十一回忆我的母亲.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,Edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,树欲静而风不止,子欲养而亲不待,回忆我的 母亲,朱德,学习目标,1,、,了解作者，掌握词语。,2,、,理清结构。,3,、,掌握,具体事例写人,的方法,，,理解母爱,，,感恩母爱,。,朱德，,1886,年,12,月,1,日生，,字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者，无产阶级革命家、军事家和政治家，新中国杰出的领导人。,1955,年被授予中华人民共和国,元帅,军衔。,活动一：读一读,佃,农（）,溺,死（）私,塾,（）,蛮横,（）,不,辍,劳作（）,妯娌,（）,差役,（）迁,徙,（）,管,束,（,）,din,n,sh,mn hng,chu,zhu l,chi y,x,sh,读课文，请采用这样的句式回答问题：,我认为母亲是一个,人，我从文中的,看出来。,活动二,读母爱,小组合探,母亲的往事 母亲的品质,1,、养大八个孩子,2,、不和任何人吵架,3,、希望中国民族成功的解放,4,、东挪西借，培养一个读书人来,5,、回家继续劳动，一直到最后,6,、周济比自己更穷的亲戚,1,、支持革命,2,、性格和蔼,3,、支持我读书,4,、勤俭节约,5,、朴素的阶级意识,6,、坚持劳动,小结,连一连,本文的,记叙顺序,是哪一种？你从哪里发现的？,倒叙,作用：,总领全文，点明回忆的内容，,歌颂母亲,，表达作者的热爱和悲痛之情,奠定文章的感情基调,首尾呼应。,本文的,记叙顺序,是哪一种？你从哪里发现的？,第一段和最后两段,思考,根据,倒叙,顺叙,倒叙,把文章划分,为几部分？,一（,1,）悼念母亲，引出回忆。,（寄其哀）,二（,215,）回忆事迹，歌颂美德。,（述,事迹,),三（,1617,）抒发思念，报答母恩。,(,颂恩德,),总,分,总,活动三 悟大爱,1.,母亲对作者的一生有很大的影响，你从哪些句段中看出来的？,第14、15自然段最突出,2.,母亲给了作者,哪些方面的教育？,（,1,）,教给我与困难做斗争的经验,；,（,2,）给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯；（,3,）教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。,文章,回忆了,母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，,叙述了,母亲对自己的教育和影响，,抒发了,对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，,表达了,自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心,。,小结,我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。,林肯,岳母刺字,，成就一代“收拾旧山河”，精忠报国的岳飞；,孟母三迁,，终成千古“成仁取义”的儒家亚圣孟子；,钱母教儿，,忠诚于祖国，成就新中国“导弹之父”钱学森,推动世界的手是摇篮的手，一个家庭，哪怕家徒四壁，只要有一个正直、善良、勤劳和乐观的母亲，这样的家庭就是心灵的圣堂与成长的源泉！,学完本文，作为儿女的我们一定有所感想，请仿照课文,第,15,段,，以,“,我应该感谢母亲,”,开头,写一句话，表达自己对母亲的感激和热爱之情。,活动四,抒真情,培养人就是培养他对前途的希望。,马卡连柯,祝天下的母亲一生平安！,