走进图书馆.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版七年级语文上册,语文实践活动,走进图书馆,图书馆功能区,借书处、阅览室、书库。,借书处,，,是办理借书还书手续的地方。,阅览室,，,是供读者在馆阅读的地方。依据图书馆的规模和性质有种种分类，如县图书馆、县工会图书馆、学校图书馆、儿童阅览室、古籍阅览、科技阅览室等。阅览室的图书不外借，一般图书馆还有微机房，大家可以上网检索或阅读。,书库,，除开架借书的以外，读者不能进入。,图书检索的方法,先了解图书分类：根据图书的学科属性或其它特征，依据一定的图书分类法将图书分门别类地系统地组织起来的一种方法。,然后明确检索流程：到借书处询问所借图书的检索号，再对应其检索号去书架中寻找。,读书文摘卡和读书笔记的方法,读书文摘卡,类别、书名（篇名）、作者（编者或译者）、内容摘录、好词好句摘录等。,读书笔记,字词积累、好句赏析、内容概括、我的感受、其他创新等。,做读书卡片的方法,:,（,1,）每段资料要标目，指出这段资料属于什么类别。,（,2,）摘录的内容要有所选择，应选取最有价值的资料摘录。,（,3,）卡片上要注明资料的来源：书名、篇名、作者、页码、出版社、出版日期。如果是报刊上的资料，要注明报刊名称、日期、第几版或第几页，以便引用时核对。,（,4,）卡片盒内要有分类导片。导片略高于一般卡片，上面写上目录，便于查找。,（,5,）卡片要定期整理。这样做，一方面可以使分类更加合理，另一方面也是对卡片内容的复习。,摘录的方法,:,（,1,）照录原文的某些部分；,（,2,）用自己的话记下需要摘录的内容要点。,读书文摘卡,类别,议论文,书名,(,篇名,),读书的乐趣,作者,约翰,-,卢保克,译者,少波,内容摘录,书籍记述了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。,书籍为我们建立起一座完整的、光怪陆离 的思想之宫，这是千真万确的。,书籍在我们的日常生活中所赋予我们的规劝和慰藉，质同金玉，价值无量。,我们读书时，有如同最高尚的先哲们携手共游，飞跃无数迷人的仙境和神奇的国土。,自然科学、艺术、文学、哲学,总之，人类思想所发掘的一切，人类劳动所创造的一切,千百代人用苦难的代价换来的一切经验，所有这一切，都在书籍的世界里等待我们。,一、读者凭本人借书证，进入借书室。,二、读者进入书库，请准确使用“代书板”。,三、请自觉爱护公共书刊资料。,四、保持图书馆内的安静、整洁，不吃零食。,五、阅览室内报刊阅毕，请放回原处。,六、注意安全，上下楼梯慢步轻行。,读者须知,“书是人类进步的阶梯”。,高尔基,结束语,