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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第16课 撑起法律保护伞,第1节 我们受法律特殊保护,中国,联合国儿童基金会合作方案中期评审会议披露:意外伤害已成为我国少年儿童的第一位死因。,2003,年国家儿童“安康计划”公布的数字说,我国中小学生因交通事故、食物中毒、溺水、暴力事件等原因死亡的,平均每天有,40,多人。,环节一:,自主感悟,一、我们需要特殊保护,讨论:我们为什么会受到特殊的关爱?,请同学认真观察课文,P52,的四幅照片,讨论:我们都受到了哪些保护?,环节二:合作学习,1,、从个人角度讲:未成年人需要法律给予特殊保护的,必要性,(,1,)生活经验不足,各方面都还不成熟,辨别能力不强;,(,2,)法律意识和自我能力不够强,容易遭受不法侵害。,2,、从国家角度讲:未成年人需要法律给予特殊保护,重要性,未成年人的健康成长关系着民族的振兴和国家有富强。,请同学们朗读课文,P54,的“读一读”的内容,二、法律保护我们健康成长,请同学们认真观察课文,P55,的材料,议一议:在现实生活中,我们都受到了来自哪些方面的保护?,想一想:学校采取了哪些措施来保障我们享受教育的权利?,说一说:老师是怎样关心教育我们成长的?,1,、家庭保护(重要性),谈一谈:如何理解“家庭保护”?,自己的家庭情况怎能样?,2,、学校保护(重要性),回答课文的“想一想”和“说一说”,3,、社会保护(重要性),课文中的两幅漫画说明了什么?,环节三:收获平台,这节课我们共同探讨了“我们需要特殊保护”以及“法律保护我们健康成长”,我们受法律特殊保护,我们需要特殊保护,法律保护我们健康成长,必要性,重要性,家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,
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