第一节共同的问题共同的选择.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节共同的问题 共同的选择,第一课时 日益严峻的生态危机,第二单元 关爱自然 关爱人类,预习教材,p2427,1,、在当代，如何协调人类,_,和,_,的关系已经成为全球普遍关注的问题。,2,、在 人类出现之初，人与自然曾经保持着,_,的关系。人类在生存发展的过程中通过不断地认识自然，,_,自然，,_,自然，创造出了灿烂的文明。,3,、人类征服自然、改造自然的力度不断加强，打破了人与自然的,_,，严重地破坏了生态环境，导致,_,，从根本上威胁到了人类自身的生存和发展。,4,、生态危机从根本上说是由于人类,_,地开放自然、,_,地利用自然造成的。为了追求无限度的经济增长和高消费的生活方式，人类对自然界的利用已经超过了地球生态系统的,_,。,5,、不合理的生存方式和,_,是造成生态危机的直接原因。,自主学习,生存发展,环境保护,和谐,利用,生态危机,改造,和谐状态,过度,掠夺式,生活方式,承载能力,想一想,赵名鸣的担心是多余的吗？你能说一说如果照此下去小镇的未来是什么样子呢？在现实生活中，小镇所反映出的问题带有普遍性吗？,阅读课本材料,P24,赵名鸣家乡小镇的巨变：,不是多余的。,长此下去，小镇的耕地被占，水污染、空气污染严重，资源短缺,环境被破坏,小镇的问题带有普遍性，这就是日益严峻的生态危机。,问题探究,1,、回顾人类历史，说说人与自然的,关系,发生了怎样的,变化,？,2,、什么是,生态危机,？生态危机的,主要表现,？,3,、,造成生态危机的,根本原因,和,直接原因,分别是什么？,4,、,生态危机,的危害有哪些？,人与自然的,和谐,都江堰,秦国蜀郡太守李冰及其子率众于前,256,年左右修建的，是全世界至今为止年代最久、唯一留存、以无坝饮水为特征的宏大水利工程,农业文明时代,风车,人们最早用以转换能量的装置之一,渤海湾油田发生泄露事故,打破,了人与自然的,和谐,工业文明时代,人类共同的问题,人类出现之初,保持和谐,自然哺育人类,发展过程中,创造文明,人类继续向前发展,打破了和谐，导致,生态危机,征服,自然、,改造,自然力度加强,人类,生产方式、生活方式,、,人类对自然,态度,结果,人类发展阶段,人类,认识,自然、,利用,自然、,改造,自然,生态危机的含义？,是指人类赖以生存和发展的自然环境或生态系统结构和功能由于人为的不合理开发利用引起的,生态环境,退化,和,生态系统,严重失衡,过程。,生态危机主要表现在哪些方面呢？,环境污染严重,资源趋于枯竭,人口急剧膨胀,土地侵蚀扩大,生物多样性锐减,大气温室效应加剧,酸雨空中死神,垃圾泛滥成灾,大气污染严重,环境污染严重,资源趋于枯竭,人口急剧膨胀,土地侵蚀扩大,生物多样性锐减,造成生态危机的,根本原因,和,直接原因,分别是什么？,直接原因：人类,过度地,开发自然、,掠夺式地,利用自然造成的。,根本原因：人类,不合理的,生产方式和生活方式。,世界严重环境公害事件,水俣病事件,含汞工业废水排入河川、湖泊或海洋后，汞沉降至水底，水中微生物会将汞吸收并转化为毒性更高的甲基汞，鱼虾、贝类吞吃这些微生物后，将甲基汞高浓度富集于体内。人们长期食用这种鱼贝类，水俣病会引起中枢神经细胞损伤为主的慢性甲基汞中毒，造成多人中毒、死亡。这种病由于最早发现于日本熊本县水俣湾，故称之为,水俣病,。,那家往海里排放含汞废水的工厂在当地居民的强烈要求下，赔偿损失，被停产关闭了，但问题没有解决。因为该厂数十年来已经排放了,200,多吨汞，这对当地居民和他们的后代还是一个极大的威胁。,80,年代，日本政府不得不采取非常措施，将水俣湾汞污染区封锁起来，捕杀湾内所有的鱼，然后花上,6000,万美元，把,60,万平方米海域的污泥统统挖掉。这一举措所花费的沉重代价，是那个排放汞的工厂万万想不到的。,1986,年，前苏联切尔诺贝利核泄露事故。,事故后的,7,年中，有,7000,名清理人员死亡，其中,1,3,是自杀。参加医疗救援的工作人员中，有,40,的人患了精神疾病或永久性记忆丧失。时至今日，参加救援工作的,83,4,万人中，已有,5,5,万人丧生，,7,万人成为残疾，,30,多万人受放射伤害死去。,切尔诺贝利核泄露事件,世界上还有哪些严重的环境破坏事故或公害事件？,北美死湖事件,卡迪次号油轮事件,墨西哥湾井喷事件,渤海湾漏油事故,印度博帕尔毒气事件,海湾战争石油污染事件,福岛核泄漏事故,威胁生态平衡,加剧自然灾害的发生,危害人类健康和安全,生态危机带来的危害：,直接制约经济和社会的可持续发展,精要提示,我们中学生,可以,为缓解生态危机做些什么？,植树种草；,不乱扔垃圾；,不使用一次性餐饮用品；,节约用水；,向有关部门提出合理化的建议；,积极进行环保宣传；,敢于同破坏生态环境的行为作斗争,拒绝购买和食用珍稀野生动物；,在你的生活空间里，你能感受到日益严重的生态危机吗？现在的自然环境与过去相比有哪些变化？,曾有一首歌谣描述淮河水质的变化：,50,年代淘米洗菜；,60,年代洗衣灌溉；,70,年代水质变坏；,80,年代鱼虾绝代；,90,年代身心受害！,知识拓展,3,、造成生态危机的,根本原因,直接原因,人类过度地开发自然、掠夺式地利用自然,人类不合理的生产方式、生活方式,课堂小结,1,、人与自然的关系：,4,、生态危机,危害,和谐,打破和谐,日益严峻的生态危机,2,、生态危机的含义、主要表现,1,、造成生态危机的直接原因是,（）,A,、人类不断认识自然，利用自然，改造自然,B,、自然环境的变化,C,、人类不合理的生产方式和生活方式,D,、人类不热爱大自然,2,、,当人类砍到最后一棵树的时候，人类的文明就结束了。其寓意是,（）,A,保护环境就是保护树木的生长,B,木材短缺会制约经济和社会发展,C,人类必须完全听命与大自然,D,对自然界的掠夺性开发将危及人类生存,D,课堂练,习,单项选择题,3,、读撒哈拉的变迁，看看你的心情怎样，你想到了什么？,