,使杞子、杨孙、逢孙戍之，,乃,还,F.,夫我,乃,行之，反而求之，不得吾心,G.,侯生视公子色终不变，,乃,谢客就车,H.,尔其无忘,乃,父之志,ADG(A,才,B,是,C,竟然，却,D,才,E,就,F,这样,G,才,H,你的,),虚词小故事,乃,尝闻放翁志节，毕现,示儿,，,1,乃,读之。至,“,王师北定中原日，家祭无忘告,2,乃,翁,”,一句，大为感佩，,3,乃,忠贞之士也！然亦有人不齿，,4,乃,曰：,“,此徒沽名耳。,”,众人质之以理，其辞穷，,5,乃,不得已而谢。,虚词小故事,乃,尝闻放翁志节，毕现,示儿,，,1,乃,读之。至,“,王师北定中原日，家祭无忘告,2,乃,翁,”,一句，大为感佩，,3,乃,忠贞之士也！然亦有人不齿，,4,乃,曰：,“,此徒沽名耳。,”,众人质之以理，其辞穷，,5,乃,不得已而谢。,1.,（,副词，表承接，于是,）,虚词小故事,乃,尝闻放翁志节，毕现,示儿,，,1,乃,读之。至,“,王师北定中原日，家祭无忘告,2,乃,翁,”,一句，大为感佩，,3,乃,忠贞之士也！然亦有人不齿，,4,乃,曰：,“,此徒沽名耳。,”,众人质之以理，其辞穷，,5,乃,不得已而谢。,1.,（,副词，表承接，于是,）,2.,（,代词，用作第二人称，“你”、“你的”,）,虚词小故事,乃,尝闻放翁志节，毕现,示儿,，,1,乃,读之。至,“,王师北定中原日，家祭无忘告,2,乃,翁,”,一句，大为感佩，,3,乃,忠贞之士也！然亦有人不齿，,4,乃,曰：,“,此徒沽名耳。,”,众人质之以理，其辞穷，,5,乃,不得已而谢。,1.,（,副词，表承接，于是,）,2.,（,代词，用作第二人称，“你”、“你的”,）,3.,（,作判断词，相当于“为”、“是”、“就是”,）,虚词小故事,乃,尝闻放翁志节，毕现,示儿,，,1,乃,读之。至,“,王师北定中原日，家祭无忘告,2,乃,翁,”,一句，大为感佩，,3,乃,忠贞之士也！然亦有人不齿，,4,乃,曰：,“,此徒沽名耳。,”,众人质之以理，其辞穷，,5,乃,不得已而谢。,4.,（,副词，表转折，相当于“竟然”、“却”,）,虚词小故事,乃,尝闻放翁志节，毕现,示儿,，,1,乃,读之。至,“,王师北定中原日，家祭无忘告,2,乃,翁,”,一句，大为感佩，,3,乃,忠贞之士也！然亦有人不齿，,4,乃,曰：,“,此徒沽名耳。,”,众人质之以理，其辞穷，,5,乃,不得已而谢。,4.,（,副词，表转折，相当于“竟然”、“却”,）,5.,（,副词，表条件，相当于“才”,）,五、,其,（一）用作代词，又分几种情况：,1.,第三人称代词。可代人、代事物，可译为,“,他,”“,它,”,，,“,他的,”“,它的,”,（包括复数）。,2.,活用为第一人称或第二人称。视句意译为,“,我的,”“,我（自己）,”,或者,“,你的,”,“,你,”,。,五、,其,（一）用作代词，又分几种情况：,1.,第三人称代词。可代人、代事物，可译为,“,他,”“,它,”,，,“,他的,”“,它的,”,（包括复数）。,2.,活用为第一人称或第二人称。视句意译为,“,我的,”“,我（自己）,”,或者,“,你的,”,“,你,”,。,不嫁义郎体，其往欲何云。（,孔雀,）,3.,指示代词，表示远指。可译为,“,那,”“,那个,”“,那些,”“,那里,”,。,4.,指示代词，表,“,其中的,”,，后面多为数词。,（二）用作副词,表示揣测、反诘、婉商、期望（祈使）等语气。,尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎（,游褒,）,念诸父与诸兄，皆康强而早逝，如吾之衰者，其能久存乎（,祭十,）,愚人之所以为愚，其皆出于此乎,(,师说,),吾其还也,(,烛之,),与尔三矢，尔其无忘乃父之志,(,伶官,),（二）用作副词,表示揣测、反诘、婉商、期望（祈使）等语气。,尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎（,游褒,）,反诘,“,难道,”,念诸父与诸兄，皆康强而早逝，如吾之衰者，其能久存乎（,祭十,）,愚人之所以为愚，其皆出于此乎,(,师说,),吾其还也,(,烛之,),与尔三矢，尔其无忘乃父之志,(,伶官,),（二）用作副词,表示揣测、反诘、婉商、期望（祈使）等语气。,尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎（,游褒,）,反诘,“,难道,”,揣测,“,大概,”,念诸父与诸兄，皆康强而早逝，如吾之衰者，其能久存乎（,祭十,）,愚人之所以为愚，其皆出于此乎,(,师说,),吾其还也,(,烛之,),与尔三矢，尔其无忘乃父之志,(,伶官,),（二）用作副词,表示揣测、反诘、婉商、期望（祈使）等语气。,尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎（,游褒,）,反诘,“,难道,”,揣测,“,大概,”,揣测,“,大概,”,念诸父与诸兄，皆康强而早逝，如吾之衰者，其能久存乎（,祭十,）,愚人之所以为愚，其皆出于此乎,(,师说,),吾其还也,(,烛之,),与尔三矢，尔其无忘乃父之志,(,伶官,),（二）用作副词,表示揣测、反诘、婉商、期望（祈使）等语气。,尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎（,游褒,）,反诘,“,难道,”,揣测,“,大概,”,婉商,“,还是,”,揣测,“,大概,”,念诸父与诸兄，皆康强而早逝，如吾之衰者，其能久存乎（,祭十,）,愚人之所以为愚，其皆出于此乎,(,师说,),吾其还也,(,烛之,),与尔三矢，尔其无忘乃父之志,(,伶官,),（二）用作副词,表示揣测、反诘、婉商、期望（祈使）等语气。,尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎（,游褒,）,反诘,“,难道,”,揣测,“,大概,”,婉商,“,还是,”,期望,“,一定,”,揣测,“,大概,”,念诸父与诸兄，皆康强而早逝，如吾之衰者，其能久存乎（,祭十,）,愚人之所以为愚，其皆出于此乎,(,师说,),吾其还也,(,烛之,),与尔三矢，尔其无忘乃父之志,(,伶官,),（三）用作连词,1.,表选择关系，相当于,“,是,还是,”,2,.,表示假设关系，相当于,“,如果,”,（三）用作连词,1.,表选择关系，相当于,“,是,还是,”,2,.,表示假设关系，相当于,“,如果,”,沛然下雨，则苗,其若是，孰能御之。（,孟子,）,（三）用作连词,1.,表选择关系，相当于,“,是,还是,”,2,.,表示假设关系，相当于,“,如果,”,沛然下雨，则苗,其若是，孰能御之。（,孟子,）,（四）用作助词。,起调节音节的作用，可不译,（三）用作连词,1.,表选择关系，相当于,“,是,还是,”,2,.,表示假设关系，相当于,“,如果,”,路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（,离骚,）,沛然下雨，则苗,其若是，孰能御之。（,孟子,）,（四）用作助词。,起调节音节的作用，可不译,下列各句中黄色的,“,其,”,字意义判定正确的一组是,臣从,其,计，大王亦幸赦臣于乱石间择,其,一二扣之今两虎共斗，,其,势不俱生则或咎,其,欲出者蜀之鄙有二僧，,其,一贫，其一富,其,闻道也固先乎吾而予亦悔,其,随之而不得极夫游之乐也以,其,求思之深而无不在也圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，,其,皆出于此乎,A.,相同，相同,B.,相同，不同,C.,相同，相同,D.,不同，相同,下列各句中黄色的,“,其,”,字意义判定正确的一组是,臣从,其,计，大王亦幸赦臣于乱石间择,其,一二扣之今两虎共斗，,其,势不俱生则或咎,其,欲出者蜀之鄙有二僧，,其,一贫，其一富,其,闻道也固先乎吾而予亦悔,其,随之而不得极夫游之乐也以,其,求思之深而无不在也圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，,其,皆出于此乎,A.,相同，相同,B.,相同，不同,C.,相同，相同,D.,不同，相同,B(,他的 其中的 那 那 其中的 他，他们 我，自己 他，他们,),大概,虚词小故事,其,人言，蔺相如徒以,1,其,口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐,2,其,破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，,3,其,仅口舌哉？