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保持共产党员先进性教育活动工作总结2.doc

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资源描述

1、-精品合同推荐- 保持共产党员先进性教育活动工作总结2我县第一批保持共产党员先进性教育活动开展以来,在市委先进性教育活动领导小组的正确领导下,在市委督导组的具体指导下,紧紧围绕保持共产党员先进性这一主题,紧密联系本县的工作实际,精心组织,周密安排,扎实推进,顺利完成了第一批先进性教育活动的各项任务,并取得了阶段性的成效。 我县首批参加活动的单位共有72个,包括基层党委2个,基层党支部 99 个。党员1684名,其中在职党员1177名,四家班子党员领导干部24名,离退休党员507名,参与覆盖面达100%。在首批先教活动中,我们立足于不同阶段的不同特点,创造性地开展工作,做到“规定动作不走样,自选

2、动作有特色”的要求,使整个先教活动健康、有序的开展。 一、主要做法 (一)立足一个“细”字,在加强组织领导上下功夫。为了开展好“党性分析、民主评议”阶段的各项工作,各级党组织切实加强了组织领导,进行了周密的安排部署。一是加强领导。县委书记阙建林、副书记谢德强、组织部长石永超对“党性分析、民主评议”阶段的工作提出了明确要求,并先后到联系点调研指导工作。县工作领导小组成员单位的负责同志都深入联系点进行具体指导。县委组织部副部长韦玉勇多次听取各单位工作情况汇报,提出指导性意见。各级党员领导切实做到“五个带头”,即带头搞好集中学习和个人自学,搞好督促检查、典型教育和革命传统教育,严格完成学习任务;带头

3、讲党课、讲形势、讲廉政,不断强化党员的党性认识;带头思考问题,找准全县发展思路和中心工作思路;带头开展大讨论,反复提炼共产党员先进性标准和要求;带头边学边改,务求工作实效。在分析评议阶段中,要求做到“六个带头”即带头广泛征求意见、带头开展交心谈心、带头撰写党性分析材料、带头开展批评与自我批评、带头正确对待群众意见、带头边议边改。并始终坚持先进性教育活动与中心工作紧密结合,真正在促进工作实效上下功夫,切实做到“两不误、两促进”。元月2日召开动员会以后,我县先后召开3次县委常委会和5次工作分析会,研究党性分析和民主评议阶段的工作,针对存在问题提出相应对策。二是精心组织,认真抓好思想发动,精心组织学

4、习培训。1、启动工作扎实到位。我们切实做到“四个确保”,一是确保领导到位;二是确保人员到位;抽调乡(镇)、县直单位48名党员干部组成5个工作组,并召开专门会议进行强化培训。三是确保办公设施到位;四是确保资金到位。从县财政划拨30多万元,保证先教活动所需的经费及时到位。2、思想发动深入人心。认真开好全县和各部门的动员大会,党员主要领导亲自作了动员讲话。此外,还通过电视、报刊、简报、板报、学习园地等开展宣传发动工作,把先进性教育活动宣传到了每个党员、每个家庭,使教育活动深入人心,激发了广大党员参加教育活动的积极性,调动了广大群众参与的积极性。3、学习培训丰富多彩。通过召开支部会议、举办专题报告、上

5、党课、开展典型教育和革命传统教育等方式认真开展集中学习。每个单位都有2个“园地”即学习园地和黑板报。在抓好集中学习的同时,我们还采取工作中学、工作之余学、节假日学等多种形式进行个人自学,如在春节期间,我们要求广大党员坚持学习,自觉学习必学篇目,做好读书笔记,不断提高个人自学的效果。每人心得体会都在2篇以上,学习笔记字数都在1.5万字以上。同时,我们针对不同行业,不同群众党员的特点,坚持分类指导,因人施教。对年老体弱行动不便的党员进行“上门讲学”,对文化程度低、学习有困难的党员进行“结对帮学”,对流动在外暂时无法返乡的党员实行“外出送学”,收到很好的效果。4、讨论交流全面开展。我县在深入学习的基

6、础上,认真围绕“我为隆林做什么”和“三思、三增强”即“思忆入党誓言,增强入党荣誉感;思考入党至今做了什么,增强党员责任感;思索新时期怎样做,增强党员使命感”这一特色主题,认真组织开展大讨论活动。在大讨论中,各单位结合本行业和党员岗位的实际,进一步细化了大讨论的主题内容,如移民局的“我为库区经济发展、社会稳定做什么”专题讨论;教科局的“保持共产党员先进性,抓好全县普九工作”专题讨论等,并按照党员先进性的内涵和时代要求,结合党员个人实际,分三个层次,集思广益,总结提炼先进性标准。目前,97个党组织、72个单位、1684名党员,都根据各自行业和岗位性质,制定了先进性标准和要求,并用黑板报进行了公示,进一步透明化。使党员干部的日常工作中有行为准则,为分析评议和整改提高提供了具体标尺、明确的方向。5、边学边改务求成效。针对第一批机关单位多的实际情况,我县从活动一开始,四家班子和各单位、各部门党员领导干部就带好头,积极组织机关干部开展“四送”即“送技术、送温暖、送健康、送信息”下基层和“三进三问三解决”即“进农家、进企业、进机关;问群众和基层的困难、问自身问题、问单位工作难点;解决群众和基

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