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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第七课 法律面前人人平等,第一站 平等的权利和义务,社会生活,学校,导入新课,:,讲故事:课本,70,页,2000,年发生在美国一次有趣的世纪之字评选活动。,学生想一想上面材料说明了什么?,教师总结:,女性和男性一样平等的享有公民的权利。,法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,美国黑人发对种族歧视大游行。,法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,黑人女学生多罗茜,.,考茨勇敢地走进了白人学校。,法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,NBA,黑人球星迈克尔,.,乔丹。,法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,1,、早在新民主主义革命时期,在中国共产党的领导下,革命根据地的人民政权就确认了,“,公民在法律面前一律平等,”,的原则。,2,、,1931,年,11,月,7,日至,20,日,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金叶坪村召开。大会通过了,中华苏维埃共和国宪法大纲,,大纲中规定,劳动人民在苏维埃法律面前,一律平等。,3,、,1954,年中华人民共和国第一届全国人民代表大会上一致通过的我国的第一部宪法,中华人民共和国宪法,中,明确写明,“,中华人民共和国公民在法律上一律平等,”,。,4,、,1982,年的宪法对该原则从表述上作了适当修改,改为,“,公民在法律面前一律平等,”,。,法律面前人人平等,是我国社会主义法制的一条基本原则。,平等的:即我国公民在享受权利方面,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等的限制。,权利平等,宪法和法律所赋予的:也就是说每个公民的权利是宪法和法律所明确规定的,并受到宪法和法律的保护。这就使公民权利的实现有了法律方面的保障。,权利平等,各项权利:说明了公民平等享受的各项权利内容的广泛性,它包括了政治权利、人身权利、经济权利、社会权利和文化权利等。,权利平等,享受同等待遇:法律不仅保证公民在享有权利方面的平等性,而且还保证公民在具体行使权利时享受的待遇相同。,权利平等,P74,关于父亲的做法:,第一,根据当地政府的相关规定来决定是否交杂费,而不应该以任何借口拒绝;,第二,义务教育法的第五条明确规定:“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。”所以父亲的做法是错误的。,各抒己见,P74,关于儿子的说法:,第一,他认为父亲应该保证其完成学业,是父亲的义务,这一看法是正确的;,第二,他认为未成年人不用承担任何义务,这一看法是错误的。因为我国法律的基本原则是“法律面前人人平等”,其表现之一,就是“义务平等”。,各抒己见,公民的基本义务有哪些?哪些即是权力又是义务?,义务平等,“,各抒己见,”,中儿子的观点,最终明确:,第一,义务是每个公民对国家、社会和其他公民应尽的责任,是必须强制履行的;,第二,权力与义务是相辅相成的,缺一不可的,每个公民既是权力的享有者,也是义务的承担者。,义务平等,
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