体育运动基础知识ppt课件.ppt

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,2,届奥运会列为比赛项目，后因各种原因被取消，,1988,年第,24,届奥运会才重新回到奥林匹克大家庭。,男、女各分单打、双打两项。,击剑：,始于古代决斗，盛行于西欧各国。,1896,年首届奥运会被列为比赛项目，是奥运会初期唯一允许职业选手参赛的项目。,A,、男子：花剑个人、花剑团体、佩剑个人、佩剑团体、重剑个人、重剑团体；,B,、女子：花剑个人、花剑团体、重剑个人、重剑团体。,乒乓球：,19,世纪后半叶始于英国。,20,世纪,20,年代传入欧洲大陆，继而在美洲和亚洲等国家广泛开展。,1988,年第,24,届奥运会被列入正式比赛项目。乒乓球在中国有“国球”之称。,男、女各分单打、双打两项。,射击：,源于狩猎活动。世界性的射击比赛可追溯到,1896,年的首届奥运会。,1988,年第,24,届奥运会开始设置女子项目。,A,、男子：气手枪（,10,米）、手枪速射（,25,米）、手枪慢射（,50,米）、气步枪（,10,米）、小口径自选步枪,340,（,50,米）、小口径步枪,60,发卧射（,50,米）、,10,米移动靶、飞碟双多向、飞碟多向、飞碟双向；,B,、女子：气手枪（,10,米）、运动手枪（,25,米）、气步枪（,10,米）、小口径自选步枪,320,（,50,米）、飞碟双多向、飞碟多向、飞碟双向。,三项赛：,比赛由天然水域游泳、公路自行车、公路长跑三个项目按顺序组成，运动员需要一鼓作气赛完全程。分为男子个人赛、女子个人赛。奥林匹克标准距离为,51.5,公里，其中游泳,1.5,公里，自行车,40,公里，长跑,10,公里。,射剑：,人类早在,2,万年前就使用弓箭进行狩猎活动。现代射箭运动始于英国。,1908,年被列为奥运会比赛项目，,1920,年被取消，直到,1972,年奥运会才恢复。,A,、男子：奥林匹克淘汰赛个人赛（,70,米）、奥林匹克淘汰赛团体赛（,70,米）；,B,、女子：奥林匹克淘汰赛个人赛（,70,米）、奥林匹克淘汰赛团体赛（,70,米）。,帆船：,起源于荷兰。,1900,年第,2,届奥运会开始列入比赛项目。,1988,年第,24,届奥运会单独增设女子比赛项目。,A,、男子：帆船,470,级、帆船芬兰人级、帆板米氏级；,B,、女子：帆船,470,级、帆船欧洲级、帆板米氏级；,C,、混合：索林级、,49,人级、激光级、特纳多级等。,跆拳道：,起源于韩国，,1988,年列入奥运会。,A,、男子：,-58KG,、,-68KG,、,-80KG,、,+80KG,；,B,、女子：,-49KG,、,-57KG,、,-67KG,、,+67KG,冰球：,又称冰上曲棍球，起源于加拿大，后相继在欧洲北美地区开展。,1956,年第,7,届冬奥会上被列为正式比赛项目。,滑冰：,人们利用冰刀在冰上滑行的冬季运动项目，起源于,10,世纪的荷兰。滑冰运动包括速度滑冰、短跑道速度滑冰和花样滑冰。,A,、速度滑冰,男子：,500,米、,1000,米、,1500,米、,5000,米、,10000,米；,女子：,500,米、,1000,米、,1500,米、,3000,米、,5000,米；,B,、短跑道速度滑冰,男子：,1000,米、,5000,米接力；,女子：,500,米、,3000,米接力；,C,、花样滑冰：分单人滑、双人滑和冰上舞蹈。,滑雪：,运动员手持滑雪杖，足登滑雪板在雪地上滑行的一项冬季运动项目。起源于北欧多雪地区，包括越野滑雪、跳台滑雪、高山滑雪、北欧两项滑雪和自由式滑雪。,雪橇：,起源于瑞士阿尔卑斯山地，是乘木制或金属制的双橇滑板在专用的冰雪线路上高速滑降、回转的一项冬季运动项目。分为有舵雪橇和无舵雪橇两种。,现代冬季两项：,起源于挪威，与人们在冬季狩猎活动有关，是一种滑雪加射击的比赛。,1960,年第,8,届冬奥会将这一项目改称冬季两项并列为正式比赛。,1992,年第,16,届冬奥会增设女子比赛。,以上竞技运动项目都是国际奥委会认可并列入奥运会的，总计,28,个大项，,302,个小项。