学校综合督导汇报.ppt

<p>单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,某某学校,大标题,目录,contents,学校基本情况,01,学校文化建设,02,队伍建设正向趋变,03,学校管理,04,教育质量,05,德育培育品牌,06,Part 1,学校基本情况,学校荣誉展示,学校荣誉展示,Part 2,学校文化建设,文化主张个性鲜明,丰盈精神文化 润泽师生心灵,校风：坚 毅 踏 实,1,教风：导 引 精 行,2,学风：学思并进,3,校训：稳步而上,学校文化建设先进学校,丰盈精神文化 润泽师生心灵,心怀至诚，脚踏实地；,敬业爱生，为人师表；,勤于思考，乐在探求；,甘为人梯，培育栋梁。,用乡村教师的双肩，托举元上学子不懈向上！,经营象棋文化 做靓特色,学棋艺,悟棋道,促素质,树棋品,经营象棋文化 做靓特色,棋 吧,棋文化长廊,经营象棋文化 做靓特色,棋文化墙,迷你残局,既能让学生做动口的君子，又可满足他们动手博弈的愿望。,靓丽的动态风景线,经营象棋文化 做靓特色,棋人棋语,点将路,经营象棋文化 做靓特色,小擂台,校本课程,打造多元文化 丰富文化内涵,荣誉墙,打造多元文化 丰富文化内涵,书法楹联,慎,思,量,步,步,走,好,赢,得,全,盘,局,面,勤,切,磋,个,个,竞,先,成,就,多,彩,人,生,打造多元文化 丰富文化内涵,美丽家乡行,打造多元文化 丰富文化内涵,橱窗正面,打造多元文化 丰富文化内涵,橱窗后面,与经典为伴,打造多元文化 丰富文化内涵,操场围墙,青青的草地,小小的我们,圆圆的足球,大大的梦想,特色建设成果显现,Part 3,队伍建设正向趋变,“,我们身处偏僻乡村小学，也许可能成不了教育的精英，但我们决不能成为教育的土著族，我们必须有教育信仰的追求,“,行政班子能聚心 会聚力,做到工作上能带头、能主动；态度上能负责、能协作：小节上能守纪、能示范；教学上能上好一门语、数、英学科课，做教学的表率和先行军,01,02,三个不,03,三个权,注重学习，不守旧；,深入实际，不飘浮；,狠抓落实，不空谈。,深入一线，取得教育实践的主动权；跳出一线，取得教育思想的领导权；,指导一条线，取得教育管理的发言权。,行政班子能聚心 会聚力,对年轻行政的成才要求,有眼光才有境界，,有思想才有出路，,有志气才有骨气，,有实力才有魅力。,行政班子能聚心 会聚力,行政值周要求,两站七查一汇总,“两 站”：,1,、早上提前半小时（,7:00,）在校门口值日，维持好秩序，迎接师生进校。,2,、下午,4:10,在校门口值日，维持好秩序，目送师生离校。,“七 查”：,1,、,7:40,后巡查整个校园，看看学校卫生情况。,2,、,8:00,巡查各班晨会课。,3,、,8,：,55,巡查大课间活动。,4,、午间,12,：,00,巡查校园，看看学校卫生及午间看护情况。,5,、下午,1:20,巡查大课间活动。,6,、下午,4:30,巡查整个校园，看看学生离校情况。,7,、不定期巡查课程执行、眼操、食堂等情况，并处理学校偶发事情。,“汇 总”：,每天记好行政值周记录本，进行情况小结，周末进行一周工作汇总，并在下一周升旗仪式上，向全体师生作“上周工作回顾和总结”。,青年教师向上看 贴地行,书香滋养有方向,01,“读书”也许是门槛最低的高贵之举了，书卷气可能是我们青年教师最好的气质了。“欲求教好书，先做读书人”。,青年教师成长需要时间，需要成本付出，青年教师工作稳定性和流动性必须整体预设。,青年教师向上看 贴地行,带培学习效果好,02,不让他们输在工作的起点上，也为他们的发展储蓄后劲。,榜样引领接地气,03,铁打的元小，流水的教师；,情要稳，心要定，工作实，有成绩；,教学上有一套，工作中有亮点，做跳起来摘苹果，戴帽子的教师；,青年教师向上看 贴地行,不让他们输在工作的起点上，也为他们的发展储蓄后劲。,榜样引领接地气,03,向身边榜样学习，做美丽乡村教师；,有一种美丽叫坚守；专业发展的立足点是课堂；学习力是专业发展的动力源；专业成长就是做最好的自己；身处小学校，要心有大格局；,用专业发展为赢得自己的职业尊严，我们怀揣着希望上路,。,04,敢破桎梏用新人,老年教师真坚守 仍有绩,校有老 就是宝,敬业爱岗精神高尚，教书育人水平高超，,为人师表品行高洁”的教育“三高”境界，,就是我们元小人仰望的教育星空,Part 4,学校管理,追寻规范管理,“,五无“”五有”校园管理,02,04,03,01,05,地上无纸屑,墙上无污痕,桌上无刻画,门窗无破损,卫生无死角,五 无,02,课间,有秩序,01,课堂,有纪律,03,放学,有队伍,04,语言,有礼貌,05,举止,有礼节,“,五无”五有”校园管理,五 有,小事做细 细事做实,Part 5,教学质量,稳步而上,“,没有素质教育，学校就没有明天；而没有分数，学校就可能没有今天,“,Part 6,德育培育品牌,七彩棋娃争卡,让,特,色,活,动,成,为,品,牌,七,彩,棋,娃,争,卡,为,品,牌,卡的照片,卡的照片,七彩棋娃争卡,“棋逢对手”,体现出的勇敢精神,1,“小卒过河”,体现出的进取精神,3,“以棋会友”,体现出的团结精神,5,2,4,6,7,“举棋若定”,体现出的果断品质,“马走日字”,体现出的守规品质,“落子无悔”,体现出的细心品质,“步步为营”,体现出的踏实品质,8,“胜中防败”,体现出的谦虚品质,七彩棋娃争卡,现在，“元小棋娃星卡”已成为元小教师,激励学生勇于争先的法宝，,也是元小学子稳步而上的风采体现。,存在不足,存在不足,1,、教师的专业成长的引领。,2,、学校生存状态的关注。,3,、学校象棋特色的深化。,某某学校,督中求变 导中提质,</p>