《分数和小数的互化》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网,*,分数和小数的互化,人教新课标五年级数学下册,绿色圃中小学教育网,教学目标：,1,通过教学，使学生理解和掌握分数和小数互化的方法，能熟练、正确进行分数和小数的互化。,2,培养学生综合应用所学数学知识解决问题的能力。,3,培养学生应用数学知识解决实际问题的意识。,教学重难点：,理解和掌握分数和小数互化的方法。,绿色圃中小学教育网,1,、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。,课前复习,绿色圃中小学教育网,2,、填空：,0.3,里面有（）个十分之一，,它表示（）分之（）。,0.17,里面有（）个百分之一，,它表示（）分之（）。,0.009,里面有（）个千分之一，,它表示（）分之（）。,十,三,百,十七,千,九,17,绿色圃中小学教育网,邱慧子同学的难题,？,时代超市,:,标价是,1.25,元,/,盒,农工商超市,:,标价是 元,/,盒,绿色圃中小学教育网,分数与小数的互化,绿色圃中小学教育网,教学目标：,使学生理解和掌握分数与小数的关系,掌握分数与除法的关系,掌握小数化分数,十进分数化小数的方法,。,绿色圃中小学教育网,把一条,3 m,长的绳子平均分成,10,段，每段长多少米,?,1,如果平均分成,5,段呢,?,绿色圃中小学教育网,学习指导,1,、认真看书例,1,，看看女孩是怎么解决的？男孩又是怎么解决的？,2,、怎样较快地把小数化成分数？把小数化成分数时要注意什么？,3,、自己试着把书上的题做一做。,（,3,分钟后我们来检测）,绿色圃中小学教育网,把下列小数化成分数。,0.4,4,10,=,0.05,5,100,=,2,5,=,1,20,=,0.45,45,100,=,9,20,=,0.37,37,100,=,0.013,13,1 000,=,检测一,绿色圃中小学教育网,小数化分数，原来有几位小数，就在,1,的后面写几个,0,作分母,，,把原来的小数点去掉作分子,;,化成分数后,能约分的要约分,。,绿色圃中小学教育网,把,下面的小数化成分数。,0.1,0.7,0.053 0.75 2.009,比一比，看谁做得好！,绿色圃中小学教育网,学习指导二,看书例,2,，思考：,1,、有分数,有小数怎么比较大小呢,?,2,、分母是,10,、,100,、,1000-,的分数怎样转化为小数？分母不是,10,、,100,、,1000-,的分数怎样化为小数？,3,、分子除以分母除不尽时又该怎么办？完成书上的例题,。（,5,分钟后我们来检测）,绿色圃中小学教育网,完成书上,98,页做一做。,两名同学上黑板做，其它同学在练习本上做。集体订正,检测二,绿色圃中小学教育网,分母是,10,，,100,，,1000,，,的分数化小数，,可以直接去掉分母，,看分母中,1,后面有几个,0,，,就在分子中从最后一位,起向左数出几位，,点上小数点。,绿色圃中小学教育网,分母不是,10,、,100,、,1000,的分数,化小数，可以用分母去除分子；,除不尽的，可以根据需要按,四舍五入法,保留几位小数。,绿色圃中小学教育网,把下面的分数化成小数,。,我能行,绿色圃中小学教育网,堂堂清,检测,：,一、填 空。,1,、,把,0.25,化分数时，因为,0.25,是,（）小数，所以就在,1,后面写（）,个,0,作（），把,0.25,去掉小数点作,（），最后是（）。,两,2,分母,分子,4,1,一 展 身 手,绿色圃中小学教育网,2,、,把 化小数时，整数部分不变，直接去掉分母，看分母,1,后面有几个,0,，就在分子中从（）起，向,（）数出（,）位，点上（）结果（）。,左,3,最后一位,小数点,1.007,1,1000,7,绿色圃中小学教育网,二、下面的分数与小数互化是否正确？,0.5=,（,）,=0.7,（）,1.07=,（）,1,=0.21,（）,0.65=,（,）,=0.111,（）,5,10,100,107,100,21,10000,111,65,100,10,7,绿色圃中小学教育网,三、把下面的小数和与它相等的分数用线连起来,0.6,0.12,3.25,0.82,3,4,1,3,5,50,41,3,25,绿色圃中小学教育网,四、把下面的分数化成小数,100,59,3,10,1,1000,3,五、把下面的小数化成分数,0.4 0.29 1.37,绿色圃中小学教育网,看看谁最聪明,10,1,0.3,+,绿色圃中小学教育网,动脑筋:,把,0.a,化成分数，不要约分就是一个最简分数，这样的小数有多少个？,绿色圃中小学教育网,