若与庸人议之，其必曰：,“,吾,4,其,与之。,”,焉敢如此？,虚词小故事,其,人言，蔺相如徒以,1,其,口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐,2,其,破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，,3,其,仅口舌哉？若与庸人议之，其必曰：,“,吾,4,其,与之。,”,焉敢如此？,1.,（,代词，可译为他的,）,虚词小故事,其,人言，蔺相如徒以,1,其,口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐,2,其,破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，,3,其,仅口舌哉？若与庸人议之，其必曰：,“,吾,4,其,与之。,”,焉敢如此？,1.,（,代词，可译为他的,）,2.,（,代词，可译为他,）,虚词小故事,其,人言，蔺相如徒以,1,其,口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐,2,其,破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，,3,其,仅口舌哉？若与庸人议之，其必曰：,“,吾,4,其,与之。,”,焉敢如此？,1.,（,代词，可译为他的,）,2.,（,代词，可译为他,）,3.,（,副词，表示反问语气，可译为难道,）,虚词小故事,其,人言，蔺相如徒以,1,其,口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐,2,其,破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，,3,其,仅口舌哉？若与庸人议之，其必曰：,“,吾,4,其,与之。,”,焉敢如此？,1.,（,代词，可译为他的,）,2.,（,代词，可译为他,）,3.,（,副词，表示反问语气，可译为难道,）,4.,（,连词，表示商量语气，可译为还是,）,归国，将相失和。途遇廉颇，即转退避，当,5,其,时，何人能如此？门客询以因，相如则言：,“,先国家之急而后私仇。,”,观古今英杰之所为，,6,其,皆出于此乎？故吾以为，汝,7,其,勿以他人之言为训。,5.,（,指示代词，可译为那,）,归国，将相失和。途遇廉颇，即转退避，当,5,其,时，何人能如此？门客询以因，相如则言：,“,先国家之急而后私仇。,”,观古今英杰之所为，,6,其,皆出于此乎？故吾以为，汝,7,其,勿以他人之言为训。,5.,（,指示代词，可译为那,）,6.,（,副词，表示推测语气，可译为大概,）,归国，将相失和。途遇廉颇，即转退避，当,5,其,时，何人能如此？门客询以因，相如则言：,“,先国家之急而后私仇。,”,观古今英杰之所为，,6,其,皆出于此乎？故吾以为，汝,7,其,勿以他人之言为训。,5.,（,指示代词，可译为那,）,6.,（,副词，表示推测语气，可译为大概,）,7.,（,副词，表示祈使语气，可译为一定,）,且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰仅,8,其,一二。,9,其,是耶，其非耶？,10,其,若是，则虽见霰雪纷,11,其,无垠，亦无恨矣，吾亦无有,“,悔,12,其,随之而不得极夫游之乐,”,之憾了。,8.(,代词，可译为其中,),且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰仅,8,其,一二。,9,其,是耶，其非耶？,10,其,若是，则虽见霰雪纷,11,其,无垠，亦无恨矣，吾亦无有,“,悔,12,其,随之而不得极夫游之乐,”,之憾了。,8.(,代