我国奥运项目的最高赛事是“全国运动会”（简称“全运会”），项目设置与奥运会基本一致，保留少数非奥运项目，如武术和蹦床。,非奥运项目,非奥运项目数量、种类很多，大都具有区域性、民族性的特点。,世界范围内经常会出现许多新兴的非奥运项目，比较流行的如极限运动、攀岩、冲浪、轮滑等。,国际上比较权威的非奥运竞技项目组织是“世界运动会协会”,我国非奥运项目的最高赛事是“全国体育大会”，第三届全国体育大会（在苏州举行）共设技巧、蹼泳、航空模型、航海模型、高尔夫球、台球、围棋、国际象棋、中国象棋、健美、保龄球、桥牌、门球、舞龙舞狮、轮滑、中国式摔跤、体育舞蹈、健美操、攀岩、定向、龙舟、滑水、无线电测向、跳伞、拔河、金属地掷球、壁球和公开水域游泳等,28,个比赛项目。,竞技运动项目的特点分类,按竞技能力的主导因素对运动项目的分类,大,类,亚,类,项目举例,体能类,快速力量型,跳跃,/投掷/举重,速度型,短距离的跑,/游泳/滑冰/自行车,耐力型,长距离走,/跑/冰/泳/船/雪/自行车,技能类,表现类,准确型,射击,/射箭/弓弩,难美型,体操类,/花样项目/跳水/武术/滑水,对抗类,隔网对抗型,乒乓,/羽毛/网球/排球,同场对抗型,足球,/手球/冰球/水球/曲棍球/篮球,格斗对抗型,摔跤,/柔道/拳击/击剑/散打,体育运动过程的特点,体育教学的特点与要求,体育教学的主要特点有：,1,、以传授运动技术、技能为主，内容相对较多，但要求相对较低，不追求过大的负荷强度；,2,、教学方法和手段具有简化性、多样性、选择性和普适性等特征，需要配备一定的教学辅助器材（如镜子、扩音器等）；,3,、参与人数相对较多，个体差异较大，组织工作比较复杂；,4,、初学者动作技术不熟练，必须确保安全，避免受伤，需要配备保护器材（保护垫、保护带等）；,5,、学生在运动过程中简单性重复较多，间歇较多，等。,总之，体育教学的场地器材布置要有利于教师讲解、示范，有利于学生观察、练习，同时还要有利于课堂组织，有利于保证教学秩序。,运动训练的特点与要求,运动训练的总体要求是“三从一大”，即从难、从严、从实战出发，大运动负荷，运动训练的主要特点是：,1,、以提高体能和专项技、战术水平为主要目的，内容专一，追求接近或超过实战比赛的负荷强度；,2,、训练的方法和手段具有专门性、针对性、强制性和极限性等特征，需要配备训练专用器材；,3,、参与人数相对较少，个体训练水平接近，组织工作相对简单；,4,、训练过程中，运动员的运动强度大、密度高、间歇少，容易出现疲劳和损伤；,5,、训练过程都是围绕比赛周期安排的，强调连续、不间断，等等。,总之，运动训练的目标就是为比赛做好一切准备，体育场地器材的布置要尽可能地接近比赛的要求，有利于运动员完成训练任务。,运动竞赛的特点,对抗激烈,条件制约,过程随机,结果不确定,职业化,国际性,运动锻炼的特点,广泛性。,不管年龄、性别、职业，各种社会群体，只要自愿，都可以参与体育健身活动。随着生活水平的提高和社会的进步，社会体育的广泛性进一步扩大。,娱乐性。,社会体育以增强人民体质，增进健康，延长寿命，满足人的健美、消遣、娱乐、休闲、保健、康复、社交等多方面的需求为目的，不追求运动成绩和运动达标。,多样性。,不同人群可以根据自身的需要和具体情况，参加适宜的体育活动。如民间体育、健身体育、娱乐体育、康复体育、老年体育、妇女体育、残疾体育、农民体育、家庭体育等。,灵活性和业余性。,社会体育组织灵活，既有行政部门组织，也有社区社团和群众自发组织。社会体育是自愿进行的业余活动，可以因时、因地、因人变化，不受竞技运动项目的限制，对原有规则可以进行改造，在要求、场地器材、运动负荷、人数、时间等方面有很大的灵活性。,运动锻炼的要求,了解体能状况,掌握练习的极限强度,了解“运动负荷阈”,了解“运动负荷价值阈”,控制锻炼强度,持之以恒,大型文艺演出、会议、会展活动的任务、特点与场地器材要求比较,活动类型,任务,特点,场地器材要求,备注,文艺演出,互动娱乐,娱乐性,严格配备,会议,传达精神,行政性,适量配备,会展,展示产品,交易性,限制配备,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,感谢您的支持，我们努力做得更好！,