小学数学人教二年级小学数学人教二年级简单的推理.ppt

,第,1,课时 简单的推理（,1,）,田东县那拔镇那拔中心小学 黄小琳,数学广角,推理,学习目标,1.,通过观察猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的意义，获得一些简单的推理经验。,2.,能借助连线的方式整理信息，并按一定的方法进行推理。,学习重、难点,掌握简单的推理方法。,一、游戏导入,是,科学世界,。,不能。,老师补充一个信息：我看的不是,经典故事书,。现在能猜到了吗,?,老师今早看,经典故事书,和,科学世界,中的一本书，你能一下就猜准是哪本书吗,?,二、探究新知,有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？,仔细读题，你都知道了什么？,已经知道小红拿的是语文书。,又知道小丽没拿数学书，肯定拿了品德与生活书。,那么，小刚拿的一定是数学书。,我是这样想的,:,怎么解决这个问题呢？,小刚拿的是（）书，小丽拿的是（）书。,数学,品德与生活,小红 小丽 小刚,语文 数学 品德与生活,小刚拿的是（）书，小丽拿的是（）书。,数学,品德与生活,我把人名和书名写成两行，再连线。,还可以怎样解决这个问题呢？,fgh,飞过海,书,法小小 小,表格法,数学,语文,品德与生活,小红,小丽,小刚,欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗,?,1.,笑笑最轻，所以重,5,千克。,乐乐比欢欢重，所以乐乐重,9,千克，欢欢重,7,千克。,7,千克重的是（），,5,千克重的是（），,9,千克重的是（）。,欢欢,笑笑,乐乐,我是这样想的,:,欢欢 乐乐 笑笑,7,千克,5,千克,9,千克,我把名字和体重写成两行，再连线。,2.,小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的？,小冬是一班的，小雨是二班的。,三、课堂练习,1.,把苹果、梨和桃三种水果分别给小花、小丽、小军吃。已知小花吃的不是桃，小丽吃的不是桃和梨。那么小花吃的是（），小丽吃的是（），小军吃的是（）。,梨,苹果,桃,2.,下面三位同学拍球，分别拍了,32,下，,31,下，,30,下。他们各拍了多少下？（练习二十一第,2,题）,小娟 小龙 小云,我不是最多的。,我拍了,30,下。,答：小娟拍了,31,下，小龙拍了,32,下，小云拍了,30,下。,小娟 小龙 小云,32,下,31,下,30,下,小娟 小龙 小云,我不是最多的。,我拍了,30,下。,3.,小雨、小东、小松三个人进行跳绳比赛。小松说：“我不是最后一名。”小东说：“我也不是最后一名，但小松比我的成绩好。”他们各得了第几名？,（练习二十一第,3,题）,答：,小松得了第一名，小东得了第二名，小雨得了第三名。,小雨 小东 小松,第一名 第二名 第三名,连一连。,第,1,台电脑最便宜。,第,2,台电脑不是最贵的。,3498,元,6900,元,5412,元,第,3,台,第,1,台,第,2,台,4.,简单的推理（,1,）,四、课堂小结,小红 小丽 小刚,语文 数学 品德与生活,已经知道小红拿的是语文书。又知道小丽没拿数学书，肯定拿了品德与生活书。那么，小刚拿的一定是数学书。,方法一：,方法二：,方法三,：,表 格 法,五、课后作业,完成练习册本课时的习题。,六、教学反思,本节课从学生喜欢的游戏入手，创设情境，提出问题，由问题引起学生的学习兴趣，让学生体验到生活中处处有数学，数学就在身边，学生带着这种感受进入到新课的学习中。课堂教学中通过结合现实生活中存在的推理问题，引导学生思考、分析、解决问题，让学生经历简单的推理过程，初步获得了一,些简单推理的经验，很好地掌握简单推理的思维方法。让学生学习有趣味的数学，并让他们及时地学以致用，这正是当前的新课标所倡导的理念。教学过程中，教师及时地给予肯定和表扬，学生们表现出深厚的学习兴趣和高昂的学习热情，营造了民主、平等的课堂氛围，气氛活跃、和谐。,