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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,想一想:,物体的,表面,或,平面图形的大小,叫做它们的,面积,。,什么是,面积,?,图,1,图,2,7,8,图,1,和图,2,谁的面积大?,看来有必要统一,面积单位,。,图,A,图,B,认识面积单位,冀教版三年级下册第七单元,顺龙中心小学,肖碎莲,1,平方厘米,1,平方厘米,边长,1,厘米的正方形,面积是,1,平方厘米。,“平方厘米”,,,用,“,cm,2”,表示,。,1,厘米,找一找,比一比,说一说,1,、找出学具袋里的,1,平方厘米的小正方形。,2,、每人拿一个,与身边物体的表面比一比。,轻言细语,3,、,你发现哪些物体的面积大约是,1,平方厘米,,请,小声,告诉你的伙伴。,一排能摆,4,个,,能摆,2,排。,这个长方形大约有,8cm,2,。,估一估 量一量,先估计:,这个长方形用什么做面积单位?,再测量:,用,1cm,2,做单位,量一量它的面积。还有,还有哪些物体表面可以用,1,平方厘米做单位来测量的呢?,课桌的表面呢?,1,cm,2,1,平方厘米,变大?,1,厘米,变长,10,个,1,厘米,1,分米,试一试:请同学们用面积,1,平方厘米的正方形将空白处摆出来。,边长,厘米等于,分米,10,1,边长,1,分米的正方形,面积是,1,平方分米。,“平方,分米”,,用“,dm,2,”,表示,。,1,平方分米,先估计:,课桌面大约有多少平方分米?,动动脑,动动手,再测量:,用,1dm,2,做单位,量一量课桌的面积。,想一想:怎样测量最省时省力呢?,边长,_,的正方形,面积是,1,平方米,。,1,米,“,平方米”,用,_,表示。,m,2,1,平方米,1,平方米,到底是多大呢?,边长,1,米的正方形,面积是,1,平方米,。,试一试,,1,平方米的图形内能站下几个同学?,质疑研讨,表示的是什么?,可以用来做什么?,1,平方厘米,1,平方分米,1,平方米,平方厘米、平方分米、平方米,三个面积单位分别用于测量不同的物体面积:,量,较小,物体的面积,用()做单位,如测量邮票面积。,量,一般,物体的面积,用()做单位,如测量课本面积。,量,较大,物体的面积,用()做单位,如测量操场面积。,平方厘米,平方米,平方分米,1,平方厘米,1,平方分米,1,平方米,我的收获,我们学习了面积和面积单位,,知道了物体的()或(),的大小,就是它们的面积。,还知道了常用的面积单位有,()、()、()。,表面,平面图形,平方厘米,平方分米,平方米,再见,
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