收藏 分销(赏)

十一月四日风雨大作(其二).ppt

上传人:仙人****88 文档编号:13046365 上传时间:2026-01-10 格式:PPT 页数:18 大小:2.08MB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
十一月四日风雨大作(其二).ppt_第1页
第1页 / 共18页
十一月四日风雨大作(其二).ppt_第2页
第2页 / 共18页


点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入新课,陆游自南宋孝宗淳熙十六年(,1189,年)罢官后,闲居家乡山阴农村。此诗作于南宋光宗绍熙三年(,1192,年)十一月四日。当时诗人已经,68,岁,虽然年迈,但爱国情怀丝毫未减,日夜思念报效祖国。诗人收复国土的强烈愿望,在现实中已不可能实现,于是,在一个“风雨大作”的夜里,触景生情,由情生思,在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。,十一月四日风雨大作,陆游,学习目标,1,、正确、流利、有感情地朗读古诗,并背诵古诗;,2,、理解重点文言词语的意思,了解本首诗的意思,想象诗句描绘的情景;,3,、学习赏析诗歌;,4,、体会作者坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。,作者简介,陆游,(1125,1210),字务观,号放翁,越州山阴(浙江绍兴,),人。官至宝章阁待制,晚年退居家乡。工诗、文,长于史学。与尤袤、杨万里、范成大并称为南宋四大家,今存诗九千余首,清新圆润,格力恢宏,有,剑南诗稿,渭南文集,南唐书,等。,朗读诗歌,十一月四日,/,风雨大作 陆游,僵卧,/,孤村,/,不,/,自哀,,尚思,/,为国,/,戍,/,轮台。,夜阑,/,卧听,/,风吹,/,雨,,铁马,/,冰河,/,入梦,/,来。,字词解释,【,1,】,僵卧:,直挺挺地躺着。这里形容自己穷居孤村,无所作为。,【,2,】,孤村:,孤寂荒凉的村庄。,【,3,】,不自哀:,不为自己哀伤。,【,4,】尚:副词,还,仍然;表示事情的继续或残存状态。,【,5,】,思:,想着,想到。,【,6,】,戍(,sh,)轮台:,在新疆一带防守。戍,守卫。轮台,在今新疆境内,此处代指边关。,【,7,】,夜阑(,ln,):,夜深。,【,8,】,卧听:,躺着听。,【,9,】,风吹雨:,风雨交加,和题目中“风雨大作”相呼应;当时南宋王朝处于风雨飘摇之中,“风吹雨”也是时局写照,故诗人直到深夜尚难成眠。,【,10,】,铁马:,披着铁甲的战马。,【,11,】,冰河:,冰封的河流,指北方地区的河流。,翻译诗歌,年老力衰 僵直地呆在偏僻的山村,不为自己的处境哀愁,还想着为国家到边疆去效力。,夜深了,我躺在床上听着外面风吹雨打的声音,激起了我无限的思绪,连梦境也是骑着铁马跨过冰冷河流,向着敌人奋勇冲杀而去。,晚景凄凉、忧国忧民,杀敌报国,壮心不已,十一月四日风雨大作,现实,梦境,实写,虚写,阅读理解,1,、诗中“僵”与“孤”,写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?,【,1,】“僵”、“孤”意为卧病在床,孤苦无助,诗歌首句中的一个“僵”字,写出了诗人晚年生活的凄凉。,【,2,】其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”,更显其志坚定不移。,2,、概括这首诗的写了什么内容?说说这首诗表达了诗人怎样的感情?,【,1,】陆游以衰老多病之身,尚思为国戍边,梦赴战场。,【,2,】忧国忧民的感情。,3,、本诗表达了作者怎样的愿望,?,表达了作者要为收复失地、统一国家而献身的强烈愿望。,4,、“夜阑卧听风吹雨”一句语意双关,应怎样理解?,一方面交代了特定而真实的时间和环境,另一方面这种特定的时间和环境又象征着南宋王朝的处境和命运,如同风雨飘摇的海上孤舟,随时都有覆灭的危险。,赏析诗歌,“,僵卧孤村不自哀,”叙述了作者的现实处境和精神状态,“,尚思为国戍轮台,”是对“不自哀”这种精神状态的解释,前后照应,形成对比。“僵、卧、孤、村”四字写出了作者此时凄凉的境遇。“僵”字写年迈,写肌骨衰老,“卧”字写多病,写常在床蓐;“孤”字写生活孤苦,不仅居处偏僻,而且思想苦闷,没有知音;“村”写诗人贫困村居,过着荒村野老的凄苦生活。,“,夜阑卧听风吹雨,”紧承上两句。因“思”而夜阑不能成眠,不能眠就更真切地感知自然界的风吹雨打声,由自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇,由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活。,这样听着、想着,辗转反侧,幻化出特殊的梦境,“,铁马冰河”,而且“入梦来”反映了政治现实的可悲:诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌,一腔御敌之情只能形诸梦境。“铁马冰河入梦来”正是诗人日夜所思的结果,淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概。这也是一代志士仁人的心声,是南宋时代的民族正气。,小结,此诗表明陆游投身抗战、为国雪耻的壮志至老不衰。但是,诗人空怀壮志,却不为朝廷所重,只能“僵卧孤村”,把为国家恢复中原的理想寄托到梦境之中。感情深沉悲壮,凝聚了诗人的爱国主义激情。(,忧国忧民、热情奔放、深沉悲怆,),启示,同学们,如今我们的祖国经济腾飞,国力强盛,人民团结奋进。在这样和平安定的年代里,我们更爱自己的祖国。从现在起,我们每一个同学都应该树立报效祖国的远大理想,努力学习,为振兴中华打好坚实的文化基础。祝愿同学们早日成才。,主题,十一月四日风雨大作,一诗虚实结合,通过抒写诗人以贫病之身,尚思老骥伏枥而志在千里的拳拳之念,表达了诗人不忘恢复中原,渴望马革裹尸的豪情。同时又反衬出现实的严峻和可悲。,
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服