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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,建宁实验中学历史组 易月娥,冲刺,2019,年历史中考,第一部分,：,明确,历史,中考考什么,株洲,历史,中考不仅在题型上与高考接轨，只有选择题和非选择题两种。在考试测量的试题命制目标上也与高考一致。那就是杨宁一教授所说的：,“,应该有三个命制目标：一个是命题的立意，即试题要有一定的主题思想；一个是能力考察的目标；一个是通过作答使认识得到提升，也就是使考试测量本身成为再教育的过程。命题的立意和认识的提升都源于学科知识体系。,”,3,一、,学科主干知识,二、体现历史学科特点和历史概念,三、体现学科内的综合,四、专题,知识或主题化,知识,五、,关注现实和重大历史事件的周年问题,六、,探究式,、,开放性试题,等等,研究,近,几年,中考考点在考标中的呈现,第二,部分,、近几年中,考试题分析,2015,年,中考非选择题主要考点：,26,题：中央集权制度,27,题：中国近代政治民主化,28,题：两次工业革命,29,题：世界反法西斯战争,2016,年中考非选择题主要考点：,26.,唐太宗与科举制,27.,评论观点：鸦片战争,28.,文艺复兴与新文化运动,29.,美国的霸权主义,2017,年,中考非选择题主要考点：,26,题：春秋战国时期思想文化（孔孟思想）,27,题：评析法国大革命的影响（观点评析）,28,题：一带一路问题,29,题：中俄的革命道路,2018,年,中考非选择题主要考点：,26,题：,台湾问题,27,题：评析马克思主义的,影响,28,题：科技革命和株洲智轨诞生的,背景,29,题：苏俄中国农村改革,问题,9,从目标要求的层次分布和从专题分布来看,（,1,）各个层次考题所占分值基本稳定不变，反映出历史学科对基本史实的一贯要求。,（,2,）政治文明的发展与演变历程一直是考试的重点。,（,3,）综合理解与运用能力要求更高。,（,2015,）,27.(10,分,),阅读下列材料：,根据岳麓书社,中国历史,(,八年级上、下册,),整理,根据材料提供的历史事件，提炼一个主题，并任意选取其中的两个历史事件，结合所学知识对提炼出的主题加以阐述说明。,要求,:,主题立意明确精炼,:,史实阐述符合主题。,),主题,：,中国,近代政治,民主化的发展,（,2016,）,27,（,10,分）阅读下列材料,材料：,有人说，鸦片战,争,一声炮响，给中国送来了近代文明；也有人说，鸦片战争给中国人民带来了深重的民族灾难。针对材料中的某一观点或你自己有什么新的观点，结合中国近代史的有关知识予以评析。要求：观点明确；史论结合。,12,2018,年,27,（,10,分）阅读下列材料,材料,200,年来，马克思作为革命家和思想家从未离开这个世界，马克思主义和共产主义作为科学理论和远大理想，,“,对人类文明进步产生了如此广泛而巨大的影响,”,。,马克思诞辰,200,周年，英名和事业永世长存,（,人民日报,2018,年,5,月,2,日）,请运用中国近、现代史的史实，对上述观点进行论证。,要求：观点明确；史论结合。,观点,：马克思主义对人类文明进步产生了巨大的,影响,第三部分：历史中考冲刺复习策略：,1,、夯实一轮复习，具备扎实的基础知识。,2,、重视知识归纳，构建知识网络。,如：国别史（英美法德日俄等）,小专题（边疆地区问题、思想史、近代西方民主政治、古代中国先进的科学技术、新民主主义革命、有中国特色的革命道路和社会主义建设道路等）,3,、强化选择题题型训练：,4,、专题复习，加强整合,专题复习是建构整体知识的过程，是学生掌握历史知识，认识历史现象的本质和把握历史发展规律的重要步骤。是否注重和强化历史专题复习，加强历史知识的整合，是决定整个历史中考成败的重要环节。,复习,整体思路,“,5,步措施,”“,步步相随,”,单元复习,考点复习,专题复习,时事热点梳理,考前综合练习,时政性历史事件举例,以史为鉴、联系现实,（,1,）、“四个全面”即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 。,小康社会,（,社会主义建设,）,深化改革,（,改革,）,依法治国,（,法治,）,从严治党,（,党史,）,（,2,）、“一带一路”（新时期的发展战略）（“丝绸之路经济带”和“,21,世纪海上丝绸之路”的简称），亚洲基础设施建设投资银行,丝绸之路、海上丝绸之路、新航路开辟、经济全球化,（,3,）、思想解放运动、文化的交融与传播,二次科技革命（工业革命）、思想解放运动、文化,（,4,）、“中华民族复兴梦”,近代列强侵略、中华民族探索、有中国特色社会主义建设、改革开放,。,第四部分,2019,中考答题原则,（一）、注意书写,1,、错、别字（把自己平时易错的字列出来，认真书写几遍）,2,、概念不准确（强化，比较）,资本主义国家、社会主义国家、改革，资产阶级革命；,君主立宪制、共和制政体；君主专制制度,3,、句子不完整（以词代句；要求简洁完整准确,-,节省时间）,4,、书写不规范（要条理清楚、层次分明，要抬头写,-,不是从中间写）,这些问题和当前教育发展的大环境有关，学习习惯、行为习惯不好，基础知识薄弱，圆珠笔；,社会环境的影响：网络语言、,QQ,语言、微信语言,（二）题型解题技巧,1,选择题：,认真审题是关键，一定要做到,“,三看三思,”,。,题干要,三看,：一看时间、空间，界定答题范围；,二看否定、肯定，确定答题方向；,三看关键词语，明确内涵外延。,（,看完、看清、看懂！）,被选项要,三思,：认真思考每一个被选项是否符合历史史实；是否符合题干要求；是否与题干有必然的逻辑联系。,2,、材料：解题,“,三步,”,读 题,（抓重点、抓中心）,审 题,（严谨、防偏）,答 题,（简要、准确）,练一练：,2019,年中考模拟试题精选,一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，本大题共,20,小题，每小题,2,分，共,40,分）,1.,李煜同学在班上对北京人做了如下介绍，你认为他的介绍内容正确的是,(),北京人是我国境内已知的最早古人类 北京人会制造工具 北京人已经使用天然火 北京人会使用磨制石器 北京人过着群居生活 北京人外表与现代人已经没有差别,A,B,C,D,2.,下列图片中，最能体现商朝国家昌盛，国力强盛的物品是,(),3,秦汉时期，面对农耕民族和游牧民族的冲突，为了保卫自己的文明体系，帝国采取“用制险塞”的隔绝固守、“导途凿空”的外拓、“互通并举”的措施。这表现为,(,),A,北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠,B,联络月氏、北击匈奴、通婚和亲,C,修筑长城、通使西域、开辟丝路,D,修筑驿道、收复河套、开发象郡,祝攸县201,9,届学生中考考出优异成绩！,祝各位老师工作顺利，万事如意！,
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