速度、时间、路程之间的关系》PPT课件.ppt

速度、时间、路程之间的关系,人教新课标四年级数学上册,教学目标,1.,在实际情况中理解路程、时间、速度之间的关系能用数学术语表示这些关系。,2.,用路程、速度与时间、解决生活中简单的问题提高分析问题和解决问题的能力。,3.,感受数学问题与实际生活关系密切。,约,10,千米,/,时,约,80,千米,/,时,约,340,千米,/,时,约,160,千米,/,时,约,800,千米,/,时,约,16,千米,/,时,约,10,千米,/,时,表示马车每小时行,10,千米,约,800,千米,/,时,表示飞机每小时行,800,千米,约,340,千米,/,时,约,160,千米,/,时,表示特快列车每小时行,340,千米,表示普通列车每小时行,160,千米,约,80,千米,/,时,约,16,千米,/,时,表示小骄车每小时行,80,千米,表示自行车每小时行,16,千米,我们把这些表示每小时、每分钟、每秒,所行走的路程叫做,速 度,（,2,）猎豹奔跑的速度可达每小时,110,千米,（,3,）蝴蝶飞行的速度可达每分钟,500,米,（,4,）声音传播的速度是每秒,340,米,可写作,:,可写作,:,可写作,:,110,千米,/,时,500,米,/,分,340,米,/,秒,（,1,）蜗牛爬行的速度大约是每分钟,9,厘米,可写作,:,9,厘米,/,分,金老师开车的速度是,80,千米,/,时,2,小时可行多少千米,?,想一想：题目已知什么？求什么？,在小组里说一说。,已知：每小时行,80,千米是,速度,；,行了,2,小时是,时间,求：,2,小时可行多少千米是,路程,你们能列出算式吗？,用乘法算,:,80,2 =160(,千米,),速度,时间,路程,数量关系式：,注意：已知速度和时间，可以用乘法求出路程。,金,老师,如果是骑自行车,速度是,225,米,/,分,10,分钟可以行多少米,?,独立计算并找出速度、时间,和路程之间的关系是怎样的,?,金,老师,如果是骑自行车,速度是,225,米,/,分,1,小时可以行多少米,?,数量关系式：,速度,时间,路程,225,60,13500,金老师开车的速度是,80,千米,/,时,2,小时可行多少千米,?,想一想：,你们能不能改变这一题,求时间或者求速度。,你们能列出算式吗？,金老师开车的速度是,80,千米,/,时,行,160,千米用了多少小时,?,160,80,2,路程,速度,时间,金老师开车的速度是,80,千米,/,时,2,小时可行多少千米,?,想一想：,你们能不能改变这一题,求时间或者求速度。,你们能列出算式吗？,金老师开车行,160,千米用了,2,小时,她每小时行多少千米,?,160,80,2,路程,速度,时间,巩固练习,小强每天早上跑步,15,分钟，,他的速度大约是,120,米,/,分。,小强每天大约跑步多少米？,你能写出数量关系再解答吗？,路程,时间,速度,数量关系：,15,120,1800,（米）,填空,（,1,）（）,（）,=,路 程,（,2,）路 程,（）,=,速 度,（,3,）（）,速 度,=,时 间,速度,时间,时间,路程,不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。,（,1,）小林每分钟走,60,米，他,15,分钟走多少米？,（,2,）声音每秒传播,340,米，声音传播,1700,米要用多长时间？,已知速度和时间，求路程。,已知速度和路程，求时间。,练习九,7.,下面的说法对吗？对的在,(),里面画,“,”,。,已知每个笔袋的价钱和买的个数，求总价，要用笔袋的单价乘个数。,(),“,小明家和学校相距,700,米，他从家到学校走了,10,分钟，他每分钟走多少米？,”,这道题是求路程。,(),已知,3,小时走的路程，可以求出速度。,(),练习九,8.,有,60,元，买,3,份，有几种买法？,3,种,第,1,种：每份,18,元的买,3,份；,第,2,种：每份,18,元的买,2,份，每份,21,元的买,1,份；,第,3,种：每份,18,元的买,1,份，每份,21,元的买,2,份。,练习九,9.,王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候用了,3,小时，返回时用了,2,小时。,从县城到王庄乡有多远？,原路返回时平均每小时行多少千米？,265KM,绍兴上海,一辆汽车的速度是,43,千米,/,时,从绍兴出发过,5,小时能否到达上海,?,巩固练习,