八年级物理下册第十二章简单机械杠杆.pptx

倍速课时学练,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,倍速课时学练,1,第十二章 简单机械,第,1,节 杠杆,给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起整个地球,.,-,阿基米德,这些能给我们提供某些方便的工具都称为机械,复杂机械都是由简单机械组成的,（,抽油机,）,它们都是杠杆，有什么共同特点？,有力的作用,绕一固定点转动,硬棒,一、杠杆：,将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆,共同特点,1,、满足杠杆的条件（两个）：,（,1,）要有力的作用,（,2,）能绕某固定点转动,2,、说明：,杠杆的形状可以是直的，也可以是弯曲的，但必须是硬的，即使用时不变形。,一、什么是杠杆？,定义：在力的作用下能绕固定点转动的硬棒就,是杠,杆。,注意：硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状,.,撬棒在撬石头的过程中是怎么样运动的？,什么是动力，什么是阻力,支 点,(,o,),：,杠杆绕着转动的点,动 力,(,F,1,),：,促使杠杆转动的力,阻 力,(,F,2,),：,阻碍杠杆转动的力,动力臂,(,L,1,),：,从支点到,动力,作用线,的,垂直,距离,阻力臂,(,L,2,),：,从支点到,阻力作用线,的,垂直,距离,(,力的作用线,：过力的作用点，沿力的方向的直线,),杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动,的硬棒,（,力的作用线,）,动力臂,阻力臂,动力,阻力,（力的作用线,),o,支点,杠杆“五要素”,（,1,）先确定杠杆的支点,和画动力、阻力的方向。,（,2,）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线,（注意：画的时候要用虚线将力的作用线延长。）,（）,用,实线或虚线,作从,支点,到,力的作用线,的垂线，画出,垂足，则从支点到垂足的距离就是力臂,。,（）最后用,大括号或箭头,勾出力臂，并在旁边写上字母,L1,或,L,。（,力臂的两种表示方法：大括号和箭头）,画力臂的方法是：,o,F,1,F,2,L,1,L,2,o,F,1,F,2,L,2,L,1,o,F,1,F,2,L,1,L,2,研究杠杆平衡的条件,F,1,F,2,o,L,1,L,2,二、探究杠杆的平衡条件,静止或缓慢的匀速圆周转动。,1,、杠杆的平衡状态：,【,活动,】,杠杆满足什么条件才能处于平衡状态呢？,力大则对应力臂要小，力小则对应力臂要大,体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来？,【,思考,】,【,猜想,】,A,B,探究杠杆的平衡条件,A,、,B,两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图更易测力臂？,讨论：,实验时，使杠杆在水平位置平衡，,便于直接从杠杆上读取力臂。,A,B,实验设计,杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台,探究杠杆的平衡条件,器材,:,测量的物理量,:,力、力臂,讨论：,A,、,B,两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图,？,为什么,？,1,）实验时，使杠杆在水平位置平衡，,目的：,便于在杠杆上直接读出力臂的大小。,消除杠杆自重对实验的影响,F,1,F,1,F,2,F,2,思考与讨论,2,）杠杆两端装有两只可以调节的螺母，作用是调节杠杆使杠杆在水平位置平衡。,调节方法：左高左轻向左调,右高右轻向右调,探究杠杆的平衡条件,3,）实验步骤：,1,.,调节杠杆在水平位置平衡。,2,.,在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧测力计在,竖直方向,上拉，使杠杆在,水平位置,平衡，记下弹簧测力计示数。,3,.,改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出,三组,数据。,实验次数,动力,F,1,/N,动力臂,l,1,/cm,动力,动力臂,阻力,F,2,/N,阻力臂,l,2,/cm,阻力,阻力臂,1,2,3,杠杆平衡：,指杠杆,静止不动,或,作,缓慢匀速转动,时的状态。,实验注意事项：,1,、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。,2,、挂钩码后，不能再动平衡螺母。,3,、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度。