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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,崇明小学学习简报,主编:葛华星,第,2,期,2015,年,8,月,28,日,研修流程,研修寄语,学情通报,培训动态,目,录,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,研修寄语,高尔基说过:“书籍,是人类进步的阶梯”;对教师而言,书籍,研修是专业成长的“能源”。只因有着特殊的身份,只因肩负特殊的使命,书籍于研修更是教师须臾不能离弃的职业伴侣,更是教师须臾不能懈怠的人生功课。,研修流程,培训安排,项目启动,预热学习,远程学习,线下实践,考核评优,8,月,14,日,9,月上旬,第二阶段除了课程和活动外,还增加了作业,在完成以上三个任务后,别忘了单击,“,任务提交,”,按钮奥!,学情通报,本坊总人数:,114,人,本坊参训:,100.00%,,,学习,:100.00%,,,统计时间:,2015-08-29 08:30,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,培训动态,崇明小学深入开展远程网络培训,自镇江市中小幼全员远程网络培训工作启动以来,崇明小学通过积极宣传,加强领导,树立典型等多渠道激发全校教师培训的学习热情。,8,月,26,日,在网络培训第二阶段刚刚开放之际,崇明小学就组织全体教师进行了二次培训,由坊主作讲解员,具体介绍了各学员的学习任务、学习流程,以及考核标准。在培训会场,学员们相互学习,相互交流,对特殊教师及时做好提醒、帮扶和指导工作,体现出了浓浓的学习氛围。,学校也提出了具体的学习目标,学员要争当优秀学员,坊主要争当优秀坊主,学校要争当优秀组织学校。,拥抱知识就是拥抱明天,!,谢谢你们,你们,辛苦了!,句容市崇明小学,
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