小学数学人教二年级认识克和千克.ppt

,昭阳区西城第二小学 杨净,人教版,二年级,8,认识克和千克,下册,1.,通过创设情境，并认识质量单位千克，初步建立千克的概念；,2.,学生通过观察、操作，会称物体的质量；,3.,培养学生动手能力，增强学生学习数学的兴趣，学习与他人合作交流。,教学目标,看看他们在超市都买了什么？,分别是多重呢？,表示物品有多,重,，可以用,质量单位克或千克。,情景导入,1,克有多重？,1,个,2,分硬币约重,1,克。,探索新知,真是太,轻,了！,用手掂一掂，感觉怎么样？,探索新知,看看,1,克黄豆大约有多少粒，并掂一掂。,探索新知,比较轻的物品常用天平来称。,生活中还有哪些物品的质量大约是,1,克？,1颗花生米、1枚硬币、1把尺子、1片树叶.,探索新知,像这些计量比较重的物品，常用,“,千克,”,作单位。,我知道,“,千克,”,用字母,“,kg,”,来表示。,探索新知,“,净含量,”,是什么意思？,“,净含量,”,指桶里、箱里的物品实际有多重。,探索新知,2,袋盐重,1000,克，也可以说重,1,千克。,1,千克,1000,克,探索新知,惦一掂1千克的物体，体会一下有多重？,指针指着几，就表示所称的物品有多重。,探索新知,磅秤,你知道吗？,电子秤,体重秤,除了这些，生活中你还见过什么秤？,介绍给大家。,探索新知,磅秤,电子秤,体重秤,你还知道人们常用什么质量单位来表示物体有多重吗？,在生活中，人们习惯用,“,斤,”,和,“,两,”,来表示物体有多重。,探索新知,磅秤,电子秤,斤、两与我们认识的克和千克又有什么关系呢？,1,斤,10,两,1,斤,500,克,2,斤,1,千克,探索新知,体重秤,1.,说出下面的物品各有多重。,计量比较轻的物品用,“,克,”,作单位，计量比较重的物品用,“,千克,”,作单位。,典题精讲,1,.,下面的物品各有多重？连一连。,学以致用,2,.,在 里填上,“,”“,”,或,“,”,。,2千克 2000克,5千克 4900克,800克 1千克,2500克 3千克,学以致用,3,.,判断对错。,（,1,）一个鸡蛋约重,50,克。（）,（,2,）小明今年,7,岁，约重,2000,克。（）,7,岁的小朋友体重一般在,22,千克左右。,学以致用,（,3,）,1000,克铁比,1,千克棉花重。（）,都是,1,千克，当然一样重了！,（,4,）一袋盐,500,克，两袋这样的盐重,1,千克。,(),500,克,500,克,1000,克,1,千克,1000,克,4,.,下面物体有多重？填一填。,（）克 （）千克 （）千克,6,2,30,学以致用,“,净含量,”,指桶里、箱里的物品实际有多重。,1,千克,1000,克,克和千克,课堂小结,