,动力,动力臂阻力,阻力臂,F,1,l,1,=F,2,l,2,杠杆原理,杠杆平衡的条件是,:,_;,它的公式是,_;,或是,_;,也称作,_.,F,1,F,2,l,2,l,1,结论：,结论：,当杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一,杠杆两端可调节的平衡螺母，起什么作用,?,为什么要求杠杆静止时，在水平位置,平衡?,平衡螺母能调节杠杆自身的平衡,。,便于从杠杆上直接读取力臂。,交流与,讨论,：,为什么将支点放在杠杆的中间？,避免杠杆自重的影响。,实验过程为什么要做多次实验,?,便于找出物理规律，避免,实验,结论的偶然性。,交流与讨论,：,杠杆平衡后动力和阻力是两边钩码的重力吗？,只是大小等于重力，动力阻力作用点应该在杠杆上。,杠杆的分类（三种杠杆）,1,）,省力杠杆,：动力臂大于阻力,(,但费距离），,L1,L2,时，,F1,F2.,F,1,L,1,F,2,L,2,2,）,费力杠杆,：动力臂大于阻力,(,但省距离），,L1,L2,时，,F1,F2.,3,）,等臂杠杆,：动力臂等于阻力,L1,L2,时，,F1,F2.,比较下列杠杆的动力臂和阻力臂的大小,省力杠杆,（费距离）,L1,L2,L2,L1,L2,L1,L2,L1,F,1,F,2,动力臂,L,1,阻力臂,L,2,O,由 F,1,L,1,=F,2,L,2,L,1,L,2,F,1,F,2,这是省力杠杆,三、杠杆的分类,1,、省力杠杆：,动力臂大于阻力臂的杠杆,省力,，,费距离,省力杠杆,剪铁皮的剪刀,(6),手推车,道钉撬,抽水机,侧刀,起子,羊角锤,岩斧,手推车,常见的省力杠杆,道钉撬,羊角锤,起子,钳子,手动抽水机,它们是什么杠杆？,L1,L2,L2,L1,L1,L2,费力杠杆,（省距离）,L2,O,L1,L2,L1,L2,L1,L2,L1,常见的费力杠杆,缝纫机脚踏板,起重机,剪刀,镊子,人的胳膊,筷子,F,2,F,1,动力臂,L,1,阻力臂,L,2,O,由 F,1,L,1,=F,2,L,2,L,1,L,2,F,1,F,2,这是费力杠杆,2,、费力杠杆：,动力臂小于阻力臂的杠杆,费力，省距离,费力杠杆应用典型实例,(1),筷子,(3),食品夹,(2),镊子,(,4,),汽车吊的吊臂,理发剪刀,(5),(6),手术剪刀,(7),裁缝剪刀,(10),钓鱼竿,(8),铁锹,(9),缝纫机脚踏板,F,2,F,1,动力臂,L,1,阻力臂,L,2,O,由 F,1,L,1,=F,2,L,2,L,1,=,L,2,F,1,=,F,2,这是等臂杠杆,不省力，也不省距离,等臂杠杆的特点,3,、等臂杠杆,:,动力臂等于阻力臂的杠杆,(1),天平,(2),跷跷板,等臂杠杆,杠杆的种类,省力杠杆,：,动力小于阻力,特点：省力，但费距离应用：羊角锤,费力杠杆,：,动力大于阻力,特点：费力，但省距离应用：钓鱼竿,等臂杠杆,：,动力等于阻力,特点：不省力也不费力应用：天平,使用时哪把最省力？,哪把最费力？,【,思考,】,哪种剪纸方法省力？哪种剪纸方法省距离？什么时候采用哪种剪纸方法？,G,1,、在,A,点施加一个力，使杠杆,AOB,在图中位置平衡，画出A点,最小的力,F,1,的方向。,F,1,画最小力方法点拨,:,(1)找支点,;,找杠杆上离支点最远的点,即最小力的作用点,;,(2)连接支点和作用点,即最大的力臂,;,(3)过作用点作垂线,正确判断力的方向,.,练一练,练 习,2,、找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。,O,F,2,F,1,L,1,L,2,3,、图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，,B,端绳子的拉力,F,与,A,端重力,G,相比（）,A.F=G,；,B.F G,；,C.F G,；,D.,无法比较。,L,2,L,1,A,O,B,F,G,提示：先画出力臂，再进行判断,C,练 习,4,、找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。,O,F,1,F,2,L,1,L,2,5,、最省力的办法,油桶上台阶,O,F1,F2,L1,L2,F3,6,：如图，一轻质杆,OA,一端固定在竖直墙上，可绕,O,点转动，已知,0A=0.3cm,，,OB=0.2cm,在,A,点处悬挂一重物,G,，质量为,2kg,，若在,B,处施一竖直向上的拉力,F,，使杠杆在水平线上平衡，此时拉力,F,为多少？,B,A,O,F,7,：如图：,OB=2BA,，物体重为,60N,，不计杠杆自身重力，绳与杆的夹角为,30,，则绳的拉力为多少？,O,B,A,A,8,：如图，杠杆上标有刻度，,G,B,=5N,，,G,A,8N,，杠杆水平平衡时，,A,物体对杠杆的拉力是多少牛顿？,此时,A,物体受到地面对它的支持力为多少？,A,B,再见,