第五节节肢动物.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习检测：,环节动物的主要特征是：,身体有许多,构成；多数生有,。,E:,QLDownload,澳大利亚蝗灾 高清,(360P).qlv,第五节,节肢动物,学习目标：,描述,蝗虫,和沼虾的,形态结构 特点,和生理特点。,概述,节肢动物的主要特征。,列举节肢动物与人类的关系。,描述无脊椎动物的概念。,我参与我,快乐,我讨论我,成长,我质疑我提升,组学要求：小组长负责组织本组成员，结合教材,90,页图,425,，对照模型或标本，先分清蝗虫的三部分，再按照从前到后的顺序认识蝗虫各部分结构，并记住各部分名称。（,2,分钟）,我参与我,快乐,我讨论我,成长,我质疑我提升,自学要求：,1.,自主学习，完成本节的基础知识，,只要认真看书，你一定能完成的很好！,2.,自主学习不能解决的问题进行小组讨论，最后不会的提交展讲同学，共同解决。（,10,分钟）,展示、点评、分工表,任务,展示,点,评,特别提示,蝗虫外形,1,组,1,号,7,组,2,号,展示同学,讲解清晰、正确，,答疑，也可提问。,点评同学,不仅要评价答案的正,确性，还要给出合,理的分值。,非点评同学,边听边记，,补充，质疑。,自学,1,2,组,1,号,8,组,2,号,自学,2,3,组,1,号,1,组,2,号,自学,3,4,组,1,号,2,组,2,号,自学,4,5,组,1,号,3,组,2,号,自学,5,6,组,1,号,4,组,2,号,（上颚）,（下颚）,蜜蜂（嚼吸式口器）,谢谢！,