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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,阜平县阜平镇白河学校 赵燕,创作背景,这是一部以广泛流传的民间故事梁山伯与祝英台为题材,由何占豪和陈钢创作,以同名越剧的唱腔为素材而写成的单乐章小提琴协奏曲。如今已列入世界名曲,名叫蝴蝶的爱情。,何,占,豪,陈,刚,长笛模仿鸟的叫声,演奏出美妙的旋律,接着双簧管以柔和抒情的引子主题展示出了一副春光明媚、鸟语花香的美丽景色。,引子,请同学们注意听,在音乐中有一种什么乐器模仿什么动物的叫声?这段音乐的旋律使大家的脑海里呈现出一副怎样的画面,?,呈示部,主部主题,在清淡的竖琴伴奏和木管乐器呼应下,小提琴演译出纯朴而美丽的,“,爱情主题。,”,(这段旋律在整部作品中起到了举足轻重的作用。是全曲的核心的音调。),爱情主题音乐在这部分共出现了几次?分别是什么乐器演奏的?,这部分出现的爱情主题音乐有三次:,a.,第一次是小提琴的独奏。,b.,第二次是大提琴和小提琴演奏。,c.,第三次是乐队全体合奏。,呈示部,副部主题,这一部分的音乐节奏与前面的主题音乐情绪、节奏有什么区别?想像一下,这段音乐又描写梁祝故事里哪一部分的情节呢?,呈示部,副部主题,这段音乐情绪欢快、活泼,节奏明快、跳跃,和爱情主题音乐是两种风格。并用了小提琴的跳弓演奏方法,独奏和乐队交替出现,生动地表现了梁祝二人,同窗三载、共读共玩的情景。,展开部,抗婚,a.,这部分音乐是用什么乐器主奏的?,b.,欣赏后给你什么感觉,?,展开部,抗婚,先是乐队演奏出不协和音,预示着悲剧的降临。然后,铜管乐器和低音弦乐奏出了表现残暴的封建势力的主题,紧接着小提琴采用戏曲的“散板”节奏,奏出英台惶惶不安和痛苦的心情。乐队以强烈的全奏,小提琴奏出反抗主题,刻画出祝英台誓死不屈的反抗性格和精神。逐渐形成了矛盾冲突的高潮,越来越激化。,展开部,哭灵投坟,音乐急转而下,乐曲运用戏曲中的紧拉慢唱的手法,将祝英台悲切的心情表现得淋漓尽至。接着,锣、鼓、管、弦齐鸣表现祝英台纵身投坟,全曲达到了最高潮,乐队奏出赞颂的音调。,再现部,化蝶,乐曲出现了引子的音乐素材,而这已不是人世间的美景,长笛在竖琴的伴奏下,把我们带入了神化的意境。,最后,音乐在慢板中静静地结束。,化蝶,思 考 题,梁祝的故事留给你们最深的思想内涵是什么?,对,忠贞爱情坚定不移,和,对封建礼教的控诉和反抗。,最后,“,化蝶,”,赋予的是浪漫主义色彩,,反映了人民群众的愿望和理想。,这部小提琴协奏曲,采用了交响乐与我国民间戏曲音乐的表现手法,依照剧情的发展,精心构思布局,寄托了人们对梁祝二人的深切同情以及美好的祝愿,也表达了人们对美好生活的追求和向往。希望同学们也为自己的美好生活努力追求奋斗。,课堂小结,
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