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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/5/28,#,排球,“,中一二,”,进攻战术教学设计,绥中县高岭镇初级中学,智宏波,一、指导思想,本课以新课标的教育理念,坚持“健康第一”为依据,以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对排球运动的爱好和兴趣,让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能,提高自我锻炼的能力,养成终身体育态度和习惯。在教学活动中发挥教师的主导作用的同时,特别体现学生的主体地位,激发每个学生的兴趣,提高学生学习的能力和增强团结协作的意识。,二、教材分析:,排球是一项技战术比较复杂的集体运动项目。它对队员的技战术、速度、力量、协调、反应能力要求较高,同时它要求团队队员之间全力合作,具有较高的观赏性,由于它是隔网对抗,危险性较小,比较受学生的喜爱。本课选用,排球运动,的中一二战术为教学内容。学生在之前的学习已经掌握了排球 的发,垫,传,扣,拦 等基本技术,本节课的新授内容着重讲解排球(中一二进攻)进攻战术阵形和进攻战术打法,以及它的优缺点,从而更好的提高学生的实战能力培养学生勇于竞争,顽强拼搏,积极进取,团结合作等精神。,三、,学情分析,该班同学已经掌握了排球的基本理论知识,掌握了排球运动的基本技术(发,垫,传,扣,拦)。在此基础上学习简单的进攻战术,中一二战术,并用以教学比赛,可以提高个人技术的熟练程度,完善基本技术,灵活运用个人战术;在比赛中利用集体战术,提高学生的配合意识,培养学生集体主义精神。,四、教学流程,1,、热身跑练习,不仅使学生的身体尽快活动开为本节课做好准备、激发学生兴趣,而且把排球相关的后踢腿跑、侧滑步跑、侧上步跑、曲线跑等元素融入其中并喊起来,既做好了准备活动、活跃了课堂气氛,又为后面排球中一二战术的学习作了很好的铺垫。,2,、配乐热身操练习锻炼学生的的协调性,提高学生的乐感,调动学生学习的积极性。,3,、传、垫、扣技术的复习,巩固提高个人技术,为教学比赛中发挥个人战术奠定基础,也为集体战术中一二进攻战术的学习做好准备。,4,、学习排球中一二进攻形式及战术的变化,5,、教学比赛,在教学比赛中要求学生灵活运用中一二进攻战术。,6,、运用意念放松法配合音乐进行放松,让学生的身心达到很好的预期效果。,五、教学目标,1,、认知目标:了解并掌握中一二进攻战术的基本知识,理解它在比赛中的应用。,2,、技能目标:,90%,以上的学生了解中一二进攻战术的注意事项,,85%,的学生能够灵活应用中一二战术。,3,、情感目标:增强学生自信心,提高合作学习能力,培养学生团结合作的集体主义精神,增强团队意识,逐步形成果断、坚毅、勇于战胜自我的优良品质。,六、教学重难点,1,、重点:,“,中一二,”,阵形,2,、难点:中一二进攻战术变化的灵活应用及同学之间的相互配合。,七、教学方法运用,教法:,讲解法:语言精炼、讲解适度。,练习法:由易到难,逐步提高,递加法,:,在新授课内容中采用递加法进行教学,使同学掌握完好的战术,学法:,本课主要采用,“,听、看、想、练、学,”,的学习方法,发挥学生的主体作用,活跃课堂气氛,通过学生自主去尝试,互相对比,师生讨论,观察等方式培养学生的思考能力,观察能力和实践能力。利用教学赛法,提高学生学习排球的兴趣,活跃课堂气氛,巩固战术。,八、课时计划,准备部分:,一、课堂常规,二、准备活动,热身活动:,绕排球场,8,字形多样跑,热身操:,1.,腕踝运动,2.,肩部运动,3.,体侧运动,4.,膝部运动,以上各节,4*8,拍,在音乐节奏中进行,基本部分:,一、复习,排球传球、垫球、扣球等基本技术,二、战术中一二,1,、中一二进攻形式,即前排中间一名队员(,3,号位)作二传,由他把球传给前排另两名队员扣球的一种进攻形式。简单地说,即作为二传手的人的位置是在前排的中间。,注意事项:在二传队员轮转到,4,号位或者,2,号位时应采用换位的方法把二传队员换到,3,号位上,便于组织进攻。,2,、中一二进攻打法,强攻:集中进攻、拉开进攻、围绕进攻、调整进攻,快攻,两次攻,立体攻,中一二进攻的战术变化,定位进攻,定位与跑动换位两点进攻,两点跑动的活点进攻,4,、教学比赛,熟练、灵活掌握排球的基本技术,巩固、应用所学的战术,进行教学比赛,结束部分,1,、意境放松,2,、总结本节课情况,3,、检查器材,归还器材,4,、师生再见,
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