家长会PPT模板35915.ppt

爱孩子，不止是成绩！爱孩子，不止是成绩！横车中学（）班横车中学（）班尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：首先感谢您们在百忙之中抽空来参加首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的，必须家庭和教学工作。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。学校积极配合才可能取得成效。在此在此,我我代表代表 （）班（）班所有的学生和任课老师所有的学生和任课老师对在对在座的座的家长家长表示表示感谢感谢!感谢你们对我们工作感谢你们对我们工作的支持与关心！的支持与关心！班主任及任课老师：班主任：班主任：语语 文：文：物理：物理：数数 学：学：英英 语：语：我们相信：我们相信：我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功（）班基本情况（）班基本情况1 1、全班共、全班共 人，男生人，男生 人，女生人，女生 人。人。2 2、大部分学生比较活跃，但不能够完全、大部分学生比较活跃，但不能够完全安静下来学习。安静下来学习。3 3、我的教育理念：、我的教育理念：尊重学生、平等对待尊重学生、平等对待学生、严格要求学生，教学生学会做人。学生、严格要求学生，教学生学会做人。班级学生在班级学生在比赛中获奖名比赛中获奖名单：单：一等奖：一等奖：二等奖：二等奖：三等奖：三等奖：一等奖：一等奖：二等奖：二等奖：三等奖：三等奖：班级学生在班级学生在比赛中获奖名单：比赛中获奖名单：一等奖：一等奖：二等奖：二等奖：三等奖：三等奖：班级学生在班级学生在比赛中获比赛中获奖名单：奖名单：班级洁雅十星班级洁雅十星 一、一、本次期末考试：本次期末考试：我班同学在年级前一百名的同学有：我班同学在年级前一百名的同学有：表扬表扬进步之星进步之星 三、学生成绩给我的启示：三、学生成绩给我的启示：1 1、纪律性不强，玩心太重。、纪律性不强，玩心太重。（1 1）上课不认真听讲，说话、开小差。）上课不认真听讲，说话、开小差。（2 2）个别学生课后不做作业，贪玩。）个别学生课后不做作业，贪玩。（3 3）缺乏阅读课外书的习惯。）缺乏阅读课外书的习惯。（4 4）希望：家长在家督促孩子安静学习，常）希望：家长在家督促孩子安静学习，常与科任老师交流。与科任老师交流。三、学生成绩给我的启示：三、学生成绩给我的启示：2 2、班级管理的任务艰巨。、班级管理的任务艰巨。（1 1）学生人数多，学生参差不齐。）学生人数多，学生参差不齐。（2 2）学生年龄小，不懂事。）学生年龄小，不懂事。（3 3）要养成良好的行为习惯、学习习惯。）要养成良好的行为习惯、学习习惯。（4 4）要提高成绩，要从各个细节抓起。）要提高成绩，要从各个细节抓起。期末考试后显露出的问题：期末考试后显露出的问题：1.1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最尤其是数学这科拉的分数最多多.但也不能忽视语文，还有地理、但也不能忽视语文，还有地理、历史、生历史、生物物.由于各个方面的原因，很多同学都在这些科由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现目中出现“瘸腿瘸腿”现象。现象。2.2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多完全，不审题，做题马虎导致失分过多.3.3.老师反复强调的知识点没落实到位老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题：成绩背后的问题：1 1、个别同学上课自以为是，不够专、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。内容。2.2.有些学生作业马虎，作业差错多；有些学生作业马虎，作业差错多；老师讲评过的练习部分学生始终没有老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。练习屡做屡错。3.3.竞竞争意争意识识不不强强，时间观时间观念念较较差，差，迟迟到到现现象象严严重。尤其是中重。尤其是中层层的学生自我的学生自我满满足，部分学生成足，部分学生成绩绩波波动较动较大，偏科大，偏科现现象象较较突出。突出。4.4.学习的效率不高，无法迅速进入学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习复习,行为懒散。行为懒散。5.5.考试心理状态调整不好。考试心理状态调整不好。6.6.学习不扎实学习不扎实,不能落实到实处不能落实到实处.成绩背后的问题：成绩背后的问题：波动较大同学对策波动较大同学对策1 1、鼓励孩子千万别灰心。、鼓励孩子千万别灰心。这些孩子一般是具这些孩子一般是具有良好学习能力，只要能有踏实的态度、拼搏有良好学习能力，只要能有踏实的态度、拼搏的精神，学科的平衡是指日可待的事！的精神，学科的平衡是指日可待的事！2 2、家长要注意多与老师交流，、家长要注意多与老师交流，跟进孩子的学跟进孩子的学习状态，注意利用周末时间弥补薄弱学科。习状态，注意利用周末时间弥补薄弱学科。3 3、明确观念：学习以能力的培养为主、明确观念：学习以能力的培养为主，不要，不要因为一两次的一两分就紧逼孩子、逼问孩子。因为一两次的一两分就紧逼孩子、逼问孩子。4 4、密切关注部分孩子的心理状态，、密切关注部分孩子的心理状态，注重考前注重考前考后心理疏导。考后心理疏导。1.1.学生家长代表发言学生家长代表发言2.2.学生代表发言学生代表发言一、中学生喜欢的父母类型一、中学生喜欢的父母类型1 1、理解尊重子女、理解尊重子女2 2、不摆家长架子、不摆家长架子3 3、家庭和睦、家庭和睦4 4、赏识子女、赏识子女5 5、真正关心子女（生活和心理）、真正关心子女（生活和心理）6 6、对子女的期望值要合乎实际、对子女的期望值要合乎实际 1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感烈的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。值日生、班干部应尽职尽责。二、对各位家长的几点建议：二、对各位家长的几点建议：2 2、多与孩子沟通。、多与孩子沟通。尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教，给孩子树立良好的榜样。教，给孩子树立良好的榜样。3 3、多表扬鼓励学生。、多表扬鼓励学生。学生做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要学生做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担，多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担，千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。4 4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。、努力帮助孩子尽快适应初中生活。（1 1）安排好作息时间。（特别是双休日）安排好作息时间。（特别是双休日）（2 2）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。（3 3）有选择地看课外书。）有选择地看课外书。（4 4）引导孩子掌握良好的学习方法。）引导孩子掌握良好的学习方法。5 5、尊重、理解老师。、尊重、理解老师。老师一个人面对老师一个人面对5151个学生，不可能兼顾每一个学生，不可能兼顾每一位学生，有做的不到的地方敬请原谅。位学生，有做的不到的地方敬请原谅。6 6、理智爱子。、理智爱子。对家长的希望：对家长的希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合一、做一个监督型的家长一、做一个监督型的家长作业督促：作业督促：关心学生每一周的学关心学生每一周的学习情况情况,督督促学生在家独立完成各科家庭作促学生在家独立完成各科家庭作业,并并进行适当的复行适当的复习和和预习.对于学有于学有余力的学生余力的学生,安排适当的安排适当的课外外习题。一、做一个监督型的家长一、做一个监督型的家长作息督促：作息督促：不少孩子因迷恋网不少孩子因迷恋网络而荒而荒废学学业，走向歧途。因此家，走向歧途。因此家长要留意孩子周末离家、到要留意孩子周末离家、到家的家的时间是否正常是否正常。二、做一个细心型的家长二、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症及时与班主任联系，共同对症教育。教育。三、做一个民主型的家长三、做一个民主型的家长1、多、多给孩子一些尊重，像孩子一些尊重，像对待成人待成人一一样对待你的孩子。已待你的孩子。已经进入青春期入青春期的他的他们不会再不会再简单地服从和遵守你的地服从和遵守你的命令。命令。2、给你的孩子你的孩子发表意表意见和和观点的点的权利，不要粗暴、武断的剥利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的孩子的说话权。3、请尽可能理解你的孩子。青春期尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只竟只是通向成年的是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他梁，而不是真正的成年，他们的意的意见、判断很可能、判断很可能经常是不妥当甚至是常是不妥当甚至是荒唐的。身荒唐的。身为家家长当然可以不同意乃至反当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意但在否决孩子意见的同的同时，你完全可以同，你完全可以同时表达出你表达出你对他的理解他的理解虽然家然家长不能接受，不能接受，但是家但是家长懂得他的想法，明白他的感受。懂得他的想法，明白他的感受。四、做一个民主型的家长四、做一个民主型的家长让孩子知道该知道的：让孩子知道该知道的：男孩子：叫他们要有责任男孩子：叫他们要有责任心心女孩子：要自重自爱女孩子：要自重自爱希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；、合理安排饮食，注意补充营养；2、提醒孩子认真参加体育锻炼、提醒孩子认真参加体育锻炼（班里同学不少体质较差）；（班里同学不少体质较差）；4、给孩子创造良好的学习环境（物质、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。文化、精神环境）。3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、防溺水安全）；防溺水安全）；5、对子女的期望水平适中，、对子女的期望水平适中，不能一味不能一味追求高目标。追求高目标。6、控制零花钱，引导孩子合理消费、控制零花钱，引导孩子合理消费(零零食，乱消费现象）。食，乱消费现象）。7、注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，学习态度），碰到孩子的新问题，辩辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育（无、引导孩子正确对待老师的教育（无视老师，忽视课堂）。视老师，忽视课堂）。希望家长配合的工作希望家长配合的工作 9、始终关心孩子的学习，不要放弃、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；（孩子需要你的关心，更需要努力；（孩子需要你的关心，更需要你的耐心）你的耐心）10、经常和老师沟通，多了解孩子的、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况；在校情况；希望家长配合的工作希望家长配合的工作12.让孩子知道劳动是光荣的让孩子知道劳动是光荣的希望家长配合的工作希望家长配合的工作 对孩子要做到十留心：对孩子要做到十留心：1、在外留宿、在外留宿 2、回家很迟、回家很迟3、带同学住宿、带同学住宿 4、受伤回家、受伤回家 5、超高消费、超高消费 6、超出友谊交往、超出友谊交往7、成绩突然下降、成绩突然下降 8、爱玩电脑游戏、爱玩电脑游戏9、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。10、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。让我我们携起手来，共携起手来，共创孩子的美好明天孩子的美好明天