分米的认识.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/6/7,#,分米的认识,说一说,：,我们学过的长度单位有哪些？,米,厘米,毫米,比一比,：1米、1厘米、1毫米大约有多长？,米,厘米,毫米,学过的长度单位,1厘米,10,毫米,1米,100,厘米,1米,1000,毫米,量一量你的课桌有多宽。,直尺上的,1,分米,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,1分米,10厘米,的这一段长度就是,1分米,。,1分米=10厘米,0,1分米究竟有多长呢？,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,这根吸管长几厘米？,认一认,10厘米就是1分米,认一认：,1、观察直尺，看看1分米可以从哪里到哪里？,你的直尺上有几个1分米？你是怎么知道的？,2、体验：,伸出大拇指和食指，用直尺比划出1分米。,一人比划1分米，另一人用尺量，看估计得准不准。,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,画一画：,画一条1分米长的线段，,再和同桌说说是怎样画的？,帮同桌量一量，看看画的线,段是不是1分米？,说一说,测量生活中哪些物体的,长度一般用,“,分米,”,作单位？,量一量你的课桌有多宽。,宽：,分米 或,厘米,1分米,1分米,10,厘米,想一想：,1米,分米,10,20毫米（）厘米,60分米（）米,50厘米（）分米,300厘米（）米,600毫米（）分米,2,6,5,3,算一算,6,算一算,5米（）分米,4分米（）厘米,2厘米（）毫米,1米-2分米（）分米,14厘米+26厘米=（）分米,50,40,20,8,4,教室的门高大约2（,）,文具盒长大约是18（,）,课桌的高大约是7（,）,小蚂蚁身长大约5（,）,砖的厚度大约是4（）,1.在（）里填上合适的长度单位。,米,厘米,分米,毫米,厘米,2,.算一算,20分米,一共长多少分米？合多少米？,203=60（分米）,60分米=6米,答：一共长60分米，合6米。,3.先估计，再测量。,4,.填上合适的单位或数。,分米,米,1,120,2米20分米 2045（分米）,答：这个凳子的高约是5分米。,米,分米,厘米,毫米,10,10,10,100,1000,长度单位,每相邻两个长度单位之间的进率都是10.,1（）-1（）=9（）,米,分米,分米,1（）-1（）=9（）,分米,厘米,厘米,1（）-1（）=9（）,厘米,毫米,毫米,在（）里填上合适的长度单位。,